Trên đây là những vấn đề cơ bản để tổ chừc ngaỳ hội, các trường tuỳ điều kiện và sự sáng tạo của mình, có thể thực hiện sinh động và sắc màu hơn. Kết thúc : sau khi mời các đaị biểu vào [r]
Trang 1TỐ CHỨC NGÀY HỘI VỆ SINH TRƯỜNG HỌC
-1-Nội dung là những vấn đề chính mà trong chương trình mà Bộ GD-ĐT yêu cầu cần chuyển tải đến cho học sinh trong ngày hội Đáp ứng các yêu cầu truyền thông
2-Hình thức : tạo cho ngày hội thật tươi vui , sắc màu, sinh động và gọn ghẽ
Tạo một không khí thực sự là ngày hội của các em học sinh.
3-Tài liệu :
-Tập tài liệu hướng dẫn tổ chức Ngày hội VSTH của Bộ giáo dục phát hành tháng 11/2011
A-LẬP KẾ HOẠCH TỔ CHỨC NGÀY HỘI :
Việc lập kế hoạch cho ngày hội là rất quan trọng, giúp cho công tác chuẩn
bị được thưc hiện tốt
Kế hoạch định cần ra sự việc gì phải thể hiện, phân công ai… bản kế hoạch cần có những yêu cầu sau đây :
1-Thời gian tổ chức ngày hội
2-Phân công Ban tổ chức ( trưởng ban, phó ban, đạo diễn, MC…)
3-Phân công tổ nhóm thực hiện , đặt tên đội…
4-Những nội dung chính
5-Ngày tổng duyệt
6-Và các thông báo tiếp theo như bảng phân công phục vụ sân khấu, hỗ trợ kinh phí luyện tập, mua sắm vật dụng, thời gian họp BTC lần 1 …
Các nội dung chính cần thể hiện :
() Giao lưu với lãnh đạo địa phương;
()Thi đố vui kiến thức;
() Thi thực hành bằng rửa tay xà phòng;
()Thi phân loại rác;
()Vẽ, xé dán tranh;
()Thực hành quét dọn nhà vệ sinh;
()Thi thời trang Vì môi trường;
() Hùng biện,
()Ứng xử
()Tiểu phẩm;
B-CÔNG TÁC TỔ CHỨC :
1-Phân công người làm đạo diễn, viết kịch bản chương trình, kịch bản chi tiết về thời gian
Trang 22-Đạo diễn là linh hồn của ngày hội, công tác đạo diễn rất quan trọng, trong
suốt quá trình chuẩn bị người đạo diễn cần nắm bắt tiến độ thực hiện đến đâu, xem có vướng mắc gì để có hướng xử lý công việc kịp thời
3-Kịch bản chương trình phải chi tiết cụ thể, xuyên suốt Bố trí từng phần
thi, từng tiết mục cụ thể, hợp lý Các tiết mục văn nghệ vui tươi, sinh động
4-Công tác phục vụ cần được phân công người phụ trách cụ thể và thưòng
xuyên theo dõi đôn đốc công việc theo tiến độ Bao gồm các bộ phận phục
vụ như sau : Thiết kế, sân khấu, âm thanh, áng sáng, âm nhạc, đạo cụ, phục
vụ sân khấu, tiếp đón, trật tự, giám khảo, thư ký, bảng điểm, giải thưởng, quà tặng giấy mời…
5-Tổng duyệt :
-Là khâu cuôí cùng của công tác chuẩn bị, kiểm tra lại các công việc, để ngày hội được suôn sẽ Các tiết mục như hùng biện, tiểu phẩm cần kiểm duyệt lại, nếu học sinh sử dụng ngôn từ chưa chuẩn mực, chưa đẹp, BTC cần hướng dẫn góp ý để sửa chữa hoàn thiện hơn
6-Sắc màu:
-Vì là ngaỳ hội nên cần thể hiện sắc màu như trang phục cho các tiết mục, băng rôn , cờ hoa…
-Về hình thức: thiết kế sân khấu, chỗ ngồi cho học sinh, chỗ ngồi cho đại biểu, hình thức đón tiếp, Văn nghệ chào mừng,chọn nhac…
C-THẢO LUẬN TỪNG NỘI DUNG
1-Toạ đàm với chính quyền địa phương :
Phần này dành cho cấp THCS, học sinh nêu những tâm tư, nguyện vọng của mình đối với chính quyền địa phưong thôn, xã về vấn đề môi trường mà các
em quan tâm
Vài ví dụ :
Câu hỏi
-Hiện nay tình trạng nước dâng sau mỗi cơn mưa tràn vào sân trường, làm ngập nước gây ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng đến sức khỏe của học sinh Chính quyền xã đã có biện pháp gì để hạn chế tình trạng trên
-Tình trạng rác thải trong khu dân cư, mùi hôi thối, thuốc BVTV…
2-Phần thi kiến thức trong bộ tài liệu có 36 câu :
-Người mẫu Đúng-Sai
-Chia tổ ngồi bàn giơ bảng
-Biên tập lạ thành câu hỏi ABCD
(hạn chế yêu cầu học sinh giải thích, nếu cần MC giải thích nhanh)
-Hái hoa dân chủ
-Đại diện nhóm trả lời thật nhanh
Trang 3Có thể bỏ bớt, hoặc thêm vào ( lưu ý chuẩn kiến thức).
