Giáo án âm nhạc 8 kì 2 chuẩn cv 5512 mới nhất

Đây là giáo án (kế hoạch bài học) môn Âm nhạc 8 kì 2 trọn bộ. Giáo án đươc soạn chi tiết theo công văn 5512 mới nhất của Bộ giáo dục và đào tạo. Giáo án soạn chi tiết chỉ cần in ra và dạy, hi vọng đây là tài liệu hữu ích cho các thày cô giảng dạy chương trình mới năm học 2021 2022 theo cv 5512..........

Trang 1

Tuần 19

Tiết 19

Ngày soạn: 8/01/2021 Ngày dạy: 11/ 01/ 2021

TIẾT 19 HỌC HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

Nhạc: Môda Phỏng dịch lời việt:

Tô Hải

A MỤC TIÊU

1 Về kiến thức:

- Học sinh biết bài Khát vọng mùa xuân là sáng tác của nhạc sĩ Mô-da người

Áo Biết nội dung bài hát thể hiện sự lạc quan, yêu đời của tuổi trẻ trước mùaxuân và cuộc sống Biết bài hát viết ở nhịp 6/8

- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời,diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,

- Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất

âm nhạc của bài hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc vớibạn bè

- Nhận biết được câu hát và giữa đoạn trong bài có sựgiống và khác nhau

- Nhận xét được phần trình bày bài hát của bạn

Trang 2

Năng lực chung

Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của

bản thân trong học tập nội dung học hát

Yêu nước - Có ý thức bảo vệ xây dựng môi trường xanh- sạch- đẹp

- Nâng cao tinh thần bảo vệ nền hõa bình, yên ấm, tươiđẹp

- Học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động Âm nhạc ngoại khoá

10

B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy chiếu, tranh ảnh

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan

- Phiếu đánh giá

C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề nhiệm vụ học tập ( Khởi động - 5’)

a Mục tiêu: Học sinh nắm được nội dung chính của bài học

b Nội dung hoạt động: Tìm hiểu đôi nét về các mùa trong năm

Trang 3

c Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi, thể hiện những câu hát về bốn mùa

Câu 3: Mọc giữa dòng sông

xanh, một bông hoa tím biếc, ơi

con chim chền chiện, hót chi

mà vang trời Câu hát trên diễn

tả về mùa nào trong năm? (Mùa

- GV khuyến khích họcsinh hợp tác tích cực vớinhau khi thực khi thựchiện nhiệm vụ học tập

Bước 3 Báo cáo kết quả hoạt động

- HS lần lượt trả lời cáccâu hỏi

Trang 4

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

giới thiệu vào bài mới

Mùa xuân là mùa đẹp nhất trong năm, mùa của cây lá đâm chồi nảy lộc,

mùa của hạnh phúc, yêu thương Có rất nhiều ca khúc viết về mùa xuân đã để

lại ấn tượng sâu dậm trong lòng người yêu Âm nhạc Hôm nay cô trò mình

cùng đến với một bài hát viết về mùa xuân, ai đã từng một lần nghe khó có

thể quên được những lời ca hay và giai điệu đẹp ấy

II Hoạt động hình thành kiến thức mới (20’)

Mục tiêu: 2, 4

b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu,

xem hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm

c Sản phẩm học tập: Nắm rõ về tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca.

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá

? Em hãy nêu nội dung và

ý nghĩa của bài hát?

- Luyện thanh theoyêu cầu và hướng dẫncủa GV

- Học lần lượt từngcâu

Bước 3 Báo cáo kết quả:

Trang 5

Bước 4 Đánh giá kết quả

- Hãy biết giữ gìn và bảo vệ môi trường.

c Sản phẩm học tập: Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù

hợp với tính chất của bài hát

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và

nhóm Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV

Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh

- Sử dụng phương pháp:

Thực hành luyện tập, Trình

bày tác phẩm.

3 Luyện tập

Trang 6

- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.

