- Các nhóm bàn bạc thể hiện trang trí, trưng bày, theo các cách sáng tạo của nhóm mình, phân công 1, 2 người đại diện nhóm trình bày giới thiệu kết quả sưu tầm?. - Kết thúc thời gian cho[r]
Trang 1CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
* Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu được công lao to lớn của các thầy giáo, cô giáo
- Có thái độ biết ơn và kính trọng các thầy giáo, cô giáo
- Có những hoạt động thể hiện nhớ công ơn thầy cô
* Các hoạt động của chủ nhiệm
Hoạt động 1: Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy cô giáo trong nhà trường
Hoạt động 2: Tổ chức kỷ niệm ngày 20 – 11
Ngày soạn: … /11/2012
Ngày giảng: …./11/2012
TIẾT 5 NGHE GIỚI THIỆU VỀ ĐỘI NGŨ THẦY CÔ GIÁO
TRONG NHÀ TRƯỜNG.
I MỤC TIÊU: Sau hoạt động học sinh có khả năng:
- Giúp học sinh hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo
viên của trường ( số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tụy, thành tích…)
- Hiểu được công lao to lớn của thầy cô giáo
- Có thái độ biết ơn kính trọng thầy cô giáo
- Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao
II CÁC KNS CƠ BẢN GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
- Kỹ năng lắng nghe, phản hồi tích cực về lời giới thiệu các thầy cô giáo
Kỹ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm thầy trò
- Kỹ năng ứng xử với thầy cô giáo
III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
- Thảo luận
- Hỏi và trả lời
IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Các câu hỏi thảo luận
- Sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu với học sinh
Trang 2- Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường.
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo
V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1 Khám phá:
Mở đầu cho hoạt động, người điều khiển cho lớp thể hiện 2 bài hát:
+ Giới thiệu một HS nữ hát đơn ca bài “Bụi phấn”
+ Cả lớp cùng hát bài “Khi tóc thầy bạc trắng”
- Sau khi lớp thể hiện 2 bài hát, người điều khiển phỏng vấn nhanh một số
HS :
+ Nội dung bài “Bụi phấn” nói về điều gì?
+ Nội dung bài “ Khi tóc thầy bạc trắng”nói về điều gì?
+ Cảm nghĩ của bạn khi nghe bài hát trên?
+ Những hình ảnh nào về người thầy trong 2 bài hát mà bạn ghi nhớ nhất ?
Vì sao?
- Người điều khiển cho 1 -2 HS ghi tóm tắt các ý kiến lên bảng
- Người điều khiển cho 1 HS đọc to ý kiến của các bạn
- Người điều khiển kết luận để dẫn nhập vào hoạt động chính “Thảo luận chủ đề: các thấy cô giáo trường em – tình nghĩa thầy trò”
2 Kết nối:
Hoạt động 1: Các nhóm trưng bày và giới thiệu kết quả sưu tầm
- Người điều khiển yêu cầu các nhóm trưng bày kết quả sưu tầm vào các vị trí đã được phân công; quy định thời gian cho các nhóm trưng bày
- Các nhóm bàn bạc thể hiện trang trí, trưng bày, theo các cách sáng tạo của nhóm mình, phân công 1, 2 người đại diện nhóm trình bày giới thiệu kết quả sưu tầm
- Kết thúc thời gian cho các nhóm trưng bày, người điều khiển yêu cầu cả lớp đi vòng quanh xem
- Lần lượt các nhóm báo cáo kết quả sưu tầm, các nhóm trình bày nội dung ý tưởng trưng bày của nhóm nói lên tình nghĩa thầy trò, lòng biết ơn với thầy, cô giáo Các nhóm có thể biểu đạt sáng tạo các báo cáo cuả nhóm bằng cách minh họa như ca hát, ngâm thơ, kể chuyện về tình nghĩa thầy trò, lòng biết ơn với thầy, cô giáo…
- Người điều khiển mời ban giám khảo cho ý kiến đánh giá kết quả sưu tầm, trưng bày của các nhóm Ban giám khảo cho điểm các nhóm công khai được viết lên bảng
Trang 3Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp về tình nghĩa thầy trò – về các thấy cô giáo
trường em
- Lớp trưởng đọc lời giới thiệu các thầy, cô giáo trong trường
- Thảo luận được thể hiện dưới hình thức hái hoa
- Người điều khiển động viên các bạn xung phong lên hái hoa
- HS lên hái hoa, mở ra và đọc to câu hỏi và phát biểu ý kiến
- Nếu gặp những câu hỏi khó hoặc tranh luận người điều khiển có thể mời GVPT trợ giúp
3 Thực hành/ luyện tập
Hoạt động 3: Trình bày 1 phút
- Người điều khiển nêu câu hỏi yêu cầu trình bày 1 phút
+ Sau hoạt động này, bạn thu hoạch được những gì bổ ích nhất về tình nghĩa thầy trò?
+ Trong hoạt động này, bạn tâm đắc điều gì nhất? Điều gì bạn thấy chưa hài lòng? + Bạn sẽ ghi nhớ nhất điều gì về tình nghĩa thầy trò? Về các thầy cô giáo trong trường của chúng ta ?
- Cho 1 vài HS trình bày, HS lựa chon 1 câu hỏi để trình bày và lưu ý không trùng ý kiến với bạn
- Người điều khiển mời GVPT cho ý kiến kết luận
4 Vận dụng.
+ Cảm ơn sự hiện diện của thầy cô, của đại diện phụ huynh học sinh Chúc sức khoẻ thầy cô và đại biểu
Hoạt động 3: Thực hành/ luyện tập
HĐ 1: Đại diện mỗi tổ lên nêu cảm nghĩ của em về thầy cô giáo trường em?