3-Phần thi hùng biện : chúng ta chọn 1 số đề tài nên dành cho học sinh cấp
THCS
Yêu cầu :
-Thời gian : 5 – 6 phút
-Nội dung ; sâu sắc,nêu bật được ý tưởng của đề tài, những giải pháp hay, ngộ nghĩnh của tuổi thơ
-Diễn đạt : lưu loát , giàu cảm xúc
(Hướng dẫn cầm micro, diễn cảm, di chuyển trên sân khấu)
1-Nhịp sống mới : Hãy nói lên ước mơ của em về cuộc sống tốt đẹp và môi trường sống trong sạch trong tương lai
3-Yêu thiên nhiên : Hãy nói lên thực trạng vấn đề rác thải , nguồn tài nguyên nước ở thời điểm hiện tại và tương lai và hãy thử nêu những giải pháp để giải quyết tốt đẹp vấn đề này
2- Ngôi nhà chung : Trường học là ngôi nhà chung của chúng ta Em hãy nêu các biện pháp làm cho trường chúng ta Xanh-Sạch -đẹp (Lưu ý vấn đề nhà vệ sinh trong nhà trường )
4-Bầu trời xanh : Em hiểu gì về biến đổi khí hậu toàn cầu, những tác hại của
nó ảnh hưởng đến cuộc sống của nhân loại Sáng kiến của em giải quyết vấn
đề này
4-Câu hỏi ứng xử :
Ứng xử cần trả lời nhanh, thông minh dí dỏm, không cần câu nệ thưa gởi… Yêu cầu :
-Thời gian từ 2- 3 phút
-Nội dung : Phân tích những hành vi như vậy là chưa đúng, làm ảnh hưởng đến môi trường sống Biện pháp ngăn chặn, và những lời khuyên ý nhị chân thành
1-Em nghĩ gì về hành động đổ rác thải xuống mương của các hộ ven đường Nếu gia đình em cũng trong trường hợp đó, thì em ứng xử ra sao?
2-Nếu bắt gặp một bạn vô ý thức phóng uế bừa bãi không đúng nơi qui định, thì em sẽ nói với bạn điều gì ?
3-Có một bạn trong lớp vệ sinh cá nhân chưa tốt, theo em thì nên khuyên bạn chân tình như thế nào để bạn thay đổi về hành vi của mình ?
4-Trong lớp em có một bạn thiếu ý thức thường bẻ hoa lá trong phòng học của lớp em, mặc dầu các bạn và GVCN đã nhắc nhỡ nhưng bạn ấy vẫn thường tái phạm, tình huống này em xử lý ra sao?
5-Diễn tiểu phẩm :
Tiểu phẩm tạo không khí vui tươi cho ngày hội, mang tiếng cười ý nhị, phê phán những thói hư tật xấu, từ đó giúp ngưòi xem nâng cao nhận thức
Trang 4Tiểu phẩm thưòng mang tính chất hài hước, cần đưa ra sự việc, cách giải quyết vấn đề thuyết phục…
Trong tiểu phẩm ngôn từ cần dí dỏm, nên ứng dụng kho tàng ca dao tục ngữ, ngôn ngữ đời thường…tuy nhiên không nên thô tục kệch cỡm, mất tính thẩm mỹ
Thời lượng : từ 8 đến 10 phút Dài nhất là 15 phút cho 1 tiểu phẩm
6-Thời trang vì môi trường :
Là hình thức biểu diễn tạo sắc màu cho ngày hội Thời trang vì môi trường cần sử dụng những vật phẩm bỏ đi có thể tái sử dụng đươc để thiết kế trang phục chẳng hạn như : bao nylon, tui nylon màu, giấy gói quà, giấy báo, lon
vỏ hộp…qua đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
Thời trang vì môi trường : Ý tưởng sáng tạo, ý nghĩa thiết thực, ý thức bảo
vệ môi trường
( Xem clip diễn thời trang)
7-Ngoài ra có thể hướng dẫn thêm về các hình thức thi :
-Thi thực hành bằng rửa tay xà phòng;
-Thi phân loại rác;
-Vẽ, xé dán tranh;
-Thực hành quét dọn nhà vệ sinh;
Trên đây là những vấn đề cơ bản để tổ chừc ngaỳ hội, các trường tuỳ điều kiện và sự sáng tạo của mình, có thể thực hiện sinh động và sắc màu hơn Kết thúc : sau khi mời các đaị biểu vào khu vục họp, đánh giá rút kinh nghiệm :
-Có thể cho toàn thể học sinh nhặt rác khu vực mình vừa ngồi
-Hoặc lập thành đoàn diễu hành trong khu dân cư Cho học sinh ăn mặc trng phục trình diễn đi truóc, học sinh mặc đồng phục theo sau, căng băng rôn và tung hô biểu ngữ cho tăng thêm phần ấn tượng