Bước 1 Chuyển giao

nhiệm vụ học tập

- GV chia các nhóm từ 4-5

học sinh/ nhóm GV yêu cầu:

Trong thời gian chuẩn bị 5

phút nhóm nào hát đúng lời

ca, giai điệu và có động tác

biểu diễn phù hợp sẽ được

giá giới thiệu vào bài mới

- Thu phiếu chấm điểm

Bước 2 Thực hiện nhiệm vụ học tập

Làm theo yêu cầu vàhướng dẫn của GV

Trang 7

a Mục tiêu: 7, 8, 9, 10.

b Nội dung hoạt động: Hát toàn bộ tác phẩm, thể hiện đúng tính chất âm

nhạc

c Sản phẩm học tập: Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa

phù hợp với tính chất của bài hát

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ

ngoài giờ lên lớp

Hoạt động của giáo

viết lời mới với chủ đề

tình yêu quê hương, đất

nước, thầy cô

đánh giá giao bài tập về

- Tinh ca mùa xuân,

Xuân chiến khu, Điệpkhúc mùa xuân

- Thực hiện nhiệm vụ

- Các nhóm lên biểudiễn

- Nghe giáo viên giao

Trang 8

- Yêu cầu HS về nhà tìm

hiểu thêm điệu nhẩy

Vance để áp dụng vào

phần biểu diễn bài hát

nhiệm vụ

KÍ DUYỆT GIÁO ÁN

Ngày tháng … năm 2021Nhận xét

…

TIẾT 20

ÔN HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

Trang 9

NHẠC LÍ: NHỊP 6/8 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5

A MỤC TIÊU

- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời,diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,

- Nắm được khái niệm nhịp 6/8, đặc điểm nhịp 6/8

- HS biết bài TĐN số 5 Làng tôi là một đoạn trích trong sáng tác của cố

nhạc sĩ Văn Cao Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ, giai điệu, ghép lời ca,kết hợp gõ đệm và đánh nhịp

1

- Đọc đúng cao độ gam đô trưởng

- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ, thể hiện đượctính chất âm nhạc

Trang 10

- Sáng tạo được những hình tiết tấu đơn giản từ âm hìnhtiết tấu chủ đạo của bài TĐN

bản thân trong học tập các nội dung ôn hát, TĐN

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc

sĩ Nguyễn Tài Tuệ

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, bè canon, lời mớibài hát

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập

a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành

kiến thức vào bài học mới

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ, thực hành đọc thang âm

Trang 11

- Nhận và thực hiệnnhiệm vụ

Trang 12

nhóm

Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của HS Bước 1 Chuyển giao nhiệm

vụ học tập

Tự nghiên cứu SGK trả lời

câu hỏi: Nêu khái niệm nhịp

6/8?

- GV chốt, giới thiệu nội

dung bài mới

- Có 6 phách trong 1 ô nhịp mỗi phách có giá trị trường độ bằng 1 nốt đơn Phách 1, 4 mạnh, phách 2, 3 , 5, 6 nhẹ.

tôi ( Văn Cao)

- Đàn giai điệu và ghép lời

bài TĐN

- Yêu cầu HS làm việc theo

cặp đôi: Tìm trường độ, cao

độ sử dụng trong bài TĐ

- Tìm hiểu bài TĐN: Cao độ,

trường độ

1 Tập đọc nhạc: số 5 Làng tôi

- Cao độ: Mi, sol, la, đô,

- Lắng nghe và cảmnhận

- Cảm nhận giai điệu,cao độ, lời ca của bài

- Nhận nhiệm vụ thựchiện

Bước 3 Báo cáo kết

Trang 13

- Viết hình tiết tấu chung của

bài và thực hiện gõ tiết tấu

- Hướng dẫn và yêu cầu học

sinh chia câu

lên trình bày trước lớp

- Yêu cầu học sinh nhận xét

đồng đẳng

- GV chốt, hướng dẫn tập

luyện từng câu nhạc

rê, la, pha

- Trường độ nốt: đen, đenchấm dôi, móc đơn, lặngđơn

III Hoạt động 3: Luyện tập

a Mục tiêu: 1,3,5,6,7

b Nội dung hoạt động: Giáo viên hỗ trợ học sinh hoàn thiện bài TĐN hoàn

chỉnh qua việc luyện đọc và ghép các câu trong bài TĐN

c Sản phẩm học tập: Đọc nhạc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân và

nhóm Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn bè hoặc GV

Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của Học

sinh

Thực hành luyện tập.

- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ

Trang 14

luyện đọc từng câu theo

c Sản phẩm học tập: Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm

nhạc và lời ca, động tác minh họa phù hợp

Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học

sinh

Trình bày tác phẩm, pp

Kodaly.

Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.

