Trong mỗi trường từ vựng đó lấy ít nhất 3 từ cùng trường với nó Câu 2: 2 đ Cảm nhận của em về khổ thơ sau: "Ông đồ vẫn ngồi đấy Qua đường không ai hay Lá vàng rơi trên giấy Ngoài giời mư[r]
Trang 1đề kiểm tra học kỳ I ngữ văn 8
I Ma trận đề
Mức độ
C đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
L
Văn bản Nhan đề,
nội dung chính
tình huống truyện
C.nhận giá trị nghệ thuật của
đoạn thơ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2 0,5 5%
1 0,25
2,5%
1 2 20%
4
2,75
27,5%
Từ vựng Nhận biết
từ tơng thanh, tình thái từ
Khái niệm Trờng từ vựng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2 0,5 5%
1 1 10%
3 1,5 15% Ngữ pháp xác định
đ-ơc đoạn văn
Dấu câu
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 0,25 2,5%
2 0.5 0,5%
3 07,5 7.5% Văn thuyết
minh
Thuyết minh một thứ đồ dùng trong gia đình
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 5 50%
1 5 50% Tổng số câu
Số điểm
Tỉ lệ
5 1,25 10,25%
3 0,75 0,75%
2 6 60%
1 2 20%
11
10 100%
II Đề
* -
PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( 2 đ )
Thớ sinh chọn chữ cỏi chỉ kết quả mà em chọn là đỳng và ghi vào tờ giấy làm bài.
Cõu 1: Cú thể diễn ý tờn gọi văn bản ễn dịch, thuốc lỏ (Nguyễn Khắc Viện)
như thế nào?
A Tệ nghiện thuốc lỏ B Dịch thuốc lỏ
C Thuốc lỏ! Mày là đồ ụn dịch! D Cần trỏnh xa thuốc lỏ!
Cõu 2: Dũng nào sau đõy khụng núi lờn nội dung của văn bản Trong lũng mẹ
(Nguyờn Hồng)?
A Cảnh ngộ đỏng thương và nỗi buồn của nhõn vật bộ Hồng
B Khắc họa hỡnh tượng nhõn vật bộ Hồng với lời núi, hành động, tõm
trạng sinh động, chõn thật
Trang 2C Nỗi cô đơn, niềm khát khao tình mẹ của bé Hồng bất chấp sự tàn
nhẫn,vô tình của bà cô
D Cảm nhận của bé Hồng về tình mẫu tử thiêng liêng sâu nặng khi gặp mẹ
Câu 3: Văn bản nào sau đây về mặt nghệ thuât đã xây dựng được tình huống
truyện có tính kịch?
A Tức nước vỡ bờ (Ngô Tất Tố) B Lão Hạc (Nam Cao)
C Tôi đi học ( Thanh Tịnh) D Cô bé bán diêm (An-đéc-xen)
Câu 4: Xác định cách trình bày nội dung đoạn văn sau:
Ngày chưa tắt hẳn, trăng đã lên rồi Mặt trăng tròn, to và đỏ từ từ lên ở chân trời sau rặng tre đen của làng xa Mấy sợi mây còn vắt ngang qua, mỗi lúc một mảnh dần, rồi tắt hẳn Trên quãng đồng ruộng, cơn gió nhẹ hiu hiu đưa lại thoảng những hương thơm ngát.
( Thạch Lam, Nắng trong vườn)
A Diễn dịch B Quy nạp
C Móc xích D Song hành
Câu 5: Trong các câu sau, câu nào có tình thái từ?
A Anh cứ chia ra vậy B Nó đi chơi với bạn
C Tôi để quyển sách trên bàn D Các em đừng khóc
Câu 6: Giải thích công dụng của dấu hai chấm trong đoạn trích sau:
“ Lão làm bộ đấy! Thật ra thì lão chỉ tẩm ngẩm thế, nhưng cũng ra
phết chứ chả vừa đâu: Lão vừa xin tôi một ít bả chó ”
( Nam Cao, Lão Hạc)
A Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp
B Đánh dấu (báo trước) phần giải thích
C Dùng để liệt kê
D Dùng để giải thích
Câu 7: Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?
A Những nếp nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra
B Dân ta đã đánh đổ xiềng xích thực dân để gây dựng nên nước Việt Nam độc lập
C Cốt truyện của truyện ngắn thường diễn ra trong một không gian, thời gian hạn chế
D Mưa tạnh, trời rạng dần, phía đông một mảng trời trong vắt ló ra
Câu 8: Trong các từ sau, từ nào là từ tượng thanh?
A lao đao B lềnh bềnh
C lao xao D ầng ậng
Trang 3*-
PHẦN TỰ LUẬN : ( 8 đ)
Câu 1: (1đ)
a) Thế nào là trường từ vựng?
b) Từ "mắt" nằm trong các trường từ vựng nào Trong mỗi trường từ vựng đó lấy ít nhất 3 từ cùng trường với nó
Câu 2: (2 đ)
Cảm nhận của em về khổ thơ sau:
"Ông đồ vẫn ngồi đấy Qua đường không ai hay
Lá vàng rơi trên giấy Ngoài giời mưa bụi bay"
(Trích Ông đồ - Vũ Đình Liên)
Câu 2: ( 5đ) Giới thiệu một đồ dùng sinh hoạt trong gia đình.