Câu 3: Kể lại một kỉ niệm sâu sắc của anh (chị) về tình cảm gia đình hoặc tình bạn, tình thầy trò theo ngôi kể thứ nhất?. Câu 4: Anh (chị) hãy phân tích bài thơ “Nhàn” của Nguyễn Bỉnh K[r]
Trang 1Trường THPT NÔNG CốNG
ĐỀ CƯƠNG ễN TẬP MễN NGỮ VĂN HỌC Kè I Khối lớp 10
I: Tiếng việt
Cõu 1: Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngụn ngữ? Cỏc nhõn tố trong
hoạt động giao tiếp bằng ngụn ngữ?
Phân tích các nhân tố giao tiếp thể hiện trong cỏc câu ca dao sau:
“Đêm trăng thanh anh mới hỏi nàng
-Tre non đủ lá đan sàng nên chăng”
Và
“Ai ơi chớ bỏ ruộng hoang
Bao nhiờu tấc đất tấc vàng bấy nhiờu”
Cõu 2: Trỡnh bày cỏc đặc điểm của văn bản?
Cõu 3: Thế nào là phong cỏch ngụn ngữ sinh hoạt? Cỏc đặc trưng của ngụn
ngữ sinh hoạt?
Cõu 4: Hóy chỉ ra dấu hiệu của phong cỏch ngụn ngữ sinh hoạt biểu hiện
trong những cõu ca dao sau:
“Mỡnh về cú nhớ ta chăng
Ta về ta nhớ hàm răng mỡnh cười”
và
“ Hỡi cụ yếm trắng lũa xũa
Lại đõy đập đất trồng cà với anh”
II: Tập làm văn:
Cõu 1: Nhập vai Mị Chõu kể lại chuyện Mị Chõu cho Trọng Thủy xem trộm
nỏ thần sau đú bị đỏnh trỏo dẫn đến cảnh mất nước và cỏi chết của Mị Chõu?
Cõu 2: Sau khi học đoạn trớch “ Chiến thắng Mtao Mxõy ” (trớch sử thi Đăm
Săn) Anh ( chị ) hóy tưởng tượng mỡnh là Đăm Săn để kể lại trận đỏnh với Mtao Mxõy?
Cõu 3: Kể lại một kỉ niệm sõu sắc của anh (chị) về tỡnh cảm gia đỡnh hoặc
tỡnh bạn, tỡnh thầy trũ theo ngụi kể thứ nhất?
Cõu 4: Anh (chị) hóy phõn tớch bài thơ “Nhàn” của Nguyễn Bỉnh Khiờm Cõu 5:
Anh (chị) hóy phõn tớch bài thơ “Cảnh ngày hố” của Nguyễn Trói
Trang 2Câu 6:
Anh (chị) hãy phân tích bài thơ “Đọc tiểu Thanh Ký” (Độc tiểu Thanh Ký) của Nguyễn Du
Câu 7:
Anh (chị) hãy phân tích bài thơ “Tỏ lòng” của Phạm Ngũ Lão