- Yêu cầu học sinh tự viết

lời mới với chủ đề tình yêu

+ Vận dụng : TĐN

số 5

- Học sinh hợp tác tíchcực với nhau khi thựckhi thực hiện nhiệm vụhọc tập

Trang 15

quê hương, đất nước, thầy

cô Trong thời gian nhanh

nhất HS nào có lời ca hay

kiến thức biểu diễn áp dụng

vào bài tập của nhóm mình

- Giao nhiệm vụ ngoài giờ

lên lớp: Đặt lời mới cho bài

Khát vọng mùa xuân

2 Ôn hát Khát vọng mùa xuân.

- Học sinh lên bảng biểudiễn

- Hs trình bày kết quả

- Theo dõi nhận xét, đánh giá

- Tiếp nhận nhiệm vụhọc tập

- Theo dõi, tiếp thu kiếnthức và dặn dò của GV

Trang 16

*Phần ghi bổ sung:

KÍ DUYỆT GIÁO ÁN

Ngày tháng … năm 2020Nhận xét

Trang 17

Tuần 21

Tiết 21

Ngày soạn: 18/01/

2021 Ngày dạy : 25 01/ 2021

TIẾT 21

ÔN BÀI HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

ÔN TẬP: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 5

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ NGUYỄN ĐỨC TOÀN

VÀ BÀI HÁT BIẾT ƠN VÕ THỊ SÁU

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Khát vọng mùa xuân Biết hát kết hợp

gõ đệm Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 5, kết hợp gõ đệm

- HS biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Đức

Toàn Biết nội dung bài hát Biết ơn Võ Thị sáu ca ngợi lòng yêu nước, sự hy

sinh của nữ anh hùng Võ Thị Sáu

2 Về năng lực

Trang 18

5

Yêu nước - Có ý thức bảo vệ và phát huy giá trị những tác phẩm

mang giàu truyền thống văn hóa của dân tộc

9

Nhân ái Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người xung

quanh

10Chăm chỉ - Có ý thức học tốt các nội dung hát, TĐN 11

Trang 19

11Trách nhiệm - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm 12

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức

mới

c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn bài hát, bài TĐN

d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm

Bước 2 Thực hiện nhiệm

- Nhận và thực hiện nhiệmvụ

- Hs lên bảng biểu diễn

Trang 20

- NS Nguyễn Đức

Toàn sinh 10-3-1929 tại Hà Nội là nhạc sĩ đồng thời còn là hoạ

sĩ

- Ông là tác giả của

- HS đọc SGK và thựchiện yêu cầu

Trang 21

- HS phân tích, nhận xét,

đánh giá đồng đẳng

- GV bổ sung phần nhận xét,

đánh giá, kết quả thực hiện

nhiệm vụ học tập của học

sinh Chính xác hóa các kiến

thức đã hình thành cho học

sinh

nhiêù bài hát nổi tiếng: Quê em , Chiều trên bến cảng, Hà Nội trái tim hồng…

- 1996 ông được nhà nước trao tặng giải thửơng HCM về văn học nghệ thuật.

- Thực hiện theo yêu cầu của GV

Bước 1 Chuyển giao nhiệm

lời câu các hỏi sau:

? Trình bày hoàn cảnh ra đời

của bài hát Biết ơn Võ Thị

Sáu?

? Em có nhận xét gì về lời ca,

giai điệu của bài hát

- HS thưởng thức bài hátqua giọng hát của GV,

- Tự học SGK và thựchiện yêu cầu

- Học sinh hợp tác tíchcực với nhau khi thực khithực hiện nhiệm vụ họctập

Trang 22

- Giáo viên nhận xét, đánh

giá

->Giáo viên chốt kiến thức

a Mục tiêu: 3,5,6

b Nội dung hoạt động: Hát những bài ca của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.

