1.2Kiểm tra học kỳ I các môn còn lại của khối 9: - Để chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, đồng thời tiếp tục củng cố chất lượng dạy học các môn cơ bản chương trình lớp 9, theo sự [r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT ĐAM RÔNG
TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG
PHONG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 03 / HDCM -LHP Đạ Rsal, ngày 08 tháng 12 năm 2012.
V/v: Hướng dẫn kiểm tra chất lượng
học kỳ I năm học 2012 – 2013
Kính gửi: - Các tổ chuyên môn.
- Toàn thể GVBM Trường THCS Lê Hồng Phong Thực hiện kế hoạch quản lý – chỉ đạo và kế hoạch thời gian năm học 2012 –
2013,
Thực hiện công văn số 195/CV-PGD&ĐT của phòng GD&ĐT Đam Rông ngày 07 tháng 12 năm 2012 về việc hướng dẫn kiểm tra chất lượng học kỳ I năm học 2012 – 2013
Trường THCS Lê Hồng Phong hướng dẫn việc tổ chức kiểm tra học kỳ I năm học 2012-2013 như sau:
I Công tác tổ chức kiểm tra:
1 Đối với khối 9:
1.1 Thi theo đề chung của phòng GD&ĐT Đam Rông 3 môn : Môn Toán,
môn Ngữ văn và môn Tiếng Anh cho toàn huyện
– Về cấu trúc đề và nội dung kiểm tra:
a) Môn Toán:
– Nội dung đề kiểm tra: chủ yếu tập trung vào kiến thức và kỹ năng thuộc học
kỳ I, và những kiến thức bộ môn Toán có tính liên thông trước đó
– Đề ra theo hình thức tự luận gồm nhiều bài tập nhỏ:
+ Phần Đại số: 2-3 câu
+ Phần Hình học: 1-2 câu
b) Môn Ngữ văn:
– Nội dung đề kiểm tra: tập trung kiểm tra kiến thức và kỹ năng văn học cơ bản, năng lực vận dụng kiến thức, sự hiểu biết về thực hành của học sinh, trong đó chủ yếu tập trung vào kiến thức trong học kỳ Ivà những kiến thức bộ môn Ngữ văn
có tính liên thông trước đó
– Cấu trúc đề thi: theo hình thức tự luận, từ 3 đến 4 câu:
Trang 2+ Kiểm tra kiến thức văn học về tác phẩm (hoàn cảnh ra đời, nội dung và nghệ thuật, ý nghĩa văn bản,… ); Kiểm tra kiến thức về tiếng Việt, trong đó chủ yếu vận dụng lý thuyết để giải bài tập tiếng Việt: từ 1 đền 2 câu Ngòai ra , học sinh cũng phải tạo lập văn bản theo yêu cầu( 01 câu)
c) Môn Tiếng Anh:
– Nội dung đề kiểm tra: Chủ yếu tập trung vào kiến thức và kỹ năng trong học
kỳ I và những kiến thức bộ môn Tiếng Anh có tính liên thông trước đó
1.2Kiểm tra học kỳ I các môn còn lại của khối 9:
- Để chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, đồng thời tiếp tục củng cố chất lượng dạy học các môn cơ bản chương trình lớp 9, theo sự chỉ đạo của Phòng Giáo dục – Đào tạo , tổ chức và ra đề kiểm tra tập trung các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý và Lịch sử với thời lượng phù hợp với quy định cho môn thi thứ 3 trong
kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2012 :
+ Môn Vật lý (Thời lượng 45 phút): Đề kiểm tra kết hợp hai hình thức: Trắc nghiệm và tự luận
+ Môn Hóa học (Thời lượng 45 phút): Đề kiểm tra theo hình thức tự luận
+ Môn Sinh học (Thời lượng 45 phút): Đề kiểm tra kết hợp hai hình thức: Trắc nghiệm và tự luận
+ Môn Địa lý (Thời lượng 45 phút): Đề kiểm tra kết hợp hai hình thức: Trắc nghiệm và tự luận
+ Môn Lịch sử (Thời lượng 45 phút): Đề kiểm tra kết hợp hai hình thức: Trắc nghiệm và tự luận
