Kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động “Hai không”, “mỗi thầy giáo cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo”, thực hiện phong trào "Xây dùng trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch[r]
Trang 1Phòng gd & ĐT TP Hà tĩnh
Trờng THCS quang trung
Số: /2012/QĐ-TQT
cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phỳc
Thạch Hạ, ngày 22 tháng 9 năm 2012
Quyết định
(Về việc kiện toàn Ban kiểm tra nội bộ trờng học)
hiệu trởng trờng thcs Quang trung
- Căn cứ luật giáo dục ngày 14-6-2005; Luật sửa đổi, bổ sung một số diều
của luật Giáo dục ngày 25-11-2009;
- Căn cứ Điều lệ Trờng trung học năm 2011 ngày 28-3-2011;
- Căn cứ vào chức năng, quyền hạn của Hiệu trởng Trờng trung học;
- Căn cứ hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2012-2013;
- Theo đề nghị của bộ phận chuyên môn
Quyết định
Điều 1: Thành lập Ban kiểm tra nội bộ trờng học Trờng THCS Quang
Trung năm học 2012-2013 gồm:
1 Ông Kiều Đình Truyền - Hiệu trởng - Trởng ban
2 Ông Trần Thanh Kiên - Phó Hiệu trởng - Phó Trởng ban
3 Bà Đặng Vân Anh- Th ký HĐGD - Uỷ viên
4 Bà Trần Thị Thu - Tổ trởng CM- Uỷ viên
5 Bà Nguyễn Thị Ngọc - Tổ trởng CM- Uỷ viên
6 Bà Nguyễn Khánh Hiền - Tổ trởng CM- Uỷ viên
7 Bà Nguyễn Thị Thuý Nga- Tổ trởng CM- Uỷ viên
8 Ông Trần Hậu Hà- Tổ trởng- Uỷ viên
9 Ông Nguyễn Đức Nam - Ban thanh tra - Uỷ viên
10.Bà Từ Thị Thanh Tâm - Giáo viên, CTCĐ - Uỷ viên
11.Bà Nguyễn Thị Thu Hiền- TPT Đội- ủy viên
Điều 2: Ban Kiểm tra nội bộ trờng học Trờng THCS Quang Trung có
nhiệm vụ: Trực tiếp thực hiện nghiệp vụ thanh tra, kiểm tra, nội bộ trờng học
theo sự phân công của Trởng ban và các văn bản chỉ đạo, hớng dẫn về công tác
thanh tra, kiểm tra của cấp trên
Thành viên Ban kiểm tra nội bộ trờng học đợc hởng các chế độ theo quy
định của Quy chế chi tiêu nội bộ hàng năm
Điều 3: Bộ phận chuyên môn, các bộ phận công tác có liên quan và cán
bộ giáo viên có tên ở Điều 1 chịu trách nhiệm thi hành quyết định này./
Nơi nhận: hiệu trởng
- Nh điều 1;
- Lu KT; VP; VT
Kiều Đình Truyền
Phòng gd & ĐT TP Hà tĩnh
Trờng THCS quang trung
Số: /2012/KH-TQT
cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phỳc
Thạch Hạ, ngày 22 tháng 9 năm 2012
Kế hoạch
Kiểm tra nội bộ trờng học
Trang 2Năm học 2012-2013 Căn cứ Chỉ thị và các văn bản hớng dẫn của ngành GD&ĐT các cấp về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013
Căn cứ vào các quy định của điều lệ trờng Trung học
Trờng THCS Quang Trung xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ trờng học năm học 2012-2013 nh sau:
A/ Mục đích yêu cầu:
Qua kiểm tra để đôn đốc, thúc đẩy hoạt động dạy và học, nâng cao hiệu lực của công tác quản lý nhà nớc, củng cố và thiết lập trật tự, kỷ cơng trờng học;
từ đó nâng cao ý thức trách nhiệm của mỗi thành viên trong nhà trờng, góp phần nâng cao chất lợng và hiệu quả của hoạt động giáo dục
b/ Lực lợng kiểm tra:
Lực lợng kiểm tra nội bộ trờng học là những CBGV trong Ban kiểm tra giáo viên do Hiệu trởng nhà trờng quyết định theo biên chế của mỗi năm học Thành phần của ban kiểm tra là CBQL trờng học là thành viên Ban Giám hiệu, những cán bộ Tổ chuyên môn, giáo viên giỏi, giáo viên có năng lực, uy tín trong nhà trờng
