Có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên, bản sắc văn hóa và truyền thống đoàn kết các dân tộc trên địa bàn tỉnh; biết phân biệt những hành vi sai trái làm xâm hại,[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần:
Tiết:
Bài dạy: QUÊ HƯƠNG GIA LAI
MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- nhận thức được sự tươi đẹp, hùng vĩ của cảnh quan thiên nhiên Gia Lai, bản sắc văn hóa và truyền thống đoàn kết quý báu của các dân tộc cùng sinh sống trên địa bàn tỉnh; biết được những tiềm năng, triển vọng cubngx như những khó khăn, thách thức
mà tỉnh ta đang đối mặt
2 Kĩ năng:
Có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên, bản sắc văn hóa và truyền thống đoàn kết các dân tộc trên địa bàn tỉnh; biết phân biệt những hành vi sai trái làm xâm hại, cản trở sự phát triển của quê hương
3 Thái độ:
Hình thành ở học sinh tình cảm yêu mến, tự hào về quê hương và có ý thức đóng gop, xây dựng cho quê hương
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1 Ổn định lớp
2 GV gi i thi u bài m i: ớ ệ ớ
1.Giới thiệu khái quát về Gia
Lai
Gia Lai là 1 tỉnh phía bắc
Tây Nguyên; diện tích tự
nhiên 15.536,92km2, dân số
1.187.822 người, đồng bào
dân tộc thiểu số chiếm 44%
Có hai dân tộc sống lâu đời
là Gia rai và Bana
Cho HS xem bản đồ địa lí – hành chính tỉnh Gia lai
H? Em hãy cho biết hiện nay tỉnh Gia Lai có bao nhiêu đơn vị hành chính cấp huyện ( và tương đương ) ? em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa các dân tộc cùng sinh sống trên địa bàn tỉnh Gia Lai ?
GV kết luận: có 16 đơn vị hành chính cấp huyện; gồm
1 thành phố, 2 thị xã, 13 huyện
Các dân tộc cùng sinh sống trên địa bàn Gia Lai vốn có truyền thống đoàn kết, gắn
HS quan sát
HS trả lời
HS ghi bài
Trang 22 Tìm hiểu thiên nhiên, bản
sắc văn hóa và tiềm năng
phát triển kinh tế của Gia Lai
HĐ3: Rèn luyện kí năng phát
hiện vấn đề
bó trong lịch sử đấu tranh bảo vệ và xây dựng tổ quốc
GV cho HS quan sát tranh SGK
H ? Quan sát các ảnh trong thông tin b và nêu nhận xét của em về phong cảnh thiên nhiên, đặc trưng văn hóa dân tộc gia rai, ba na; các biểu hiện tiềm năng phát triển kinh tế
GV kết luận:
Thiên nhiên Gia Lai tươi đẹp, mang những nét đặc trưng của 1 tỉnh miền núi bắc tây nguyên: núi rừng hùng
vĩ, đất đỏ bazan trù phú, nhiều thác, hồ thơ mộng
Văn hóa truyền thống các dân tộc bản địa mang nhiều nét độc đáo,hấp dẫn, đặc biệt
là các lễ hội Nghệ thuật cồng chiêng đã trở thành di sản phi vật thể của thế giới Môi trường thiên nhiên và xã hội đem lại tiềm năng và triển vọng phát triển kinh tế cho Gia Lai như thủy điện,
du lịch
Ngày 25/11/2005 Unesco đã công nhận “ không gian văn hóa cồng chiêng Tây
Nguyên” là kệt tác di sản phi vật thể và truyền khẩu của nhân loại
H ? Gia Lai đang đối mặt với những tác động tiêu cực nào
về môi trường, tài nguyên thiên nhiên ; giữ gìn bản sắc văn hóa và truyền thống đoàn kết giữa các dân tộc ? Những vấn đề này có thể gây tác hại gì cho Gia Lai nói riêng và cả nước nói chung ?
GV kết luận:
- những vấn đề này có thể
HS quan sát và nêu nhận xét
HS lắng nghe, ghi bài
HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến về bất kỳ nội dung nào
HS lắng nghe và ghi bài
Trang 3HĐ 4: Làm bài tập SGK
HĐ 5: Củng cố - dặn dò:
dẫn đến tình trạng tàn phá môi trường, gây mất cân bằng sinh thái, làm mất an ninh, chính trị, xã hội, ảnh hưởng đến sức khỏe đời sống con người, kìm hãm sự phát triển của Gia Lai nói riêng Vì vậy mọi người dân đều có trách nhiệm xây dựng
và bảo vệ quê hương trước những hiểm họa trên
GV hướng dẫn học sinh làm
GV yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học
Làm bài tập ( b ) trong SGK
HS thảo luận theo nhóm và làm theo yêu cầu của giáo viên