Khaùc maãu Quy đồng rồi cộng các phân thức có cùng mẫu thức vừa tìm được... DUYỆT CỦA B.G.H.[r]
Trang 1Tuần 16:
PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
I.MỤC TIÊU:
1.Về kiến thức:
-Học sinh nắm vững và vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đại số
2.Về kỹ năng:
-HS có kỹ năng thực hiện thành thạo khi thực hiện phép tính cộng các phân thức
-Biết viết kết quả ở dạng rút gọn
-Biết vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng để thực hiện phép tính được đơn giản hơn
3.Về thái độ:
-Rèn tính cẩn thận, chính xác
II.CHUẨN BỊ:
-GV: Thước thẳng
-HS: Thước thẳng
III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
-Luyện tập và thực hành
IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1 KTBC:
HS1:
- Phát biểu quy tắc cộng phân thức có cùng
mẫu?
- Phát biểu quy tắc cộng hai phân thức có mẫu
thức khác nhau?
2.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG
Em có nhận xét gì về phép
cộng này? Cộng các phân thức cùng mẫu.3 HS lên bảng
Bài 17: (SBT trang19).
3
)
6
a
x y y
2
2
)
2 2
1 1
b
x x
x
x x
Trang 22 2 2 2
)
1
c
Hãy biến phép trừ thành phép
cộng
Các phép cộng trên cùng mẫu
hay khác mẫu?
Nêu cách cộng hai phân thức
cùng mẫu?
Aùp dụng quy tắc đổi dấu
Hãy biến phép trừ thành phép
cộng
Các phép cộng trên cùng mẫu
hay khác mẫu?
Nêu cách cộng hai phân thức
có mẫu thức khác nhau?
4 HS lên bảng
Cùng mẫu
Khác mẫu Quy đồng rồi cộng các phân thức có cùng mẫu thức vừa tìm được
3 HS lên bảng
Bài 24: (SBT trang 20).
3 2 7 4 3 2 4 7 )
2 1 2
a
x
3 5 5 15 3 5 15 5 )
b
x
x y x y
4 7 3 6 )
c
2
)
9 5 7 5
4 12
2
d
x x
2
e
x x y
)
f
x y xy
)
5 5 10 10
g
Trang 3
3
x x
2
)
x h
x
Lưu ý HS đổi dấu phân thức
4 1
x
x
1 HS lên bảng Bài 21: (SBT trang20).
)
4 11 13 3 15 17
a
x x x
3.Hướng dẫn HS học ở nhà:
-Xem lại các BT đã giải
DUYỆT CỦA B.G.H