C/ nội dung các hoạt động thanh tra, kiểm tra:
1.Kiểm tra nội bộ trờng học:
- Tập trung kiểm tra về số lợng, chất lợng cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên đối chiếu với quy định của nhà nớc; số lợng cán bộ, nhà giáo cha đạt chuẩn,
đạt chuẩn, trên chuẩn về trình độ, kiểm tra công tác tuyển sinh đầu cấp
- Việc thực hiện nhiệm vụ của tổ, khối, chuyên môn, hội đồng chức năng, các tổ chức đoàn thể
- Thực hiện kế hoạch giáo dục văn hoá nh thực hiện chơng trình, nội dung,
kế hoạch dạy học, quy chế chuyên môn, kiểm tra, đánh giá xếp loại, kết quả lên lớp, tốt nghiệp, thi học sinh giỏi )
- Thực hiện kế hoạch giáo dục đạo đức, thẩm mỹ, thể chất, quốc phòng, lao động hớng nghiệp, dạy nghề phổ thông, chăm sóc, nuôi dỡng (nếu có) theo quy định, bao gồm hoạt động theo kế hoạch lên lớp, ngoài giờ, hoạt động xã hội; kết quả xếp loại đạo đức và kết quả giáo dục; các chơng trình hành động phòng chống tai nạn, tệ nạn xã hội khác
- Công tác quản lý của Hiệu trởng, bao gồm xây dựng kế hoạch giáo dục,
bố trí, sử dụng đội ngũ; thực hiện quy chế dân chủ, giải quyết khiếu nại, tố cáo, thực hiện chế độ chính sách đối với nhà giáo, học sinh; công tác kiểm tra, quản
lý chuyên môn, tài chính, tài sản; công tác xã hội hoá giáo dục và phối kết hợp với các tổ chức đoàn thể, lực lợng trong và ngoài nhà trờng cũng nh việc thực hiện các nhiệm vụ khác
- Kiểm tra thủ tục pháp lý về quyền sử dụng đất, cơ sở vật chất, kỹ thuật, các điều kiện đảm bảo chất lợng giáo dục, trật tự, vệ sinh, an toàn, cảnh quan, môi trờng s phạm; thiết bị dạy học, phơng tiện làm việc; số lợng, chất lợng phòng học, phòng làm việc, phòng thực hành thí nghiệm, phòng bộ môn, phòng
đa năng, th viện, sân chơi, bãi tập
2 Kiểm tra hoạt động s phạm của giáo viên:
- Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, t tởng; Chấp hành pháp luật; chấp hành quy chế của ngành, nội quy cơ quan; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; Sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh, nhân dân; tinh thần đoàn kết, trung thực trong công tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân và học sinh; Không bạo hành và không xâm phạm nhân phẩm học sinh
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ đợc giao (nh thực hiện quy chế chuyên môn, quy chế thi cử, thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm, kết quả giảng dạy, thực hiện các nhiệm vụ khác đợc giao )
Trang 3- Kiểm tra hoạt động s phạm của giáo viên cần chú trọng nâng cao chất l-ợng kiểm tra, chấn chỉnh tình trạng yếu kém, phát hiện và nhân điển hình tiên tiến; Kiểm tra việc vận dụng các tiêu chuẩn quy định để đánh giá giáo viên đúng thực chất; Không chạy theo thành tích, tránh khuynh hớng nơng nhẹ khuyết
điểm; nâng cao chất lợng kiểm tra, chấn chỉnh tình trạng yếu kém, phát hiện và nhân điển hình tiên tiến; Kiểm tra việc vận dụng các tiêu chuẩn quy định để
đánh giá giáo viên đúng thực chất; Không chạy theo thành tích, không chỉ ra đợc những tồn tại, thiếu sót (nếu có) cần khắc phục