c Sản phẩm học tập: Học sinh hát trọn vẹn bài hát

sinh

- Bước 1 Chuyển giao

- Sau thời gian 3 phút

- Học sinh nhận xét, đánh

giá đồng đẳng

- Giáo viên nhận xét, đánh

giá - - Giáo viên nhận xét,

đánh giá, mở băng đĩa cho

HS nghe một đoạn trong

những ca khúc tiêu biểu

của ông

+ Biết ơn Võ Thị Sau

- Làm theo yêu cầu vàhướng dẫn của Giáoviên

- Nhận nhiệm vụ hoạtđộng tích cực

- HS lần lượt các tổ

- Nhận xét và học tập

Trang 23

IV Hoạt động 4: Vận dụng

a Mục tiêu: 1, 2, 7, 8 9,10,11,12

b Nội dung hoạt động: Qua phần ÂNTT liên hệ thực tế, Biểu diễn bài hát,

TĐN số 5

c Sản phẩm học tập: Trình bày thể hiện đúng sắc thái âm nhạc và lời ca bài

hát, TĐN động tác minh họa phù hợp Tìm hiểu thêm một số bài hát viết vềnhững người anh hùng nhỏ tuổi của dân tộc

sinh

Trình bày tác phẩm, pp

Dalcroze.

hiện tình yêu đất nước ?

Trang 24

- Yêu cầu học sinh làm việc

theo nhóm, lên bảng biểu

- Trình bày theo nhóm

Dạy học hợp tác

+ Giáo viên chia lớp làm 4

nhóm và giao nhiệm vụ, kết

- Trình bày theo nhóm

- Nhận xét

GV giao

Trang 25

nhóm trong thời gian ngoai

TIẾT 22 HỌC HÁT: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI

Trang 26

Thể hiện âm

nhạc

- Thể hiện đúng giai điệu lời ca, sắc thái bài hát luyệntập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng vàhát lĩnh xướng

bản thân trong học tập nội dung học hát

- Học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động Âm nhạc ngoại khoá

10

Trang 27

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc

- Nhạc cụ gõ: thanh phách

- Phiếu đánh giá

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập

a Mục tiêu: Học sinh nắm được nội dung chính của bài học

b Nội dung hoạt động: Tìm bài hát viết về tình yêu tổ quốc

c Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi, thể hiện những bài hát về tình yêu

- HS trả lời các câu hỏi

- Theo dõi đánh giá vàchuẩn bị tâm thế vào bàimới

Nước ta có 54 dân tộc anh em, khi nhắc đến cội nguồn dân tộc ai cũng tự hàobởi mình được sinh ra từ bọc trăm trứng bởi mẹ Âu Cơ và cha Lạc Long

Trang 28

Quân Từ truyền thuyết đó đó nhạc sĩ Phạm Tuyên đã viết bài hát: Nổi trống

lên các bạn ơi

II Hoạt động hình thành kiến thức mới

Mục tiêu: 2, 4

b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu,

xem hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm

c Sản phẩm học tập: Nắm rõ về tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca.

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá

a Tác giả Phạm Tuyên

- Ông sinh ngày 12 .

1 1930, quê ở thôn Lương Ngọc, xã Thúc Kháng, huyện Bình Giang, Hải Hưng(nay là Hải Dương).

- Ông là Ủy viên Thường

vụ Ban Chấp hành Hội nhạc sĩ Việt Nam từ năm 1963 đến

năm 1983.Ông hiện đã nghỉ hưu và sống tại Hà Nội.

- Cảm nhận giai điệu

và lời ca của bài hát

- Tìm hiểu nội dungliên quan đến tác giả,tác phẩm

- Hs trả lời

- HS thực hiện

Trang 29

? Kể tên những sáng tác

của Phạm Tuyên mà em

biết.

? Cấu trúc bài hát được

chia như thế nào

- Cánh én tuổi thơ, Chiếc đèn ông sao, Gặp nhau giữa trời thu Hà Nội,Chú voi con ở Bản Đôn

Gồm 2 đoạn:

+ Đoạn 1: Từ đầu là con một nhà

*Câu 1: Từ đầu… lên non

*Câu 2: Nay triệu… một nhà

+ Đoạn 2: Còn lại

*Câu1:Nổi trống….Năm xưa

Trang 30

? Em hãy nêu nội dung và

ý nghĩa của bài hát?

+

Ý nghĩa :

- Nhắc nhở các em hãy đoàn kết yêu thương nhau

và luôn nhớ về cội nguồn của dân tộc.