- Các môn học khác, nhà trường lên lịch cho giáo viên các bộ môn tự ra đề
và kiểm tra theo đúng lịch đã phân công
- Việc kiểm tra chất lượng học kỳ I lớp 9 vừa là một trong những cơ sở tham gia xét tốt nghiệp THCS, vừa giúp học sinh làm quen cách làm bài thi tuyển sinh lớp
10, vì vậy các GVBM cần tổ chức hướng dẫn học sinh ôn tập chu đáo, nghiêm túc
2 Lớp 6, lớp 7 và lớp 8 : 3 môn : Ngữ văn, Toán, Tiếng anh thi theo đề
chung của Phòng Giáo dục & Đào tạo :
* Môn Ngữ văn (Thời lượng 90 phút): Đề kiểm tra kết hợp hai hình thức: Trắc nghiệm(30%) và tự luận(70%)
* Môn Toán (Thời lượng 90 phút): Tự luận với nhiều bài tập nhỏ
* Môn Tiếng Anh (Thời lượng 45 phút): Theo cấu trúc đề kiểm tra 1 tiết
* Đối với các môn còn lại của các khối 6, 7 và 8 nhà trường tổ chức cho GVBM tự ra đề và kiểm tra theo lịch đã phân công
II Một số yêu cầu cần lưu ý khi ra đề:
- Các đề kiểm tra chất lượng của các lớp 6, 7, 8 và 9 phải gắn với yêu cầu đổi mới về kiểm tra và đánh giá, đề kiểm tra nên có cả hai hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan
Trang 3- Riêng môn Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục cần chú ý tổ chức kiểm tra thực hành theo yêu cầu cụ thể của chương trình (nếu có)
- Nhà trường thành lập Hội đồng ra đề, mỗi môn có ít nhất 2 giáo viên (trừ môn Âm nhạc và Thể dục) Phó hiệu trưởng chuyên môn và các tổ trưởng chuyên môn trực tiếp duyệt đề, đảm bảo các nguyên tắc bảo mật, niêm phong … Các đề kiểm tra học kỳ được lưu giữ trong hồ sơ tổ chuyên môn và hồ sơ chuyên môn của nhà trường
III Lịch nhận đề:
– Đ/c Phụng mang giấy giới thiệu về Phòng nhận bộ đề Toán, Văn, Anh khối lớp 6,7,8,9 vào sáng ngày 24 tháng 12 năm 2012
– Nhà trường thành lập tổ in sao để thi theo đúng quy trình và đảm bảo chế
độ bảo mật, thời gian in sao bộ đề của Phòng từ ngày 25-26/12/2012
IV Thời gian tiến hành kiểm tra chất lượng học kỳ I:
*** Các môn thi không tập trung:
mở đề
Thời gian làm bài
27/12/2012
(Thứ năm)
28/12/2012
(Thứ sáu)
29/12/2012
(Thứ bảy)
*** Các môn thi không tập trung:
- Thi từ ngày 10/12/2012 đến hết ngày 15/12/2012 thi theo lịch đã phân công(
có kèm theo kế họach này).
- Các môn Âm nhạc, Thể dục, Mỹ thuật, Tin học , GVBM tự tổ chức thi trong thời khóa biểu chính khóa
- Các môn còn lại, thi theo lịch đã phân công ( có kèm theo kế họach này).
* Lưu ý:
Trang 4Nhà trường chuẩn bị giấy thi cho học sinh làm bài thi môn Ngữ Văn và Toán; tổ chức rọc phách và thành lập hội đồng chấm thi tập trung đối với các môn thi do Phòng giáo dục ra đề
Tất cả các bộ môn đều phải làm đề cương ôn tập và các TTCM phê duyệt đề cương đó TTCM chú ý lưu đầy đủ các đề cương trong hồ sơ tổ chuyên môn Các đề thi học kỳ của các môn thi không tập trung, đều phải có sự phê duyệt
đề của các TTCM trước khi phô tô đề.TTCM chú ý lưu giữ các đề, đáp án và biểu điểm trong hồ sơ của tổ chuyên môn.
Nhận được công văn này yêu cầu các tổ trưởng chuyên môn , các giáo viên bộ môn tổ chức thực hiện chu đáo và nghiêm túc./
KT HIỆU TRƯỞNG
Nơi nhận: PHÓ HIỆU TRƯỞNG
- Lưu: VT
Nguyễn Văn Thạo