TIẾT 7, BÀI 7: TÌM HIỂU KẾT QỦ TÁC DỤNG CỦA LỰC I.MỤC TIÊU: * Kiến thức: -Biết được thế nào là sự biến đổi chuyển động và nêu được một số ví dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến đổi c[r]
Trang 1Lớp: Tiết: (tkb) Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:
TIẾT 7, BÀI 7: TÌM HIỂU KẾT QỦ TÁC DỤNG CỦA LỰC I.MỤC TIÊU:
* Kiến thức:
-Biết được thế nào là sự biến đổi chuyển động và nêu được một số ví dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến đổi chuyển động của vật
-Biết được thế nào là vật bị biến dạng và nêu được một số thí dụ về lực tác dụng lên vật làm vật bị biến dạng
-Nêu được một số thí dụ về lực tác dụng vừa làm biến đổi chuyển động của vật vừa làm biến dạng vật
*Kĩ năng:
-Biết lắp ráp TN
-Biết phân tích thí nghiệm, hiện tượng để rút ra qui luật của vật chịu tác dụng lực
*Thái độ:
-Nghiêm túc nghiên cứu hiện tượng vật lí, xử lý các thông tin thu thập được
II) CHUẨN BỊ:
Mỗi nhóm HS:
-Một xe lăn
-Một máng ngiêng
-Một lò xo dài,
-Một lò xo lá tròn,
-Một hòn bi,
-Một sợi dây
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1) Bài cũ:
HS1? Thế nào gọi là tác dụng lực? Tìm thí dụ thực tế có lực tác dụng?
HS2? Thế nào gọi là hai lực cân bằn? Tìm thí dụ thực tế có hai lực cân bằng?
2) Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập
-Từ hai hình vẽ ở đầu bài,
GV đặt vấn đề: Muốn dương
cung, người ta phải tác dụng
lực vào dâycung Vậy phải
làm thế nào để biết đã có lực
tác dụng vào dây cung
-HS theo dõi vấn đề TIẾT 7, BÀI 7: TÌM
HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC
Trang 2Hoạt động 2: Tìm hiểu những hiện tượng xảy ra khi có lực tác dụng:
-GV hướng dẫn HS đọc
SGK phần 1
-GV treo bảng phụ đã chuẩn
bị những hiện tượng này lên
bảng, y/c HS đọc và ghi nhớ
- GV yêu cầu HS tìm thí dụ
theo yêu cầu của câu C1
-GV hướng dẫn HS đọc
phần 2
-Yêu cầu HS trả lời câu C2
-HS đọc SGK phần 1
-Theodõi bảng phụ và ghi nhớ
-HS tìm thí dụ -HS đọc phần 2 -HS thảo luận trả lời
I)Những hiện tượng cần chú ý quan sát khi có lực tác dụng:
1)Những sự biến đổi của chuyển động
(SGK)
2)Những sự biến dạng:
(SGK)
Hoạt động 3: Nghiên cứu những kết quả tác dụng của lực:
1)GV tổ chức cho HS làm
thí nghiệm:
+ GV làm lại thí nghiệm
hình 6.1 cho HS quan sát cđ
của xe
? Kết quả thí nghiệm như
thế nào
+ Hướng dẫn HS làm thí
nghiệm ở hình 7.1
? Hãy nhận xét về lực tác
dụng của tay lên xe thông
qua sợi dây
+ Hướng dẫn HS làm thí
nghiệm ở hình 7.2 SGK
? Nhận xét về lực mà lò tác
dụng lên hòn bi
+ Cho HS làm thí nghiệm
như hướng dẫn ở câu C6
-Sau khi hoàn thành các thí
nghiệm GV tổ chức lớp
nhận xét, thống nhất, chấm
phiếu học tập
2) GV hướng dẫn chọn từ
điền vào chỗ trống ở phần
kết luận
+ Cho HS thảo luận theo
nhóm, tìm từ thích hợp điền
vào câu C7
-HS quan sát thí nghiệm 1 ở câu C3
-HS thảo luận nhóm trả lời -HS làm thí nghiệm theo nhóm
-HS thảo luận nhóm trả lời
-HS làm thí nghiệm theo nhóm
- Trả lời vào phiếu học tập -HS tự làm theo cá nhân, trả lời kết quả
-Cả lớp tham gia nhận xét, chấm phiếu học tập
-HS thảo luận tìm từ thích hợp
II) Những kết quả tác dụng của lực:
1/Thí nghiệm:
-Hình 6.4 -Hình7.1 -Hình 7.2 -Câu C6
2)Kết luận:
a)Lực đẩy mà lò xo lá tròn tác dụng lên xe lăn đã làm
Trang 3+Yêu cầu đại diện nhóm trả
lời
+ GV thống nhất ý kiến
-Từ câu C7, GV hướng dẫn
HS rút ra câu C8
-Đại diện nhóm trả lời
-HS rút câu 8
biến đổi chuyển động của
xe b)Lực mà tay ta tác dụng lên
xe lăn khi đang chạy làm
biến đổi chuyển động của
xe c)Lực mà lò xo lá tròn tác dụng lên hòn bi khi va chạm
đã làm biến đổi chuyển động của hòn bi
d)Lực mà tay ta ép vào lò xo
đã làm biến dạng lò xo
(Phần trên ghi ở bảng phụ)
Lực mà vật A tác dụng lên vật B có thể làm biến đổi chuyển động vật
B hoặc làm biến dạng vật
B Hai kết quả này có thể cùng xảy ra
Hoạt động 4: Vận dụng:
-Yêu cầu HS trả lời câu C9,
câu C10, câu C11 ở SGK
-Gv thống nhất ý kiến
-HS trả lời theo hướng dẫn của giáo viên
III)Vận dụng
C9 C10 C11
3) Dặn dò:
- Học bài theo vở ghi + ghi nhớ
- Đọc thêm phần “Có thể em chưa biết”
- Làm thêm các bài tập 7.1, 7.2, 7.3 SBT
- Xem trước bài 8