Giao an lop 5 CKTKNS ttang buoi tuan 13

-Kĩ năng vận dụng tính chất nhân một số TP với một tổng , một hiệu hai số TP trong thực hành tính.. CHUẨN BỊ: Bảng con, SGK.[r]

Trang 1

Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012

TOÁN* (Tiết 61) LUYỆN TẬP CHUNG.

I MỤC TIÊU: - BT cần làm : B2 ; B4a (HS yếu); Bài 1, 2, 3/Tr.75(VBT) (HS khá, giỏi)

+ Thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân

+ Nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân

-Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ nhân các số thập phân, kĩ năng nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân

II CHUẨN BỊ: Bảng con, SGK VBT

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Bài : Luyện tập chung.

Bài 2:

- Cho HS tính nhẩm, ghi kết quả vào vở

nháp

- GV chốt lại

- GV nhận xét sửa bài

Bài 4 a:

- Cho HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài

- GV treo phiếu giấy to ghi câu a lên bảng

- Cho HS rút tính chất

- Nhận xét kết luận

Bài 1/tr 75 (VBT)

-GV hướng dẫn thực hiện tính

-GV theo dõi, chốt lại

Bài 2/ tr75 (VBT)

GV hướng dẫn tính nhẩm

-Theo dõi, chốt lại kết quả đúng

Bài 3/ tr 75 (VBT)

GV hướng dẫn giải bài toán lien quan đến

bước rút về đơn vị

HS đọc đề

3 HS kết quả bằng miệng

Nhắc lại quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với

10, 100, 1000 ; 0, 1 ; 0,01 ; 0, 001

- Lớp nhận xét bổ sung

- Đọc đề bài và nêu yêu cầu

a 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở

- HS so sánh kết quả của 2 biểu thức

- Rút ra kết luận

- 2 HS nhắc lại

HS đọc yêu cầu của bài -Hs chú ý

-4HS làm bảng, lớp làm vào VB -Lớp nhận xét, chữa bài

-HS đọc yêu cầu của bài -HS nối tiếp nêu kết quả -Nhận xét, chữa bài -HS đọc yêu cầu của bài

-1HS làm bảng, lớp làm VBT -Nhận xét, chữa bài

IV CỦNG CỐ-DẶN DÒ: 2’.

- GV cho HS nhắc lại nội dung ôn tập

- Chuẩn bị: “Luyện tập chung”

- Nhận xét tiết học

-Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2012

TẬP ĐỌC* (Tiết 25) NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON.

I MỤC TIÊU:

*HS yếu: luyện đọc trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu, cụm từ dài

*HS khá, giỏi:

- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc

- Rèn kĩ năng đọc cho học sinh Giáo dục học sinh kĩ năng bảo vệ môi trường rừng và lòng dũng cảm

II CHUẨN BỊ: Tranh minh họa bài đọc Bảng phụ ghi câu văn luyện đọc.

1 Bài cũ:

GV nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc.

Bài văn có thể chia làm mấy phần ?

1, 2 HS đọc bài

Lần lượt HS đọc nối tiếp từng đoạn

Trang 2

GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng

phần

- Sửa lỗi cho HS

GV ghi bảng âm cần rèn

GV đọc diễn cảm toàn bài

Hoạt động: Luyện đọc diễn cảm

Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc lại truyện

GV hướng dẫn HS rèn đọc diễn cảm

- GV đọc mẫu diễn cảm đoạn 3

- Yêu cầu HS từng nhóm đọc

- Cho HS thi đọc diễn cảm

- Nhận xét tuyên dương

3 HS đọc nối tiếp từng phần

HS phát âm từ khó

HS đọc chú giải

1, 2 HS đọc toàn bài

HS đọc nối tiếp lại truyện

HS thảo luận cách đọc diễn cảm: giọng đọc chậm rãi

HS nêu những từ ngữ, câu cần nhấn giọng

HS luyện đọc theo nhóm cặp đôi

2 HS thi đọc diễn cảm, lớp nhận xét

- GV nhận xét, tuyên dương

- Chuẩn bị: “Trồng rừng ngập mặn”

-Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012

TOÁN* (Tiết 62) LUYỆN TẬP CHUNG.