HĐ 2: Học sinh hát một số bài hát với chủ về tôn sư trọng đạo.
4 Vận dụng:
- Qua tiết HĐGD-NGLL hôm nay, em thu hoạch được những gì bổ ích đối với bản thân em ?
- Khen thưởng, nhận xét, rút kinh nghiệm, giao nhiệm vụ cho tiết HĐGD – NGLL sau
VI TƯ LIỆU
Những câu hỏi dành cho thảo luận, ví dụ như:
Câu 1: Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20/11và ngày này được kỷ niệm ở Việt Nam như thế nào?
Câu 2: Bạn hãy cho biết những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ về cô cô giáo?
Trang 4Câu 3: Kể về một người cô, cô giáo của mình?
Câu 4: Bạn hãy kể về một kỷ niệm về cô cô giáo cũ của mình?
Câu 5: Bạn nghĩ thế nào trước sự so sánh “học sinh thiếu cô giáo như cây thiếu mặt trời”?
Câu 6: Có một nhà thơ ví cô cô giáo như là cha mẹ của học sinh ở trường Bạn có nghĩ như vậy không?
Câu 7: Nếu không có thầy cô giáo thì học sinh như thế nào?
Trang 5Ngày soạn: … /11/2012
Ngày giảng: …./11/2012
TIẾT 6 TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY 20 - 11.
I MỤC TIÊU
Sau khi hoạt động, HS có khả năng:
- Giúp hs: Khắc sâu biểu tượng cao đẹp về thầy cô giáo, về tình nghĩa thầy trò
- Có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trò, tôn vinh nghề dạy học, biết ơn thầy cô
- Rèn luyện các kỹ năng viết, vẽ để phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mỹ của các em
II CÁC KNS CƠ BẢN GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của các bạn về công ơn thầy cô giáo
- KN trình bày suy nghĩ về tình cảm thầy trò
- KN kiểm soát cảm xúc khi giao tiếp với thầy, cô giáo
- KN ứng xử với thầy, cô giáo
III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
- Biểu đạt sáng tạo Hỏi và trả lời
- Thảo luận Kể chuyện
- Suy nghĩ-cặp đôi-chia sẻ
IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Các tư liệu HS sưu tầm được : Những quyển sách, bài báo, bài thơ, bài hát, câu chuyện, ca dao, tục ngữ, tranh ảnh về thầy cô giáo, về tình nghĩa thầy trò
- Giấy vẽ, bìa khổ lớn, bút, dụng cụ vẽ
- Các bài văn, thơ, tranh ảnh được tranh trí trên báo tường hoặc tập san
- Phần thưởng
V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1 Khám phá
Trang 6- Bắt nhịp bài hát : "Mái trường mến yêu"
Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa tất cả các thầy cô giáo cùng toàn thể học sinh thân mến!
Các bạn thân mến ! Ông cha ta có câu: “Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy” hoặc“ Không Thầy đố mày làm nên”
Những gì thầy cô giáo dạy cho chúng ta hôm nay mãi mãi là hành trang cho mỗi học sinh bước vào đời một cách tự tin Trong buổi hoạt động nay, chúng ta cùng nhau ôn lại những kỉ niệm về mái trường, Thầy Cô, cũng như bày tỏ tình cảm của mình đối với Thầy, Cô giáo Đó là nội dung của buổi hoạt động hôm nay
- Người điều khiển nêu nội dung của buổi thảo luận
2 Kết nối
Hoạt động 1: CHÚC MỪNG THẦY, CÔ GIÁO
- Người điều khiển :
+ Đọc tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam
+ Đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo
+ Tặng hoa cho thầy cô giáo
Hoạt động 2: HÁI HOA DÂN CHỦ
- Lần lượt yêu cầu các bạn trả lời câu hỏi trên cây thông:
1 Hãy cho biết những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ về người thầy
2 Bạn hãy kể về một người thầy, cô giáo cũ của mình
3 Bạn nghĩ như thế nào trước sự so sánh " Học sinh thiếu thầy giáo như cây
xanh thiếu ánh mặt trời" ?
4 Có một nhà thơ đã ví thầy cô giáo như là cha mẹ của học sinh ở trường Bạn có nghĩ như vậy không?
5 Bạn hãy đọc một bài thơ về thầy cô giáo
6 Bạn hãy hát một bài hát về thầy cô giáo
( Mời các bạn phát biểu theo từng nội dung của câu hỏi đã bóc thăm)
Hoạt động 3: VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 20 - 11
+ Biểu diễn các tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị
+ Góp vui văn nghệ
+ Xen với văn nghệ là trình bày tâm tư tình cảm của học sinh
3 Thực hành/ luyện tập
Hoạt động 3 TRÌNH BÀY MỘT PHÚT
Trang 7- Người điều khiển yêu cầu các bạn trình bày suy nghĩ của bản thân qua câu hỏi:
Để đền đáp công ơn thầy cô giáo bạn phải làm gì ?
- Đại diện học sinh trình bày quan điểm của mình
4 Vận dụng Cảm ơn sự hiện diện của thầy cô, của đại diện phụ huynh học sinh Chúc sức khoẻ thầy cô và đại biểu