Giáo án âm nhạc 7 kì 2 chuẩn cv 5512 mới nhất

Đây là giáo án (kế hoạch bài học) môn Âm nhạc 7 kì 2 trọn bộ. Giáo án đươcj soạn chi tiết theo công văn 5512 mới nhất của Bộ giáo dục và đào tạo. Giáo án soạn chi tiết chỉ cần in ra và dạy, hi vọng đây là tài liệu hữu ích cho các thày cô giảng dạy chương trình mới năm học 2021 2022 theo cv 5512..........

Trang 1

Tuần 19

Tiết 19

Ngày soạn: 01/01/ 2021 Ngày dạy : 11/ 01/ 2021

TIẾT 19 HỌC HÁT: ĐI CẮT LÚA

Dân ca: Hrê

NHẠC LÍ: SƠ LƯỢC VỀ QUÃNG

sáng tạo âm

nhạc

- Biết làm nhạc cụ đàn tơ- rưng đơn giản từ ống tre nứa

- Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các làn điệu dân ca trongsáng của dân tộc

5

Năng lực chung

Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của 6

Trang 2

bản thân trong học tập các nội dung học hát, nhạc lý.

Giao tiếp – Hợp

tác

- Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng vàthảo luận về nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ củanhóm

Chăm chỉ - Có ý thức học tốt các nội dung hát, nhạc lý

- Các em biết yêu thích lao động và người lao động

11

Trách nhiệm - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm 12

B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy chiếu, tranh ảnh

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan

- Phiếu đánh giá

C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập

a Mục tiêu: Học sinh nắm được nội dung chính của bài học

b Nội dung hoạt động: Tìm hiểu đôi nét về dân ca Việt Nam, xuất xứ bài

hát “ Đi cắt Lúa”

c Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi, hát được một vài làn điệu dân ca

d Tổ chức thực hiện: GV cho học sinh xem hình/ quan sát bài tập Giáo

viên đặt tình huống, học sinh trả lời

Hoạt động của giáo

viên

Nội dung Hoạt động của học

sinh

Trang 3

bài dân ca nào? Em hãy

hát một đoạn bài dân

sang nội dung bài mới

- Mưa rơi ( Dan ca Xá)

- Đi cấy ( Dân ca ThanhHóa)

Bước 2 Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Nghe giai điệu, lời ca

Bước 3 Báo cáo kết quả

- Mưa rơi ( Dan ca Xá)

- Đi cấy ( Dân ca ThanhHóa)

- Nhận xét phần trìnhbày của bạn

- Tập trung lắng nghe

II Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

a Mục tiêu: 1,3,4,5,6,7

b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai

điệu, xem hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm

c Sản phẩm học tập: Hát trọn vẹn tác phẩm đúng lời ca, giai điệu, thể hiện

được đúng sắc thái Gọi đúng tên quãng

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo

Trang 4

Bước 1 Chuyển giao

+ Gồm 2câu:

- Câu 1: Từ đầu bản làng

- Hs trả lời

- Ghi bài theo dõiphần trả lời của bạn

- Theo dõi vận độngtheo tiến trình bàidạy

nhiệm vụ học tập

- Yêu cầu và hướng dẫn HS

luyện thanh

- GV lần lượt dạy từng câu

- GV đàn yêu cầu học sinh

làm việc theo cặp đôi hoặc

nhóm Khi GV dứt tiếng đàn

cặp đôi hoặc nhóm nào có

tín hiệu ( xung phong) hát

trước thì cặp đôi đó được

- Luyện thanh theoyêu cầu và hướngdẫn của GV

- Làm theo yêu cầu

và hướng dẫn củaGV

Trang 5

điệu của bài hát?

? Em hãy nêu nội dung và ý

nghĩa của bài hát?

