Giáo viên: Nội dung bài tập và trò chơi 2/.. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY 1/.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 19
TOÁN
MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM
NGÀY:
Lớp: Một/
I/ MỤC TIÊU :
Nhận biết được mỗi số 13, 14, 15 gồm 1 chục và một số đơn vị ( 3, 4, 5 )
Biết đọc, viết các số : 13, 14, 15
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác qua các hoạt động học
II/ CHUẨN BỊ :
1/ Giáo viên: Nội dung bài tập và trò chơi
2/ Học sinh : Bảng con , vở bài tập, đồ dùng học tập.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
1/ ỔN ĐỊNH
2/ KIỂM TRA BÀI CŨ
Mười một, mười hai
- Yêu cầu
Nhận xét - đánh giá
3/ BÀI MỚI :
Mười ba , Mười bốn, Mười lăm
* HĐ 1: Nhận biết được mỗi số 13, 14, 15 gồm
1 chục và một số đơn vị ( 3, 4, 5 ) Biết đọc,
viết các số : 13, 14, 15
- Yêu cầu
+ Trên tay con có tất cả bao nhiêu que tính?
- GV viết bảng : 13
+ Số 13 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
+ Số 13 gồm có mấy chữ số ?
- Gv biểu diễn ở bảng
Chục Đơn vị
1 3
- Số 13 gồm hai số 1 và 3 viết liền kề nhau
- Yêu cầu
( theo dõi - hướng dẫn HS )
( Gv hướng dẫn HS nhận diện cấu tạo - đọc -
viết số 14, 15 tương tự như trên )
*Lưu ý: GV cần lưu ý HS khoảng cách các số
khi viết số có 2 chữ số , cách đọc số 15
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hát
- 2 Cá nhân thực hiện viết số 11, 12 - đọc số vừa viết ( lớp viết bảng con )
- Lắng nghe - nhắc lại
Cá nhân
- Cá nhân thực hành trên que tính + Lấy 1 chục que tính và 3 que tính rời ( thực hành đếm )
+ Có tất cả mười ba que tính ( Vài cá nhân nhắc lại )
- Quan sát
- Đọc: Mười ba ( cá nhân - nhóm lớp )
+ Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị + Có 2 chữ số - chữ số 1 và chữ số 3
- Nhận diện : Số 1 viết ở hàng chục và số 3 viết ở hàng đơn vị
- Theo dõi - thực hành cài bảng : 13
- Viết ở bảng : 13 - Đọc : Mười ba ( Sửa sai ở bảng )
Trang 2* H Đ 2: Đọc, viết, nhận biết thứ tự các số:
13, 14, 15
- Bài 1: Viết số
- GV nêu yêu cầu - hướng dẫn mẫu
( GV theo dõi - hướng dẫn HS yếu )
- GV nhận xét chung
- Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống
- GV đọc yêu cầu
- Yêu cầu
- GV nhận xét chung
4/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Gv tổ chức trò chơi “ Tiếp sức” (bài 3 )
( quan sát tranh - chọn số thích hợp đính vào )
- GV nhận xét - đánh giá trò chơi
- Dặn HS về nhà thực hành bài tập ở vở bài tập
, xem lại bài vừa học
- Chuẩn bị bài : Mười sáu, mười bảy, mười
tám, mười chín
- Nhận xét chung - nhắc nhở
Cá nhân , nhóm đôi, nhóm
- Theo dõi
- Cá nhân thực hành ở bảng con a) 10 , 11, 12, 13, 14, 15
- Đọc số vừa viết b) Thực hành ở tập
10 11 12 13 14 15
15 14 13 12 11 10
- Đổi tập - kiểm tra
Nhóm đôi
- Cá nhân theo dõi - thực hành ở tập ( 13 , 14, 15, )
- Đổi tập - kiểm tra chéo
- Cá nhân đọc kết quả từng tranh
- Thực hiện trò chơi theo nhóm
- Nhận việc
- Nhận xét tiết học