giao an tuan 18 tran thanh tan cuc chuan

- Giáo viên nhận xét.GD KNS STT Tên bài Tác giả Thể loại 1 Chuyện một khu vườn nhỏ Văn Long Văn 2 Tiếng vọng Nguyễn Quang Chiều Thơ 3 Mùa thảo quả Ma Văn Kháng Văn 4 Hành trình của bầy o[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011

THỂ DỤC - Tiết

35-BÀI 35 TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”

I MỤC TIÊU:

- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi di sai nhịp Yc biết và thực hiện động tác tương đối chính xác

- Trò chơi Chạy tiếp sức theo vòng tròn Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia

chơi đúng quy định

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường Còi , 2 – 4 vòng tròn bán kính 4 – 5 m

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

1 M đ u:ở ầ

- Nh n l p ph bi n n i dung yêu c u gi h cậ ớ ổ ế ộ ầ ờ ọ

- HS đ ng t i ch v tay và hátứ ạ ỗ ỗ

- Kh i đ ngở ộ

- HS ch y m t vòng trên sân t p ạ ộ ậ

2 C b n:ơ ả

a) Ôn đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi

đi sai nhịp:

b) Học tc “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” :

- Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, nội

quy chơi

- Nhắc HS chơi an toàn

3 K t thúc:ế

- HS v a hát v a v tay theo nh pừ ừ ỗ ị

- Th l ng: ả ỏ

- H th ng l i bài h c và nh n xét gi h cệ ố ạ ọ ậ ờ ọ

- V nhà luy n t p H Nề ệ ậ Đ Đ

- Các tổ tự tập

- Cả lớp cùng thực hiện : + Lần 1 : GV hướng dẫn + Lần 2 : Cán sự điều khiển + Lần 3 : Tổ chức dưới dạng thi đua

- Chơi thử vài lần để hiểu cách chơi và nhớ nhiệm vụ của mình

- Chơi chính thức

TẬP ĐỌC -Tiết

35-ÔN TẬP CUỐI HK I (TIẾT 1)

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Lập được bảng thống kê bài Tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yc của BT2.

- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT3

* GD KNS:

+ K n ng thu th p và x lí thông tin (l p b ng th ng kê theo yêu c u c th ) ĩ ă ậ ử ậ ả ố ầ ụ ể

+ K n ng h p tác làm vi c nhóm, hoàn thành b ng th ng kê.ĩ ă ợ ệ ả ố

II ĐDDH: Giấy khổ to, phiếu để HS bốc thăm đọc bài SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Trang 2

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

Giới thiệu bài: Ôn tập tiết 1

Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- Yc HS bốc thăm và thi đọc

- Giáo viên nhận xét ghi điểm.

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS lập bảng thống kê

các bài TĐ thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”

- Yêu cầu HS đọc bài.

- GV nhắc HS chú ý yêu cầu lập bảng thống kê.

- GV chia nhóm, cho HS thảo luận nhóm.

- Giáo viên nhận xét.(GD KNS)

- HS lần lượt đọc trước lớp những

đoạn văn, đoạn thơ khác nhau

- 1 HS đọc yêu cầu.

- HS làm việc theo nhóm – Nhóm nào

xong dán kết quả lên bảng

- Đại di n nhóm lên trình bày.ệ

1

2

3

4

5

6

Chuyện một khu vườn nhỏ

Tiếng vọng

Mùa thảo quả

Hành trình của bầy ong

Người gác rừng tí hon

Trồng rừng ngập mặn

Văn Long Nguyễn Quang Chiều

Ma Văn Kháng Nguyễn Đức Mậu Nguyễn Thị Cẩm Châu Phan Nguyên Hồng

Văn Thơ Văn Thơ Văn Văn

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS nêu nhận xét về

bạn nhỏ trong truyện “Người gác rừng tí hon.”

- GV hướng dẫn HS nhận xét về nhân vật

- Giáo viên nhận xét.

3 Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học:

- Củng cố lại nội dung bài học

- Chuẩn bị: “Ôn tập CHK I (Tiết 2)”

- Nhận xét tiết học

- HS đọc yêu cầu đề bài.

- HS làm bài.

- HS trình bày.

- Cả lớp nhận xét

TOÁN -Tiết

86-DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC

I MỤC TIÊU:

- Biết tính diện tích hình tam giác

- HS làm được BT1

II ĐDDH: Bộ ĐDDH Toán 5

1 Bài cũ:

- GV vẽ 1 hình tam giác ABC Yc HS nêu

tên các cạnh, góc, đỉnh và vẽ 1 đường cao

- Giáo viên nhận xét và ghi điểm.