GV

- Học theo sự hướngdân của GV

- Hs trả lời

- Chi chép

- Nhận xét đánh giá

- Tập trung, sôi nổi

III Hoạt động luyện tập

a Mục tiêu: 1, 3, 5, 6

b Nội dung hoạt động: Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể, học sinh hoạt động

nhóm, cá nhân

c Sản phẩm học tập: Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù

hợp với tính chất của bài hát

nhóm Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV

Trang 31

Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh

Thực hành luyện tập

- GV chia các nhóm từ 4-5

học sinh/ nhóm GV yêu cầu:

Trong thời gian chuẩn bị 5

phút nhóm nào hát đúng lời

ca, giai điệu và có động tác

biểu diễn phù hợp sẽ được

giá giới thiệu vào bài mới

- Thu phiếu chấm điểm

3 Luyện tập

Làm theo yêu cầu vàhướng dẫn của GV

- Các nhóm lên biểu diễn

c Sản phẩm học tập: Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa

phù hợp với tính chất của bài hát

Hoạt động của giáo

viên

Nội dung Hoạt động của học

sinh

Trang 32

viết quê hương đất

nước Việt Nam

- Tim động tác biểu diễn

lời mới cho bài hát

Việt Nam quê hương tôi ( Đỗ Nhuận), Tổ quốc gọi tên mình, Trên đỉnh trường Sơn ta hát

- Nghe giáo viên giaonhiệm vụ

Tuần 23

Tiết 23

Ngày soạn: 25/01/ 20201

Trang 33

Trang 34

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, bè canon, lời mớibài hát

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ,

c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn bài hát

d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm

học tập

sinh

Trang 35

Kiểm tra đánh giá

- Nhận và thực hiệnnhiệm vụ

- 1 nhóm lên biểu diễn

Trang 36

bài TĐN

- Yêu cầu HS làm việc theo

cặp đôi:

? Nhịp, Tìm trường độ, cao

độ sử dụng trong bài TĐ

? Tìm hiểu bài TĐN: Cao độ,

trường độ

? Viết hình tiết tấu chung của

bài và thực hiện gõ tiết tấu

lên trình bày trước lớp

- Gồm 4 câu

- Câu 1: Riêng mặt trời mà thôi.

- Câu 2: Và mẹ em

trên đời

- Câu 3: Riêng mà thôi

- Câu 4: Còn lại

- Lắng nghe và cảm nhận

- Cảm nhận giai điệu, cao

độ, lời ca của bài

- Đại diện các cặp đôi lêntrả lời

Gõ tiết tấu theo hướngdẫn của GV

- Nhận xét và chia sẻ kiếnthức học tập

- Tập trung và chuyểnnhiệm vụ học tập

a Mục tiêu: 1,3,5,6,7

b Nội dung hoạt động: Giáo viên hỗ trợ học sinh hoàn thiện bài TĐN hoàn

chỉnh qua việc luyện đọc và ghép các câu trong bài TĐN

c Sản phẩm học tập: Đọc nhạc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN

Trang 37

sinh

- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ

- Hướng dẫn HS đọc gam

Cdur

- Theo dõi bảng phụ,

luyện đọc từng câu theo

hướng dẫn của GV

- Chia đôi lớp 1 nửa đọc

nhạc nửa ghép lời sau đó

- Làm theo yêu cầu vàhướng dẫn của Giáoviên

- Gọi từng bàn, tổ đọcnhạc đồng thời gõ nhịp

- HS đọc nhạc + ghéplời

IV Hoạt động 4: Vận dụng

a Mục tiêu: 9,10,11,12

b Nội dung hoạt động: Đặt lời mới cho bài TĐN, biểu diễn bài hát hoàn

chỉnh

c Sản phẩm học tập: Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm

nhạc và lời ca, động tác minh họa phù hợp

Trang 38

- Yêu cầu học sinh tự viết

lời mới với chủ đề tình yêu

quê hương, đất nước, thầy

cô Trong thời gian nhanh

nhất HS nào có lời ca hay

- học sinh hợp tác tíchcực với nhau khi thựckhi thực hiện nhiệm vụhọc tập

- Học sinh lên bảng biểudiễn

Trang 39

-Giao nhiệm vụ ngoài giờ lên

lớp: Đặt lời mới cho bài nổi

trống lên các bạn ơi

- Tiếp nhận nhiệm vụhọc tập

Tuần 24

Tiết 24

Ngày soạn: 25/01/ 2021

Trang 40

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Nổi trống lên các bạn ơi Biết hát kết

hợp gõ đệm Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 6, kết hợp gõ đệm

- HS biết sơ lược về hát bè và tác dụng của hát bè

- HS nêu được tên tác giả và một số bài hát thiếu nhi được yêu thích

Định dạng
Số trang	116
Dung lượng	4,73 MB