3 Kiểm tra việc đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông:
- Tập trung kiểm tra thực hiện kế hoạch giáo dục, tập huấn bồi dỡng nghiệp vụ cho giáo viên, cán bộ quản lý, cung cấp sách giáo khoa, giáo viên, tài liệu chuyên môn, trang thiết bị giáo dục, xây dựng cơ sở vật chất trờng lớp, xây dựng các phòng học bộ môn, phòng thí nghiệm thực hành; Việc thực hiện chơng trình của giáo viên và tuyên truyền làm thấu suốt chủ trơng đến cha mẹ học sinh
- Tập trung dự giờ rút kinh nghiệm để giúp giáo viên nắm vững chơng trình, sách giáo khoa mới, đặc biệt là yêu cầu đổi mới phơng pháp giảng dạy, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh (cả trong dạy lý thuyết và thực hành, thí nghiệm) Cần tổ chức các hội nghị, hội thảo để trao đổi kinh nghiệm chỉ đạo, kinh nghiệm giảng dạy, nhằm phát hiện và đề ra các biện pháp giải quyết khó khăn, tháo gỡ vớng mắc
- Kiểm tra đánh giá công tác quản lý, sử dụng thiết bị, sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu bồi dỡng và tự làm đồ dùng dạy học Qua đó tăng cờng các biện pháp quản lý, chống thất thoát, lãng phí
- Thông qua kiểm tra công tác đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông và thay sách giáo khoa cần rút ra những bài học kinh nghiệm để kiến nghị và tham
mu cho các cấp quản lý giáo dục
4 Tăng cờng công tác kiểm tra các kỳ thi, kiểm tra xét tốt nghiệp, xét lên lớp, tuyển sinh đầu cấp để đảm bảo khách quan, công bằng, chính xác theo tinh thần Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 8/9/2006 của Thủ tớng Chính phủ
- Tăng cờng công tác kiểm tra việc hoàn thành chơng trình, đánh giá xếp loại học sinh cuối năm, cuối cấp; đặc biệt là việc đánh giá xếp loại mới đối với các môn Mĩ thuật, Âm nhạc, Thể dục, GDCD Phát hiện và xử lý nghiêm những trờng hợp quản lý lỏng lẻo, cắt xén chơng trình, giáo viên tự ý sửa chữa điểm làm thay đổi xếp loại học tập của học sinh Thực hiện nghiêm túc chơng trình giảm tải sau khi đợc thống nhất biên soạn và chỉ đạo thực hiện
5 Kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động Hai không , mỗi thầy giáo cô giáo“Hai không”, “mỗi thầy giáo cô giáo ”, “mỗi thầy giáo cô giáo “Hai không”, “mỗi thầy giáo cô giáo
là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo , thực hiện phong trào "Xây”, “mỗi thầy giáo cô giáo
dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực":
Đẩy mạnh công tác kiểm tra việc thực hiện các quy chế chuyên môn, công tác quản lý chuyên môn, thi-kiểm tra, đánh giá xếp loại đối với học sinh; dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trờng, kiểm tra kết quả việc xây dựng "Trờng học thân thiện, học sinh tích cực" theo Chỉ thị số 40/CT-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và quy định "Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo" của CBGV
6 Kiểm tra việc quản lý cấp phát, sử dụng văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân
Thờng xuyên kiểm tra việc quản lý, sử dụng, cấp phát văn bằng, chứng chỉ tại đơn vị mình; xử lý nghiêm những trờng hợp vi phạm trong quản lý và sử dụng văn bằng, chứng chỉ không hợp pháp theo hớng dẫn tại Thông t 22/2002/TT-BTCCBCP ngày 23/4/2002 của Ban Tổ chức Chính phủ (nay là Bộ nội vụ)