Bước 4 Đánh giá kết quả

+Nội dung:

- Niềm vui của các em thơ chào đón một mùa bội thu

Hs trả lời

- Ghi bài theo dõiphần trả lời của bạn

- Nhận xét và tập trung nghe giáo viênchốt kiến thức

- Theo dõi vận độngtheo tiến trình bàidạy

* Quãng có 2 âm vang lên

lần lượt là quãng giai

điệu( giải thích cụ thể trên

Nghe Gv giới thiệu

và tìm hiểu

- Ghi bài và cónhững hiểu biết vềquãng

- Nghe Gv giảnggiải

Trang 6

khuông nhạc và đàn)

* Quãng có 2 âm vang lên

cùng 1 lúc là quãng hoà âm

(giải thích cụ thể trên

khuông nhạc và đàn)

=> Chốt: Dựa vào cao độ

của các nốt nhạc mà người

ta chia và gọi tên cụ thể các

quãng

b Gọi tên quãng +Quãng 1:Gồm 2 nốt

cùng tên cùng cao độ(C-C, G-G…)

II Hoạt động 3: Luyện tập

a Mục tiêu: 2, 8

b Nội dung hoạt động: Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể, học sinh hoạt động

nhóm, cá nhân

c Sản phẩm học tập: Hát đúng lời ca, giai điệu có động tác phụ họa phù

hợp với tính chất của bài hát Phân biệt được quãng hòa âm, quãng giai điệutrên âm thanh tiếng đàn và khuông nhạc

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp

đôi và nhóm Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV

Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học

sinh Bước 1 Chuyển giao

- Sử dụng phương pháp:

Thực hành luyện tập

- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.

- Làm việc theo cặp đội

- Yêu cầu HS làm việc

trong vòng 2 phút:

? Gọi tên các quãng sau?

Làm theo yêu cầu vàhướng dẫn của GV

- HS làm việc theo cặpđôi

Trang 7

- Trong thời gian chuẩn bị 5

phút nhóm nào thuộc lời ca

-Bước 3 Báo cáo kết quả

Trang 8

viết lời mới với chủ đề

tình yêu quê hương, đất

nước, thầy cô

Bước 4 Đánh giá kết

quả

- Yêu cầu HS về nhà

ứng dụng, sáng tạo làm

chiếc đàn tơ-rưng đơn

giản với các nguyên liệu

xung quanh cuộc sống

- Dân ca H’rê (TâyNguyên)

- Sáng trên buôn,buổi sáng trong

- Bước 3 Báo cáo kết quả

- Đôi Ta Chung Một Con Đường ( Dân ca Xơđang)

Trang 9

Tuần 20

Tiết 20

Ngày soạn: 07/01/

2021 Ngày dạy : 14/ 01/ 2021

TIẾT 20

Trang 10

ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐI CẮT LÚA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6

A MỤC TIÊU

1 Về kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Đi cắt lúa Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

- HS biết bài TĐN số 6- Xuân về trên bản là một đoạn trích trong sáng tác

của nhạc sĩ Nguyễn Tài Tuệ Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ, giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm và đánh nhịp

- Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất

âm nhạc của bài hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc vớibạn bè

- Nhận xét được phần trình bày bài hát của bạn

Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của

bản thân trong học tập các nội dung ôn hát, TĐN

7

Trang 11

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩNguyễn Tài Tuệ

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, bè canon, lời mới bàihát

a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành kiến

thức vào bài học mới

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ

c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn bài hát

d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm học

- Làm theo hướng dẫn củaGV

Trang 12

? Trình bày bài hát Đi cắt

- Tiếp thu kiến thức

- Kĩ thuật: Chia sẻ nhóm đôi,

Bước 1 Chuyển giao nhiệm

- Lắng nghe và cảmnhận

- Cảm nhận giai điệu,cao độ, lời ca của bài

- Nhận nhiệm vụthực hiện

Trang 13

- Nhóm 1: Tìm trường độ,

cao độ sử dụng trong bài TĐ

- Nhóm 2: Viết hình tiết tấu

chung của bài và thực hiện

lên trình bày trước lớp

- Yêu cầu học sinh nhận xét

+ Gồm 4 câu

- Câu 1: Nhịp

nhàng lời ca

- Câu 2: Rì rào xanh thắm

- Câu 3: Kìa lá đưa

- Tiếp thu kiến thức

III Hoạt động 3: Luyện tập

a Mục tiêu: 1,3,5,6,7

b Nội dung hoạt động: Giáo viên hỗ trợ học sinh hoàn thiện bài TĐN hoàn chỉnh

qua việc luyện đọc và ghép các câu trong bài TĐN

c Sản phẩm học tập: Đọc nhạc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN

Trang 14

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân và nhóm.

Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn bè hoặc GV

vụ học tập

Thực hành luyện tập.

- Theo dõi bảng phụ, luyện

đọc từng câu theo hướng dẫn

của GV

- Chia đôi lớp 1 nửa đọc

nhạc nửa ghép lời sau đó đổi

đánh giá, kết quả thực hiện

nhiệm vụ học tập của học

sinh

- Làm theo yêu cầu vàhướng dẫn của Giáo viên

- Nhận nhiệm vụ hoạtđộng tích cực

c Sản phẩm học tập: Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm nhạc

và lời ca, động tác minh họa phù hợp

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ

ngoài giờ lên lớp

Trình bày tác phẩm, pp

Dalcroze.

2 Ôn hát Đi Cắt Lúa

Trang 15

- Hướng dẫn học sinh tự viết

lời mới với chủ đề tình yêu

quê hương, đất nước, thầy

cô Trong thời gian nhanh

nhất HS nào có lời ca hay phù

hợp sẽ được tuyên dương

- GV nhận xét, chỉnh sửa

- GV cho HS tham khảo một

số động tác múa của các dân

tộc Tây Nguyên, từ đó có

thêm kiến thức biểu diễn áp

dụng vào bài tập của nhóm

Trang 16

Tuần 21

Tiết 21

Ngày soạn: 18/01/ 20201

7

Giải quyết vấn - Biết giải quyết vấn và sáng tạo thông qua nhiệm vụ học 8

Trang 17

đề và sáng tạo tập được giao.

3 Phẩm chất

Yêu nước - Có ý thức bảo vệ và phát huy giá trị những tác phẩm

mang giàu truyền thống văn hóa của dân tộc

9

Nhân ái Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người xung

quanh

10

- Máy chiếu

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con, xúc sắc

a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành

kiến thức vào bài học mới

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức mới

c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn bài hát, bài TĐN

- Nhận và thực hiện nhiệm vụ

Bước 3 Báo cáo kết quả:

Trang 18

- Yêu cầu học sinh làm

việc theo nhóm Mỗi

từ bà xuống mẹ, thế hệ trước sang thế hệ sau.

- Ru em (xê đăng) , Ru con (NBộ)., Mẹ yêu con (nguyễn văn Tý)…

2 Hành khúc: các ph mẩm

âm nh c nh p 2/4, 4/4, 6/8, ạc nhịp 2/4, 4/4, 6/8, ịp 2/4, 4/4, 6/8,

có ti t t u ết tấu ấu m nh mẽ, d t ạc nhịp 2/4, 4/4, 6/8, ứt khoát và đ u đ n, nghiêm ều đặn, nghiêm ặn, nghiêm

ng t, phù h p v i nh p ặn, nghiêm ợp với nhịp ới nhịp ịp 2/4, 4/4, 6/8,

- HS đọc SGK và thựchiện yêu cầu

- GV khuyến khíchhọc sinh hợp tác tíchcực với nhau khi thựckhi thực hiện nhiệmvụ học tập

Bước 3 Báo cáo kết quả hoạt động

- Các nhóm lần lượt trảlời

Trang 19

- Hò kéo pháo, hò giã gạo…

3 Bài hát sinh hoạt vui

chơi: Có nội dung và giai

điệu vui tươi, có thể hát trong khi sinh hoạt, cắm trại.

- Lên đàng (Lưu Hữu Phước); Nối vòng tay lớn (Trịnh Công Sơn)

4 Bài hát trữ tình, tình ca:

Những bài hát giàu tình cảm, nội dung đề cập đến tình yêu quê hương đất nước.

