Bài 6 : ĐẤT NƯỚC NHIỀU ĐỒI NÚI VÀ BÀI THỰC HÀNH 13 -Xác định trên bản đồ các dãy núi sau: Hoàng Liên Sơn, Con Voi, Hoành Sơn, Bạch Mã, Trường Sơn Bắc, và chỉ ra hướng núi đó ?... *Dựa và[r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DĂKLĂK
TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
Trang 2NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
LỜI NÓI ĐẦU
CƠ SỞ LÝ LUẬN
CƠ SỞ THỰC TIỄN HƯỚNG DẪN KHAI THÁC ATLAT VÀO
BÀI HỌC CỤ THỂ KHAI THÁC ATLAT TRONG DẠY HỌC BÀI 2
KHAI THÁC ATLAT TRONG DẠY HỌC BÀI 4+5
KHAI THÁC ATLAT TRONG DẠY HỌC BÀI 6 – 13 KHAI THÁC ATLAT TRONG DẠY HỌC BÀI 15
KHAI THÁC ATLAT TRONG DẠY HỌC BÀI 11+12
KẾT LUẬN
Trang 3I.CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI
Atlat địa lí Việt Nam là một tài liệu học tập hữu ích không chỉ đối với học sinh mà còn cả với giáo viên THPT,
Nội dung của Atlat Địa lí Việt Nam được thành lập dựa trên chương trình Địa lí Việt Nam ở trường phổ thông nhằm phục vụ các đối tượng học sinh lớp 8, lớp 9 và lớp 12
Phần tự nhiên (địa hình, địa chất khoáng sản, khí hậu, đất, thực vật và động vật) và ba miền tự nhiên
Các bản đồ trong bản Atlat Địa lí Việt Nam tỉ lệ chung cho các trang bản đồ chính là 1:6.000.000, tỉ lệ 1:9.000.000 dùng trong các bản đồ ngành và tỉ lệ 1:18.000.000 cho các
bản đồ phụ,tỉ lệ 1:3.000.000 đối với bản đồ các miền tự nhiên đây là các trang bản đồ rất thuận lợi cho việc khai thác sử
dụng trong giảng dạy và học tập địa lý tự nhiên lớp 12
Trang 4II CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
Kĩ năng khai thác bản đồ nói chung và Atlat Địa lí Việt Nam nói riêng là kĩ năng cơ bản của môn Địa lí.Nếu không nắm vững kĩ năng này thì khó có thể hiểu và giải thích được các sự vật, hiện tượng địa lí, đồng thời cũng rất khó tự mình tìm tòi các kiến thức địa lí khác Do vậy,việc rèn luyện kĩ năng làm việc với bản đồ nói chung, Atlat Địa lí Việt Nam nói riêng, là không thể thiếu khi hoc môn Địa lí.
Trang 5* Xác định trên biểu đồ các nước có trung đường biên giới trên đất liền với nước
ta Kể tên các tỉnh có đường biên giới giáp với các nước ấy.
Trang 6* Xác định trên bản
đồ các tỉnh giáp biển của nước ta lần lượt
từ Bắc vào Nam.
* Hãy nêu đặc điểm
vị trí địa lí của nước
ta Đặc điểm đó đã tác động như thế nào đến đặc điểm tự nhiên và việc phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng của nước ta.
Trang 7Bài 4 + 5:
LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
LÃNH THỔ
(Trang 6,21,22,23,24.)
•Nêu đặc điểm của một số loại đá xuất hiện
trong thang địa tầng nhất trên lãnh thổ nước
ta Xác định trên bản đồ những vùng có thang địa tầng đó Vị trí của chúng có mối quan hệ
gì với vị trí của các mảng nền cổ đã được học
.
•* Xác định trên bản đồ những vùng có
thang địa tầng trẻ nhất trên lãnh thổ nước ta
vị trí của chung tương ứng với dạng địa hình
chủ yếu nào hiện nay?
Trang 8* Hãy nêu sự phân bố (tên
mỏ và tên tỉnh) của một
số loại khoáng sản: than đá, sắt, bôxit, thiếc, apatit…
Trang 9Bài 6 : ĐẤT
NƯỚC NHIỀU ĐỒI NÚI VÀ BÀI THỰC HÀNH 13
-Xác định trên
bản đồ các dãy núi sau: Hoàng Liên Sơn, Con Voi, Hoành Sơn, Bạch Mã, Trường Sơn Bắc, và chỉ
ra hướng núi
đó ?