7 Kiểm tra dạy thêm, học thêm:
Kiểm tra việc thực hiện dạy thêm học thêm theo quy định ban hành theo Thông t số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16 tháng 5 năm 2012 của bộ giáo dục và
đào tạo Tăng cờng kiểm tra, không để xảy ra tiêu cực trong hoạt động dạy thêm, học thêm, đặc biệt là các lớp dạy thêm ở ngoài nhà trờng Kiên quyết xử lý những hiện tợng vi phạm quy định dạy thêm, học thêm
Trang 48 Thanh tra xác minh, giải quyết khiếu nại, tố cáo và tiếp dân:
- Khi thanh tra giải quyết khiếu nại, tố cáo và tiếp dân cần thực hiện đầy
đủ các quy định tại Luật khiếu nại, tố cáo; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật khiếu nại, tố cáo; Nghị định 36/2006/NĐ-CP ngày 14/11/2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hớng dẫn thi hành một số điều của Luật khiếu nại,
tố cáo
- Tập trung giải quyết dứt điểm những vụ việc khiếu nại, tố cáo để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công chức, viên chức; đồng thời kiên quyết xử lý những ngời lợi dụng dân chủ để khiếu nại, tố cáo trái quy định của pháp luật
9 Kiểm tra việc thực hiện chơng trình thực hiện Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và Luật phòng, chống tham nhũng
Hiệu trởng nhà trờng chủ động xây dựng kế hoạch kiểm tra chơng trình hành động thực hiện Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí ban hành kèm theo quyết định số 121/QĐ-SGDĐT ngày 28/4/2006 của Giám đốc Sở Giáo dục
và Đào tạo và Chơng trình hành động thực hiện phòng, chống tham nhũng ban hành kèm theo quyết định số 122/QĐ- SGDĐT ngày 28/4/2006 của Giám đốc
Sở Giáo dục và Đào tạo
D/ Phân công chế độ, trách nhiệm trong việc thanh
kiểm tra nội bộ trờng học
1) Ban Kiểm tra nội bộ trờng học có nhiệm vụ: Trực tiếp thực hiện nghiệp vụ
thanh tra, kiểm tra, nội bộ trờng học theo sự phân công của Trởng ban và các văn bản chỉ đạo, hớng dẫn về công tác thanh tra, kiểm tra của cấp trên
2) Phân công trách nhiệm cụ thể:
* Trởng ban: Phụ trách chung, chủ trì trong việc xây dựng kế hoạch công tác thanh tra, kiểm tra của đơn vị
* Các thành viên khác của Ban Chỉ đạo có trách nhiệm phụ trách tập trung về lĩnh vực đợc phân công nh sau:
1/ Đ/c Trần Thanh Kiên – Từ Thị Thanh Tâm. Từ Thị Thanh Tâm.
Kiểm tra hoạt động s phạm của giáo viên
Kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động “Hai không”, “mỗi thầy giáo cô giáoHai không”, “mỗi thầy giáo cô giáo
Kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo
đức, sáng tạo và tự học" của giáo viên
2/ Đ/c Nguyễn Đức Nam – Từ Thị Thanh Tâm. Trần Thị Thu
Kiểm tra nội bộ trờng học
Kiểm tra việc thực hiện Luật Phòng chống tham nhũng, chống lãng phí Kiểm tra việc thực hiện phong trào "Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực"
3/ Đ/c Trần Thị Thu – Từ Thị Thanh Tâm. Nguyễn Khánh Hiền
Kiểm tra việc thực hiện các kỳ thi, kiểm tra; đánh giá xếp loại, xét lên lớp cho học sinh cuối kỳ cuối năm; xét tốt nghiệp THCS, tuyển sinh đầu cấp
Thanh tra xác minh khiếu nại tố cáo (nếu có)