- Khúc hát sông quê (Nguyễn Trọng Tạo); Quê Hương, Anh ở đầu sông em cuối sông (Phan Huỳnh Điểu)

5 Bài hát nghi lễ, nghi

- Trình bày và theodõi phần báo cáo củanhóm bạn

- Nhận xét

Trang 20

các kiến thức đã hình

thành cho học sinh

- Theo dõi, tiếp thu

a Mục tiêu: 1, 3,5

b Nội dung hoạt động: Hát các thể loại bài hát trên.

c Sản phẩm học tập: Học sinh hát

- Luật chơi: GV mở một câu

hát, học sinh nghe và đoán

tên bài hát và hát toàn bộ bài

Luyện tâp: Thi hát

Bước 2 Thực hiện nhiệm

- Nhận nhiệm vụ hoạtđộng tích cực, hào hứng,sôi nổi

- HS trả lời nhanh sau mỗiđoạn nhạc GV đưa ra

- Nhận xét và học tập

- Hào hứng học tập

IV Hoạt động 4: Vận dụng

Trang 21

a Mục tiêu: 1, 2, 7, 8 9,10,11,12

b Nội dung hoạt động: Liên hệ thực tế, TĐN số 6

c Sản phẩm học tập: HS hát được nhiều thể loại bài hát, TĐN thuần thục

Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học

sinh

Trình bày tác phẩm, pp

Dalcroze.

- GV mở băng đĩa về thể

loại bài hát bất kì, yêu cầu

học sinh có động tác phụ

họa theo lời ca, giai điệu

- Trình bày theo cá nhân

- Nhận xét

- Rút kinh nghiệm

Dạy học hợp tác

+ Giáo viên chia lớp làm 4

nhóm và giao nhiệm vụ, kết

Bước 3 Báo cáo kết

Trang 22

- Tự tập thuần thục theo

nhóm trong thời gian ngoai

Trang 23

Tuần 22

Tiết 22

Ngày soạn: /0 /2021 Ngày dạy: / 0/ 2021

TIẾT 22 HỌC HÁT: KHÚC CA BỐN MÙA

Nhạc : Nguyễn Hải

BÀI ĐỌC THÊM: TIẾNG SÁO VIỆT NAM

Trang 24

I MỤC TIÊU

- HS biết nhạc sĩ Nguyễn hải là tác giả của bài Khúc ca bốn mùa Biết nội dung bài

hát nói về cảm nhận của các bạn nhỏ với hiện tượng mưa nắng trong thiên nhiên,biết bài hát viết ở nhịp 3/8

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễncảm Biết hát kết hợp gõ đệm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,

bản thân trong học tập nội dung học hát

Trang 25

Trách nhiệm - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm

- Học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động Âm nhạc ngoại khoá

10

- Phiếu đánh giá

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập

a Mục tiêu: Học sinh nắm được nội dung chính của bài học

b Nội dung hoạt động: Tìm bài hát viết về bốn mùa trong năm

c Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi, thể hiện những câu hát về bốn mùa

- Yêu cầu học sinh trả lời

câu hỏi Tìm những bài hát

viết về bốn mùa trong năm

- Mùa hạ và những chùm hoa nắng ( Nguyễn Thanh Tùng)

- Tiếng ve gọi hè ( Trinh Công Sơn)

- Khát vọng mầu xuân ( Nhạc Mô da)

- GV khuyến khích họcsinh hợp tác tích cực vớinhau khi thực khi thựchiện nhiệm vụ học tập

- HS trả lời các câu hỏi

Trang 26

- Học sinh nhận xét, đánh

giá đồng đẳng

- Giáo viên nhận xét, đánh

giá giới thiệu vào bài mới

- Mùa thu ngày khai trường ( Vũ Trọng Tường)

- Theo dõi đánh giá vàchuẩn bị tâm thế vào bàimới

Vẫn biết nắng mưa là chuyện của đất trời Những hạt mưa hạt nắng vô tri vô giác

ấy đã được rất nhiều các nhạc sĩ thổi hồn vào làm cho chúng giống như những conngười…

II Hoạt động hình thành kiến thức mới

Mục tiêu: 2, 4

b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu,

xem hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm

c Sản phẩm học tập: Nắm rõ về tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca.