2 Bài mới:

 Giới thiệu bài: Diện tích hình tam giác

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS cách tính

diện tích hình tam giác

- Giáo viên hướng dẫn HS cắt hình.

- HS sửa bài.

- HS thực hành cắt hình tam giác – cắt theo

Trang 3

- Giáo viên hướng dẫn HS ghép hình.

- Giáo viên so sánh đối chiếu các yếu tố

hình học

- Yêu cầu HS nhận xét.

- Giáo viên chốt lại: S= a × h

2 (BC là đáy; AH là đường cao)

Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập

*Bài 1:

Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại quy tắc,

công thức tính diện tích tam giác

- HS nhắc lại quy tắc, công thức tính diện

tích hình tam giác

- Chuẩn bị: Luyện tập

- Nhận xét tiết học

đường cao  tam giác 1 và 2 A

C H B

- HS ghép hình 1 và 2 vào hình tam giác còn

lại  EDCB

- Vẽ đường cao AH.

- Đáy BC bằng chiều dài hình chữ nhật EDCB

- Chiều cao CD bằng chiều rộng hình chữ nhật.

+ SABC = Tổng S 3 hình (1 và 2) + SABC = Tổng S 2 hình tam giác

(1và 2)

- Vậy Shcn = BC  BE

- Vậy S= BC×BE

2 vì Shcn gấp đôi Stg

Hoặc S= BC× AH

2

- HS đọc đề.

- HS áp dụng công thức để làm.

- Cả lớp nhận xét.

-3 HS nhắc lại

KHOA HỌC -Tiết

35-SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT

I MỤC TIÊU: Nêu được VD về một số chất ở thể rắn , thể lỏng và thể khí

II ĐDDH: -Hình trang 73 sgk

III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y- H C Ạ Ọ

1.Bài mới:

vGiới thiệu bài:

vHoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: “Phân biệt 3 thể

của chất”

*Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn

-GV chia lớp thành 2 đội Mỗi đội cử 5-6 HS tham

gia chơi

-YC 2 đội xếp thành hàng dọc trước bảng lớp

Khi gv hô bắt đầu : người thứ nhất rút một phiếu bất

kì rồi dán phiếu đó lên cột tương ứng trên bảng

Người thứ nhất dán xong thì người thứ 2 lên cứ tiếp

tục như vậy

-Đội nào dán xong các phiếu trước và đúng là thắng

-Nắm luật chơi

Trang 4

*Bước 2:Tiến hành chơi

+Kết luận :

vHoạt động 2: TC:“Ai nhanh, ai đúng ?”

+Cách tiến hành:

-Bước 1:GV phổ biến cách chơi và luật chơi:

GV đọc câu hỏi Các nhóm thảo luận và ghi đáp án

vào bảng Sau đó nhóm nào lắc chuông trước thì trả

lời trước,nếu trả lời đúng là thắng cuộc

- Bước 2:Tổ chức cho Hs chơi

vHoạt động 3: Quan sát và thảo luận

*Bước 1:

-GV YC HS quan sát hình/73 sgk và nói về sự

chuyển thể của nước

*Bước 2: HD HS tìm thêm một số ví dụ như: mỡ, bơ

ở thể rắn có thể bị nóng chảy thành thể lỏng

- Kết luận: Qua các VD trên cho thấy khi thay đổi

nhiệt độ, các chất có thể chuyển từ thể này sang thể

khác, sự chuyển thể này là 1 dạng chuyển thể lí học

vHoạt động 4: TC: “Ai nhanh, ai đúng?”

+Cách tiến hành:

Bước 1:Tổ chức và hướng dẫn

-GV chia lớp thành 4 nhóm phát cho các nhóm một

số phiếu trắng bằng nhau

-Trong cùng một TG nhóm nào viết được nhiều tên

các chất ở 3 thể khác nhau hoặc viết được nhiều tên

các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác là

thắng

Bước 2:

-Nhận xét Tuyên dương

- GV củng cố lại nội dung bài học

- Chuẩn bị: Hỗn hợp

-Nhận xét tiết học

-Cử đại diện lên chơi

Đáp án:

Thể rắn Thể lỏng Thể khí Cát trắng Cồn Hơi nước Đường Dầu ăn O-Xi Nhôm Nước Ni- tơ Nước đá Xăng