Trang 10*Dựa vào Atlat địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy nêu những nhân tố ảnh hưởng đến sự phân hoá khí
h u n ậu nước ta ước ta c ta *Dựa vào Atlat đia lí Việt Nam và kiến thức đã học hãy xác định trên bản đồ hướng của gió mùa mùa hạ, gió mùa
mùa đông ở nước ta
*Dựa vào Atlat địa lí Việt Nam và kiến thức đã học hãy xác định hướng di chuyển của các cơn bão vào nước ta ,khu vực nào trong n m chiu anh ăm chiu anh hưởng của bão với tần suất lơn nhất
Trang 11•Đặc điểm địa hình của miền tự
nhiên Tây Bắc và Bắc T.Bộ có tác động gì đến đặc điểm sông ngòi?
*So sánh đặc điểm địa hình của miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ với miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ.
*So sánh đặc điểm địa hình của miền tự nhiên Tây Bắc và Bắc Trung
Bộ với miền Nam Trung Bộ và Nam
Bộ.
Trang 12IV KẾT LUẬN
Việc dạy và học địa lý không thể tách rời bản
đồ nói chung và AtLat nói riêng Đó là cuốn sách giáo khoa thứ hai, khai thác AtLat không chỉ hiểu được kiến thức mà còn là hình ảnh trực quan giúp giáo viên và học sinh trong
giảng dạy và học tập rất hiệu quả Trong các kỳ thi tốt nghiệp, kỳ thi học sinh giỏi đều được sử dụng AtLat đẻ làm bài và khai kiến thức trong
đó Bản thân tôi hy vọng với những sáng kiến của mình sẻ giúp cho việc giảng day địa lý
ngày càng hiệu quả hơn.Bản thân trân trọng cảm ơn những đóng góp ý kiến của quý đồng
nghiệp.
Trang 14Hãy lấy ví dụ chứng minh tác động Con người tới địa hình nước ta ?
d) ĐỊA HÌNH CHỊU TÁC ĐỘNG
MẠNH MẼ CỦA CON NGƯỜI
Trang 152 CÁC KHU VỰC ĐỊA HÌNH
a)Khu vực đồi núi
- Chia thành 4 khu vực
Trang 16Địa hình Việt Nam Địa hình Việt Nam Vùng Đông Bắc
Vùng Đông Bắc
Vùng Tây Bắc
Vùng Tây Bắc
Vùng Trường Sơn Bắc Vùng Trường Sơn Bắc Vùng Trường Sơn Nam Vùng Trường Sơn Nam
Trang 17Địa hình Việt Nam Địa hình Việt Nam
Trang 18Địa hình thấp dần từ Tây Bắc xuống
Đông Nam
Khu Đông Bắc Khu Việt Bắc Khu đồng bằng Bắc Bộ
Trang 19Lát cắt địa hình
Tỉ lệ ngang 1 : 3 000 000
Tỉ lệ đứng 1 : 100 000
Khu Đông Bắc Khu Việt Bắc Khu đồng bằng Bắc Bộ
Trang 20Cao nguyên đá Đồng Văn
GIÁP BIÊN GIỚI CÒN CÓ CÁC
CAO NGUYÊN ĐÁ VÔI
Trang 21CÁC DÒNG CHẢY THUNG LŨNG SÔNG CŨNG THEO HƯỚNG VÒNG CUNG
Trang 22*Đặc điểm vùng Đông Bắc
* Giới hạn: Vùng núi phía tả ngạn sông
Hồng.
* Chủ yếu là đồi núi thấp.
* Gồm các cánh cung mở rộng về phía Đông Bắc và chụm lại ở Tam Đảo.
*Cao dần ở Tây Bắc và thấp dần ở Đông
Nam.
* Các núi đá vôi đồ sộ ở Hà Giang.
* Các dòng sông cũng theo hướng cánh cung (sông Kinh Thầy, Lục Nam )
Trang 23Địa hình Việt Nam Địa hình Việt Nam
Trang 24Lát cắt địa hình
Tỉ lệ ngang 1 : 3 000 000
Tỉ lệ đứng 1 : 100 000
Các thung lũng sông cùng hướng xen
giữa các dãy núi
Trang 25ĐỊA HÌNH VÙNG NÚI TÂY BẮC
Trang 26Đặc điểm vùng Tây Bắc
* Giới hạn: Nằm giữa sông Hồng và
sông Cả.