4/ Đ/c Nguyễn Thị Thuý Nga - Nguyễn Thị Thu Hiền
Kiểm tra việc đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông
Kiểm tra việc thực hiện dạy thêm học thêm
5/ Đ/c Đặng Vân Anh- Trần Hậu Hà
Kiểm tra việc sử dụng thiết bị dạy học; Hoạt động của Th viện
Kiểm tra việc cấp phát bằng tốt nghiệp THCS
* Chế độ và phơng pháp công tác:
- Tự nghiên cứu, tìm hiểu các văn bản về công tác thanh tra Nhà nớc nói chung
và công tác thanh tra, kiểm tra trong phạm vi lĩnh vực đợc phân công
- Xây dựng kế hoạch thanh tra, kiểm tra cho lĩnh vực đợc phân công; sau khi đợc thủ trởng đơn vị duyệt, chủ động thực hiện kế hoạch kiểm tra theo yêu cầu chỉ
đạo của cấp trên
E/: Tổ chức thực hiện
1 Kiểm tra thờng xuyên:
Trang 5+ Kiểm tra giáo án, bài soạn: Thứ 3 hàng tuần
+ Kiểm tra hồ sơ giáo viên: Thứ 3 tuần thứ t hàng tháng
+ Kiểm tra việc thực hiện chế độ tính điểm, xếp loại: tuần 19; 35
2 Kiểm tra toàn diện giáo viên:
Mỗi học kỳ kiểm tra toàn diện 50% giáo viên theo kế hoạch tháng Lực lợng kiểm tra: Các thành viên của Ban kiểm tra nhà trờng thực hiện theo phân công nhiệm vụ cụ thể của Trởng ban Đối tợng đợc kiểm tra đợc báo trớc 2-3 ngày
3 Kiểm tra công tác quản lý của nhà trờng:
Thực hiện 2 đợt kiểm tra về công tác quản lý trong một năm học Nội dung chủ yếu là kiểm tra việc thực hiện chế độ hồ sơ, sổ sách; việc thực hiện chế độ sinh hoạt, hội họp; việc xây dựng và thực hiện kế hoạch; việc lu trữ và bảo quản
hồ sơ Các đợt kiểm tra này tiến hành lồng ghép với việc đánh giá chất lợng tr-ờng học theo quy định của phòng GD&ĐT Tp Hà Tĩnh
Đối tợng đợc kiểm tra là các tổ chuyên môn, các bộ phận công tác: tài vụ, tài chính, th viện, TBDH và các mặt công tác: Phổ cập GDTHCS; lao động - hớng nghiệp; hoạt động ngoài giờ lên lớp; giáo dục thể chất và y tế vệ sinh trờng học
4 Công tác kiểm tra của BGH nhà trờng:
- Kiểm tra chế độ dạy và học: kiểm tra thờng xuyên hàng tuần
- Kiểm tra việc xây dựng và thực hiện kế hoạch: Hàng tuần
- Kiểm tra chế độ hồ sơ: Hàng tháng
- Phấn đấu trong mỗi học kỳ có tất cả các mặt công tác, tất cả giáo viên, NV
đều đợc BGH kiểm tra, nhận xét
5 Chế độ báo cáo và lu trữ hồ sơ:
* Trong năm học mỗi tổ công tác có ba báo cáo:
+ Sau mỗi nội dung thanh tra phải có báo cáo gửi trởng ban ký duyệt (trong mỗi năm học có thể có nhiều báo cáo cho một lĩnh vực)
+ Hai báo cáo định kỳ: Học kỳ 1: Hoàn thành và nạp cho Trởng ban vào ngày 10/01/2013 Học kỳ 2: Hoàn thành và nạp cho Trởng ban vào ngày 01/6/2013
* Công tác lu trữ hồ sơ thanh tra, kiểm tra: Tất cả hồ sơ thanh tra, kiểm tra, các văn bản, giấy tờ có liên quan đến công tác thanh tra, kiểm tra phải đợc lu trữ tại
bộ phận văn th, lu trữ nhà trờng
* Trởng ban thanh tra nhân dân có trách nhiệm báo cáo kết quả hoạt động thanh tra nội bộ trờng học trong Hội nghị CBGV cuối mỗi năm học
Trên đây là kế hoạch thanh tra, kiểm tra nội bộ trờng học Trờng THCS Quang Trung năm học 2012-2013, trong quá trình thực hiện nếu có gì vớng mắc các bộ phận cần có báo cáo kịp thời để cùng giải quyết
Hiệu trởng
Kiều Đình Truyền
Nơi nhận
- Phòng GD&ĐT TP (Để báo cáo)
- BGH, thành viên BKT (Để thực hiện)
- Lu VT