I MỤC TIÊU: - BT cần làm : HS yếu:(B3b ; B4) ; HS khá, giỏi: Bài 4(SGK) và 1, 2,

3/Tr76-77(VBT)

+ Thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân

+ Vận dụng tính chất nhân một số TP với một tổng , một hiệu hai số TP trong thực hành tính

- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân

-Kĩ năng vận dụng tính chất nhân một số TP với một tổng , một hiệu hai số TP trong thực hành tính

II CHUẨN BỊ: Bảng con, SGK VBT

2 Bài: Luyện tập chung.

Bài 3b:

GV cho HS nhắc lại

Quy tắc tính nhanh

• GV chốt: tính chất kết hợp

- Thu tập chấm 5 em

- Nhận xét ghi điểm

Bài 4:

Bài 1/tr 76 (VBT)

-GV hướng dẫn thực hiện tính có dấu các phép

tính trong một bài toán

Bài 2(cột 1)/ tr77 (VBT)

GV hướng dẫn tính bằng 2 cách

Bài 3/ tr 77 (VBT)

GV hướng dẫn tính cách thuận tiện nhất

HS đọc đề bài.- HS nhăc lại

- Thi làm bài nhanh

HS sửa bài

Nêu cách làm, cách tính nhanh, tính chất kết hợp Lớp nhận xét

HS đọc đề bài 1HS làm bảng, lớp nhận xét, chữa bài

HS đọc yêu cầu của bài -Hs chú ý

-3HS làm bảng, lớp làm vào VB -Lớp nhận xét, chữa bài

-HS đọc yêu cầu của bài -2HS làm bảng, lớp làm VBT -Nhận xét, chữa bài

-HS đọc yêu cầu của bài -4HS làm bảng, lớp làm VBT -Nhận xét, chữa bài

- GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung luyện tập

- Làm BT3a và BT4

- Chuẩn bị: Chia một số thập phân cho một số tự nhiên

Trang 3

-LUYỆN TỪ VÀ CÂU*: (Tiết 26) LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ.

I.MỤC TIÊU:

*HS yếu: - Biết sử dụng cặp QHT phù hợp (BT2) ;

*HS khá, giỏi: bước đầu nhận biết được tác dụng của QHT qua việc so sánh 2 đoạn văn (BT3)

- HS khá, giỏi nêu được tác dụng của QHT (BT3)

- Rèn kĩ năng thực hành các bài tập về quan hệ từ

II CHUẨN BỊ: Giấy khổ to, bảng phụ

1 Bài : “Luyện tập về quan hệ từ”.

Bài 2: Cho HS làm vào vở nháp

• GV chốt lại, ghi bảng mối quan hệ

Bài 3: Cho HS thảo luận nhóm

- Lưu ý HS thảo luận và trả lời theo đúng

trình tự yêu cầu bài

+ Hai đoạn văn có gì khác nhau?

+ Đoạn nào hay hơn? Vì sao?

- Nhận xét, kết luận

- Gọi HS nêu lại môí quan hệ từ

- HS đọc yêu cầu bài 2 - Cả lớp đọc thầm

HS làm bài vào vở nháp

HS nêu mối quan hệ

HS trình bày và giải thích theo ý câu

Cả lớp nhận xét

HS đọc yêu cầu bài 3- Cả lớp đọc thầm

HS thảo luận nhóm 4

- Các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình + Đoạn b có thêm một số cặp quan hệ từ :

Câu 6: Vì vậy, mai … Câu 7: Cũng vì vậy, cô bé … Câu 8: Vì chẳng kịp, nên cô bé …

+ Đoạn a hay hơn đoạn b Vì các quan hệ từ và cặp quan hệ từ thêm vào các câu 6, 7, 8 ở đoạn b làm cho câu văn nặng nề

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Nêu lại Ghi nhớ về quan hệ từ

- GV liên hệ.

- Chuẩn bị: Ôn tập về từ loại

Định dạng
Số trang	3
Dung lượng	20,26 KB