Muối -Nắm luật chơi

-Chơi theo HD

Đáp án: 1- b; 2- c; 3- c

-Nhận xét bổ sung

-HS quan sát hình/73 và nói về sự chuyển thể của nước:

Hình 1: Nước ở thể lỏng

Hình 2:Nước đá chuyển từ thể rắn sang thể lỏng trong ĐK nhiệt độ bình thường

Hình 3:Nước bốc hơi chuyển từ thể lỏng sang thể khí ở nhiệt độ cao -Đọc VD mục bạn cần biết tr 73 sgk

-Các nhóm chơi trò chơi Dán phiếu lên bảmg

-Nhóm khác nhận xét bổ sung

Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU -Tiết

35-ÔN TẬP CUỐI HKI (Tiết 2)

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.

- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yc BT2

- Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3

Trang 5

II DDH:Đ Phi u vi t tên t ng bài t p đ c và HTL (nh ti t 1)- Gi y kh to ế ế ừ ậ ọ ư ế ấ ổ

III

CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y -H C Ạ Ọ

1 Bài cũ :

-KT sự chuẩn bị cuả hs

2 Bài mới:

Giới thiệu bài:Ôn tập cuối HKI (tiết 2)

Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL

(khoảng 1/5 số hs trong lớp)

Hoạt động 2:

* Bài 2: Lập bảng thống kê các bài đã học

thuộc chủ điểm :Vì hạnh phúc con người

-Gv nhận xét bổ sung, giữ lại bài làm đúng;

m i 1-2 HS nhìn b ng đ c l i k t qu :ờ ả ọ ạ ế ả

1 Chuỗi ngọc lam

2 Hạt gạo làng ta

3 Buôn Chư Lênh đón cô giáo

4 Về ngôi nhà đang xây

5 Thầy thuốc như mẹ hiền

6 Thầy cúng đi bệnh viện

* Bài 3:

-Nhắc hs: thuyết trình nêu cái hay của những

câu thơ mình thích

-Nhận xét tuyên dương

-Củng cố nội dung bài học

-Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKI ( tiết 3)

-HS nêu lại bài -Từng hs lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi

-Đọc YC -Làm việc nhóm -Đại diện các nhóm trình bày kết quả

-Cả lớp nhận xét

Tác giả Thể loại

Phun-tơn O-xlơ Văn Trần Đăng Khoa Thơ

Đồng Xuân Lan Thơ Trần Phương Hạnh Văn

- Đọc YC -Làm việc cá nhân -Phát biểu ý kiến -Cả lớp nhận xét ,bình chọn người có ý kiến hay nhất, giàu sức thuyết phục nhất

-HS nhắc lại các nội dung vừa ôn

CHÍNH TẢ -Tiết

18-ÔN TẬP CUỐI HKI (TIẾT 3)

I MỤC TIÊU:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường

II ĐDDH: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như T1); M t vài t gi y kh to ,b ng ộ ờ ấ ổ ă dính,bút d đ các nhóm ạ ể l p b ng t ng k t v n t v môi tr ngậ ả ổ ế ố ừ ề ườ

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC

1 Bài cũ : KT sự chuẩn bị cuả hs

2 Bài mới:

 Giới thiệu bài : Ôn tập cuối HKI (tiết 3)

-Gv nhận xét ghi điểm

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT2

- Lập bảng tổng kết vốn từ về môi trường

-Giải thích từ :sinh quyển, thuỷ quyển, khí quyển

-HS đọc bài bốc thăm trong sgk -Trả lời các câu hỏi GV nêu -Đọc YC

-HS làm việc nhóm

Trang 6

-Gv nhận xét bổ sung, giữ lại bài làm đúng; mời 1-2 hs

nhìn bảng đọc lại kết quả(có thể có thêm nhiều từ khác )

-Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKI ( tiết 4)

-Đại diện các nhóm trình bày kết quả

-Cả lớp nhận xét -HS nhắc lại nội dung tiết học

TOÁN -Tiết

87-LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU: Biết:

+ Tính diện tích hình tam giác

+ Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông

II ĐDDH: Bảng phụ

1 Bài cũ:

- Nhận xét, tuyên dương

2 Bài mới:

vHướng dẫn luyện tập:

*Bài 1:

- Hướng dẫn cách làm

- Yc 2 HS làm bảng, lớp làm vở

- Nhận xét và ghi điểm

*Bài 2:

- GV đưa lên bảng các hình vẽ như ở SGK

- Nhận xét và chốt ý đúng

*Bài 3:

- GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ ở SGK và

làm bài

GV chấm và chữa bài

- Xem lại các BT

- Vài hs nhắc lại cách tính dt hình tam giác, nêu công thức

- Đọc yc

- Theo dõi

- Làm vở, làm bảng

a 30,5 x 12 : 2 = 183(dm2)

b 16dm = 1,6m 1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m2)

- Đọc yc

-HS quan sát từng hình tam giác vuông rồi chỉ ra đáy và đường cao tương ứng -HS làm miệng

- Đọc yc

- Theo dõi

- HS làm vở, làm bảng

a Diện tích hình tam giác vuông ABC là: 4 x 3 : 2 = (6cm2)

b Diện tích hình tam giác vuông DEG là: 5 x 3 : 2 = (7,5cm2)

LỊCH SỬ -Tiết

18-KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HKI

( Đề và đáp án do nhà trường ra)

Trang 7

Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2011.

KỂ CHUYỆN - Tiết

17-ÔN TẬP CUỐI HKI (Tiết 4)

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:

- Kiểm tra lấy điểm kỹ năng học thuộc lòng của học sinh trong lớp

- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài “Chợ Ta – sken”

II CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ

1 B ài mới:

Giới thiệu bài:

-Gv nhận xét ghi điểm

Hoạt động 2: Học sinh nghe – viết bài

- Giáo viên đọc toàn bài Chính tả

- Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết

- Giáo viên chấm chữa bài Nhận xét.

2 Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học :

- Củng cố nội dung bài học

-Chuẩn bị:“Tinh thần yêu nước của dân tộc ta”

- Nhận xét tiết học

-Từng hs lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi

- Học sinh chú ý lắng nghe

- Cả lớp nghe – viết

TẬP ĐỌC -Tiết

36-ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 5)

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU :

- Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì I, đủ 3 phần (phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết

- HS có ý thức trong việc tự học, tự rèn luyện

* GD KNS: Thể hiện sự cảm thông

II DĐDH: Giấy viết thư

III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y -H CẠ Ọ

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Bài cũ;

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới:

* Giới thiệu bài: - Gv nêu yêu cầu của tiết học

* Viết thư

Một vài HS đọc yêu cầu bài và gợi ý

Đề bài: Hãy viết thư gửi một người thân đang ở

xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong

học kì I

* GD KNS:

Gợi ý: a) Nhớ lại cấu tạo thông thường của một

bức thư:

- Phần đầu thư.

- Phần chính.

- Phần cuối thư

- Nhắc tựa bài

- HS đọc đề bài và gợi ý trong SGK

- HS viết thư

- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc lá thư đã viết

- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người viết thư hay nhất

HS nhắc lại các gợi ý về cách viết đơn

Trang 8

b) Xác định nội dung kể chuyện trong thư

Lưu ý: cần viết chân thực, kể đúng những thành

tích và cố gắng của em trong học kì I vừa qua, thể

hiện tình cảm với người thân

4.Củng cố, dặn dò:

- Về nhà xem lại kiến thức về các bài văn đã học

- Gv nhận xét tiết học

TOÁN -Tiết

88-LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU: Biết :

- Gía trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân

- Tìm tỉ số phần trăm của hai số

- Làm các phép tính với số thập phân

- Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân

II Chuẩn bị: Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ:

- Kiểm tra lại bài tập với các hs yếu

- Nhận xét, tuyên dương

2 Bài mới:

Giới thiệu bài:

Hướng dẫn LT

*Phần 1:

*Phần 2:

*Bài 1: Đặt tính rồi tính:

*Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ

chấm:

- Theo dõi, giúp hs yếu

2 Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học :

- Củng cố nội dung bài học

- Ôn lại các kiến thức đã học, c.bị thi CHKI

- Vài hs nhắc lại cách tính dt hình tam giác vuông

- HS tự làm bài rồi chữa bài

- HS có thể sử dụng VBT:

Bài 1: Khoanh vào B Bài 2: Khoanh vào C Bài 3: Khoanh vào C

- HS tự đặt tính vào vở rồi tính, chữa bài nhắc lại cách tính

- HS làm vào vở, 2 em chữa bài trên bảng:

a 8m 5dm = 8,5m

b 8m2 5dm2 = 8,05m2

HS nhắc lại cách tính diện tích hình tam giác

KHOA HỌC -Tiết

36-HỖN HỢP

I MỤC TIÊU:

- Nêu được một số ví vụ về hỗn hợp

- Thực hành tách các chất ra khỏi một số hỗn hợp (tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cát trắng, …)

II ĐDDH: Hình trang 75 sgk

1.Bài cũ:

- Gọi HS đọc mục bạn cần biết

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

- 2 HS đọc

Trang 9

v Giới thiệu bài: Hỗn hợp.

v Hoạt động 1: Thực hành: “Tạo một hỗn

hợp gia vị”

* HS biết cách tạo ra hỗn hợp.

