KN : Nêu một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp và thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về các thành viên trong gia đình.. TĐ : Có ý thức giữ gìn sức khỏe và tham gia vào cá[r]
Trang 1TIẾT 3: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BÀI: ƠN TẬP KIỂM TRA KÌ I ( TT )
I MỤC TIÊU : Học sinh biết :
KT : Kể tên và chỉ đúng các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể
KN : Nêu một số hoạt động nơng nghiệp, cơng nghiệp và thương mại, thơng tin liên lạc và giới thiệu về các thành viên trong gia đình
TĐ : Cĩ ý thức giữ gìn sức khỏe và tham gia vào các hoạt động
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh sưu tầm hình các cơ quan : hơ hấp , tuần hồn , bài tiết nước tiểu, thần kinh
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Bài cũ :
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
2.Bài mới: GT nêu tên bài và mục tiêu bài
- HS lắng nghe GV giới thiệu
HOẠT ĐỘNG 1: (10’) TRỊ CHƠI AI NHANH AI ĐÚNG
Bước1: Chia lớp thành các nhĩm, yêu cầu
quan sát tranh vẽ về các cơ quan : hơ hấp ,
tuần hồn , bài tiết nước tiểu, thần kinh và
các thẻ ghi tên chức năng và các yêu cầu vệ
sinh đối với từng cơ quan
Bước 2 : YC các nhĩm thảo luận và cử đại
diện lên gắn được thẻ đúng vào từng tranh
- Giáo viên kết luận
- Tiến hành thực hiện chia ra từng nhĩm để quan sát các tranh về các cơ quan đã học như :
hơ hấp, tuần hồn, bài tiết nước tiểu, thần kinh thảo luận
- Lần lượt đại diện các nhĩm lên gắn thẻ vào bức tranh và trình bày
- Lớp n.xét, bình chọn nhĩm đúng nhất
HOẠT ĐỘNG 2: (12’) QUAN SÁT THEO NHĨM
Bước 1 : YC thảo luận trao đổi theo gợi ý :
+ Hãy cho biết các hoạt động nơng nghiệp ,
cơng nghiệp ,thương mại , thơng tin liên lạc
cĩ trong các hình 1, 2, 3, 4 trang 67 sách
giáo khoa ?
+ Liên hệ thực tế để nĩi về các hoạt động
mà em biết ?
Bước 2: Mời đại diện các nhĩm lên dán
tranh sưu tầm được và trình bày trước lớp
- Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung
-Tiến hành trao đổi và nĩi về các hoạt động
cĩ trong các hình 1, 2, 3 ,4 trong sách giáo khoa và qua đĩ liên hệ với những hoạt động
cĩ ở nơi em ở
- Lần lượt các nhĩm lên trình bày
- Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung
HOẠT ĐỘNG 3: (8’) VẼ SƠ ĐỒ GIA ĐÌNH
Bước 1 : Yêu cầu làm việc cá nhân : Vẽ sơ
đồ của gia đình mình
Bước 2 : Yêu cầu lần lượt một số em lên
chỉ sơ đồ mình vẽ và giới thiệu
- Lớp làm việc cá nhân từng em vẽ về sơ đồ gia đình mình lên tờ giấy lớn
- Lần lượt từng em lên chỉ sơ đồ và giới thiệu trước lớp
3 Củng cố - Dặn dị : (3’)
- Cho HS liên hệ với cuộc sống hàng ngày
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- 2HS liên hệ với cuộc sống hàng ngày
======================================================