* Địa hình cao nhất nước ta, dãy
Hòang Liên Sơn (Fansipan-3143m)
* Các dãy núi hướng Tây Bắc Đông
Nam, xen giữa là các cao nguyên đá vôi (Mộc Châu, Sơn La)
* Nằm giữa các dãy núi là các sông
cùng hướng TB-ĐN.
Trang 27Địa hình Việt Nam Địa hình Việt Nam
Trang 28Địa hình Việt Nam Địa hình Việt Nam
Cao ở 2 đầu
Thấp ở giữa
Trang 29Cao ở 2 đầu
Thấp ở giữa
Thấp dần từ Tây sang Đông
ĐN TB
Miền đồi núi Đồng bằng
Trang 30Đặc điểm vùng Trường Sơn Bắc
*Hướng Tây Bắc-Đông Nam.
*Các dãy núi song song, so
le, cao ở 2 đầu giữa có vùng núi đá vôi (Quảng Bình,
Quảng Trị)
* Liền kề các dãy núi về phía đông là các vùng trung du.
Trang 31Địa hình Việt Nam Địa hình Việt Nam
Trang 32Các cao nguyên
rộng, phía
tây
Trang 33* Các khối núi Kontum, các khối
núi cực nam Tây Bắc, sườn Tây thoải, sườn Đông dốc đứng.
* Các cao nguyên đất đỏ ba-dan: Plây-ku, Đắk Lắk, Mơ Nông, Di
Linh, bề mặt bằng phẳng, độ cao xếp tầng 500-800-1000m.
Đặc điểm vùng Trường Sơn Nam
Trang 34Địa hình nổi bật với 4 cánh cung chụm lại ở Tam Đảo.
-4 cánh cung : Đông Triều, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Sông Gâm.
-Một số đỉnh núi cao.
-Các núi đá vôi đồ sộ ở Hà Giang -Trung tâm là vùng đồi núi thấp -Các dòng sông cũng theo hướng cánh cung.
Tây
Bắc
Giữa sông Hồng
và sông Cả
Địa hình cao nhất nước, sơn nguyên đá vôi hiểm trở nằm song song và kéo dài theo hướng Tây Bắc- Đông Nam.
-Có 3 mạch núi chính:
+Phía đông: dãy Hòang Liên Sơn +Phía tây: núi cao và trung bình chạy dọc biên giới Việt-Lào.(pu sen dinh, pu sam sao)
+Ở giữa thấp hơn là các dãy núi xen lẫn sơn nguyên, cao nguyên
đá vôi -Nằm giữa các dãy núi là các sông cùng hướng TB-ĐN
KẾT LUẬN
Trang 35Cả tới dãy Bạch Mã
-Gồm các dãy núi so le theo hướng TB-ĐN.
-Cao ở 2 đầu
và thấp ở giữa.
-Phía bắc là vùng núi trung du Nghệ An.
-Phía Nam là vùng núi tây Thừa Thiên-Huế.
-Giữa là vùng đá vôi Qủang Bình.
-Mạch núi cuối cùng là dãy Bạch
Mã chạy ngang ra biển ở vĩ
Mã đến vĩ tuyến
Gồm các khối núi và cao nguyên theo hướng Bắc-Tây Bắc, Nam-Đông Nam.
-Phía Đông: Khối núi Kontum và cực Nam Trung Bộ có địa hình
mở rộng và nâng cao.
-Phía Tây là các cao nguyên Kontum, Plây-ku, Đắk Lắk, Lâm Viên, Mơ Nông bề mặt rộng lớn, bằng phẳng từ 500-800-1000m.
Trang 36THẾ NÀO LÀ ĐỊA HÌNH BÁN BÌNH NGUYÊN ?
Trang 38Địa hình Việt Nam
Địa hình Việt Nam
Vùng bán bình nguyên Vùng bán bình nguyên
Trang 39Vùng trung du
Vùng trung du (TP Hồ Chí Minh)
Trang 40Về nhà làm bài tập 1,2,3 SGK
Xem bài 07
BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO QUÝ THẦY, CÔ, CÁC EM !