-Gv giao nhiệm vụ: Tạo ra một hỗn hợp gia

vị gồm muối tinh, mì chính, và hạt tiêu bột

và ghi theo mẫu: (SGK tr 74)

-Sau đó cho hs thảo luận các câu hỏi:

+Để tạo ra hỗn hợp gia vị cần có những chất

nào?

+Hỗn hợp là gì?

- Nhận xét và kết luận:

vHoạt động 2: Kể tên 1 số hỗn hợp

+Theo bạn không khí là một chất hay hỗn

hợp?

+Kể tên một số hỗn hợp khác mà bạn biết?

- Nhận xét và chốt ý đúng

vHoạt động 3: Trò chơi “ Tách các chất ra

khỏi hỗn hợp”

- Tổ chức và hướng dẫn.:GV đọc câu hỏi các

nhóm thảo luận ghi đáp án vào bảng

vHoạt động 4: Thực hành tách các chất ra

khỏi hỗn hợp

-GV YC hs thực hiện theo các bước như yêu

cầu ở mục thực hành tr 75 sgk

- Lưu ý mỗi nhóm chỉ làm một trong 3 bài

thực hành

-Nhận xét Tuyên dương

3 Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học

-Chuẩn bị: Dung dịch

-Tạo ra một hỗn hợp gia vị gồm muối tinh, mì chính,và hạt tiêu bột và ghi theo mẫu: (SGK

tr 74) -Hs trả lời

+Muốn tạo ra một hỗn hợp phải có hai chất trở lên và các chất đó phải được trộn lẫn với nhau

+Hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau có thể tạo thành một hỗn hợp Trong hỗn hợp mỗi chất vẫn giữ nguyên tính chất của nó

-Đại diện nhóm trộn gia vị và mời các nhóm khác nếm thử

+ Không khí là 1 hỗn hợp

+Gạo lẫn trấu, cám lẫn gạo; đường lẫn cát; không khí ,nước và các chất rắn không tan…

- Theo dõi

-Nắm luật chơi

Hs chơi -Đaị diện nhóm trình bày kq thảo luận

*H1: Làm lắng *H2: Sảy *H3:Lọc

-HSThực hiện theo các bước như yêu cầu ở mục thực hành tr 75 sgk

-Đại diện các nhóm trình bày kết quả -Nhóm khác nhận xét bổ sung

-Đọc lại mục bạn cần biết

ĐẠO ĐỨC -Tiết 18-THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ I.

I MỤC TIÊU:

- HS biết xử lí 1 số tình huống liên quan đến các hành vi đã được học từ tuần 12 đến 17

- HS có ý thưc tự phấn đấu, rèn luyện ; biết kính già, yêu trẻ, tôn trọng phụ nữ ; biết hợp tác với những người xung quanh

II ĐDDH: Một số phiếu bài tập có ghi sẵn tình huống

Trang 10

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Bài cũ:

- GV nhận xét, chốt ý

2 Bài mới:

vHoạt động 1: Ôn tập các nội dung đã học

- GV nhận xét, tuyên dương

vHoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành

- GV giao phiếu học tập cho các nhóm và

hướng dẫn HS thực hành theo các nội dung

thực hành ở các bài đã học

- GV nhận xét, giúp HS hoàn thiện phần

thực hành

- Chuẩn bị: Em yêu quê hương

-2 HS kể một số công việc mà mình đã hợp tác với những người xung quanh

- Vài HS đọc lại các nội dung Ghi nhớ của các bài đã học từ tuần 12 đến 17

- HS trao đổi theo nhóm:

Nhóm 1: Nêu những việc làm thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ

Nhóm 2: Lập kế hoạch tổ chức ngày Quốc tế phụ nữ (8-3)

Nhóm 3: Nêu lên những việc làm có thể hợp tác với người khác

- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả -Các nhóm khác tgia nxét, bổ sung

-HS đọc lại Ghi nhớ ở các bài Đạo đức vừa thức hành

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	746,05 KB