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá

nh : T ng h t m a ru, ư ừng hạt mưa ru, ạc nhịp 2/4, 4/4, 6/8, ư

Su i ngu n yêu th ố tác phẩm ồn yêu thương, ương, ng,

- Cảm nhận giai điệu

và lời ca của bài hát

- Tìm hiểu nội dungliên quan đến tác giả,tác phẩm

- Hs trả lời

- HS thực hiện

Trang 27

? Cấu trúc bài hát được

chia như thế nào

L i ru c a ph ,… và m t ời ru của phố,… và một ủa phố,… và một ố tác phẩm ột số tác phẩm

s ca khúc thi u nhi khác ố tác phẩm ết tấu

+ Gồm 2 đoạn:

- Đoạn 1: Từ đầu thêm xanh

- Câu 1: Từ đầu….trổ bông

- Câu 2: Hạt nắng….thêm xanh

- Đoạn 2: Còn lại

- Câu 1: Khi trời dịu lại

- Câu 2: Bốn mùa …cây lớn

- Câu 3: Còn lại

- Theo dõi vận động theo tiến trình bài dạy

? Em hãy nêu nội dung và

ý nghĩa của bài hát?

2 Học hát

+ Giai điệu: Nhẹ nhàng + Lời ca: Trong sáng , giàu hình ảnh

+ Nội dung: Là bức tranh trong sáng và rất đẹp của thiên nhiên.

+ Ý nghĩa:

- Luyện thanh theo yêucầu và hướng dẫn củaGV

- Học theo sự hướngdân của GV

- Hs trả lời

- Chi chép

Trang 28

- Giữ gìn bảo vệ môi trường

- Nhận xét đánh giá

- Tập trung, sôi nổi

III Hoạt động luyện tập

a Mục tiêu: 1, 3, 5, 6

b Nội dung hoạt động: Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể, học sinh hoạt động

nhóm, cá nhân

c Sản phẩm học tập: Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù

hợp với tính chất của bài hát

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và

nhóm Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV

Thực hành luyện tập

- GV chia các nhóm từ 4-5

3 Luyện tập

Bước 2 Thực hiện

Trang 29

giá giới thiệu vào bài mới.

- Thu phiếu chấm điểm

b Nội dung hoạt động: Hát toàn bộ tác phẩm, thể hiện đúng tính chất âm nhạc.

c Sản phẩm học tập: Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù

hợp với tính chất của bài hát

Trang 30

- Tim động tác biểu diễn

lời mới cho bài hát

- Các nhóm lên biểu diễn

- Nghe giáo viên giaonhiệm vụ

KÍ DUYỆT GIÁO ÁN

Ngày tháng … năm 2021Nhận xét

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Khúc ca bốn mùa Biết hát kết hợp gõ đệm.

Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

- Đọc biết bài TĐN số 7- Quê hương là dân ca U-crai-na Nói đúng tên nốt

nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp

Về năng lực

Trang 31

- Đọc đúng cao độ gam đô trưởng

- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ, thể hiện đượctính chất âm nhạc

2

Cảm thụ và

hiểu biết âm

nhạc

Trang 32

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩNguyễn Tài Tuệ

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ,

c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn bài hát

tập

Kiểm tra đánh giá

- 1 nhóm lên biểu diễn

- HS thực hiện

Trang 33

độ sử dụng trong bài TĐ.

? Tìm hiểu bài TĐN: Cao độ,

trường độ

? Viết hình tiết tấu chung của

bài và thực hiện gõ tiết tấu

E,F,G,A,H,C, D

- Trường độ: Nốttrắng, đen, trắng chấmdôi…

+ Gồm 4 câu

- Câu : Đồng quê nhà

- Câu 2: Dòng sông đềm

- Lắng nghe và cảm nhận

- Cảm nhận giai điệu, cao

độ, lời ca của bài

- Nhận nhiệm vụ thựchiện

- Đại diện các cặp đôi lêntrả lời

Gõ tiết tấu theo hướngdẫn của GV

- Thực hiện nhiệm vụ

- Nhận xét và chia sẻ kiến

Trang 34

đồng đẳng

- GV chốt, hướng dẫn tập

luyện từng câu nhạc

- Câu 3: Bạch dương bờ

- Câu 4: Là nơi đời.

thức học tập

- Tập trung và chuyểnnhiệm vụ học tập

a Mục tiêu: 1,3,5,6,7

b Nội dung hoạt động: Giáo viên hỗ trợ học sinh hoàn thiện bài TĐN hoàn chỉnh

qua việc luyện đọc và ghép các câu trong bài TĐN

c Sản phẩm học tập: Đọc nhạc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN

Thực hành luyện tập.

- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ

- Hướng dẫn HS đọc gam

Am

- Theo dõi bảng phụ, luyện

đọc từng câu theo hướng dẫn

của GV

- Chia đôi lớp 1 nửa đọc

nhạc nửa ghép lời sau đó đổi

Trang 35

nhiệm vụ học tập của học

sinh Chính xác hóa các kiến

thức đã hình thành cho học

sinh

IV Hoạt động 4: Vận dụng

a Mục tiêu: 9,10,11,12

b Nội dung hoạt động: Đặt lời mới cho bài TĐN, biểu diễn bài hát hoàn chỉnh.

c Sản phẩm học tập: Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm nhạc

và lời ca, động tác minh họa phù hợp

- Yêu cầu học sinh tự viết lời

mới với chủ đề tình yêu quê

hương, đất nước, thầy cô

Trong thời gian nhanh nhất

HS nào có lời ca hay phù hợp

sẽ được tuyên dương

? Bài TĐN gợi cho em cảm

- Hs trình bày kết quả

- Theo dõi nhận xét, đánh giá

- Gọi nhóm lên biểu diễn bài

2 Ôn hát Khúc ca bón mùa

- Học sinh lên bảng biểu

Trang 36

Từ đó có thêm kiến thức biểu

diễn áp dụng vào bài tập của

nhóm mình - Giao nhiệm vụ

ngoài giờ lên lớp: Đặt lời mới

cho bài Khúc ca bón mùa

- Tiếp nhận nhiệm vụ họctập

Tuần 24

Tiết 24

Ngày soạn: /0 /2021 Ngày dạy: / 0/ 2021

TIẾT 24

ÔN BÀI HÁT: KHÚC CA BỐN MÙA

ÔN TẬP: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ7

Trang 37

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: VÀI NÉT VỀ ÂM NHẠC

THIẾU NHI VIỆT NAM

I MỤC TIÊU

- Học sinh hát đúng giai điệu lời ca của bài Khúc ca bốn mùa Biết trình bày bài

hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,

- Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 7- Quê hương Kết

5

Trang 38

Năng lực chung

Yêu nước - Có ý thức bảo vệ và phát huy giá trị những tác phẩm

mang giàu truyền thống văn hóa của dân tộc

9

quanh

10

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩ

Mô Da

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, lời mới bài hát

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con, xúc sắc

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức mới

c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn bài hát, bài TĐN

tập

Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh

- Sử dụng phương pháp: Kiểm

Trang 39

tra đánh giá, - Kĩ thuật: động

- Yêu cầu học sinh lên bảng

trình bày bài hát Ngày đầu tiên

đi học

- Nhận và thực hiện nhiệm vụ

- Hs lên bảng biểu diễn

- HS đọc SGK vàthực hiện yêu cầu

- Học sinh hợp tác

Trang 40

Bác Hồ và hát một bài

trong số đó

- Nhóm 2: Tìm những

ca khúc thiếu nhi với

quê hương đất nước và

hát một bài trong số đó

- Nhóm 3: ca khúc thiếu

nhi với trường lớp thầy

cô bè bạn và hát một bài

mơ gặp Bác Hồ ( Xuân Giao)

c ca khúc thiếu nhi với trường lớp thầy cô bè bạn

Em yêu trường em , Mùa hoa phượng pnở ( Hoàng Vân),Mái trường mến yêu ( Lê Quốc Thắng)…

+ Các bài hát phong phú, đa dạng , giàu tính giáo dục.

+ Nhiều nhạc sĩ đã gắn bó

cả cuộc đời mình với âm nhạc thiếu nhi như: Phong Nhã, Phạm Tuyên…

tích cực với nhaukhi thực khi thựchiện nhiệm vụ họctập

- Các nhóm lần lượttrả lời các câu hỏi

- HS nhập vaingười dẫn chuyệnkể lại

- Nhận nhiệm vụthực hiện

Định dạng
Số trang	113
Dung lượng	7,78 MB