(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng cho các em có nề nếp tốt trong học tập là góp phần nâng cao hiệu quả dạy học

Tr i càngố ờv khuya càng l nh, em bán mãi mà ch ng bán đề ạ ẳ ược que diêm nào.. Em sị ắ ợquá nên không dám v nhà mà ề lang thang trên hè ph.. Nhìn nh ng ti mố ữ ệbán bánh, em r t thèm v

N I DUNG Ộ

A/ C s lí lu n: ơ ở ậ

M c tiêu giáo d c ti u h c là phát tri n toàn di n ( đ c, trí, th , mỹụ ụ ể ọ ể ệ ứ ể

và các kỹ năng c b n), đ m b o s cân đ i và hài hòa gi a các lĩnh v cơ ả ả ả ự ố ữ ự

h c t p và giáo d c nhà trọ ậ ụ ở ường Ti u h c: đem l i ch t lể ọ ạ ấ ượng m i choớgiáo d c Ti u h c; góp ph n đào t o ngu n nhân l c có ch t lụ ể ọ ầ ạ ồ ự ấ ượng t t cố ả

v tri th c, đ o đ c l n năng l c lao đ ng.ề ứ ạ ứ ẫ ự ộ

Đi đôi v i vi c d y ch cho h c sinh c n quan tâm đ n vi c d y choớ ệ ạ ữ ọ ầ ế ệ ạcác em nên người Xây d ng cho các em có n n p t t trong h c t p là gópự ề ế ố ọ ậ

ph n nâng cao hi u qu d y h c Rèn luy n thói quen t t cho h c sinh làầ ệ ả ạ ọ ệ ố ọgóp ph n hình thành nhân cách con ngầ ười Đ làm t t công tác này đòi h iể ố ỏ

người giáo viên ph i tìm tòi, l a ch n bi n pháp phù h p nh t đ đ tả ự ọ ệ ợ ấ ể ạ

được k t qu cao trong công tác d y h c và giáo d c.ế ả ạ ọ ụ

B/Th c tr ng: ự ạ

Năm h c 2012 – 2013 tôi đọ ược nhà trường phân công d y l p 1.3 v i sạ ớ ớ ố

lượng h c sinh 43 em trong đó: n 23 em, nam 20 em.ọ ữ

Sau khi ti p nh n 43 em h c sinh trế ậ ọ ở ường m m non vào h c l p M t thìầ ọ ớ ộtôi th y có m t s thu n l i và khó khăn sau:ấ ộ ố ậ ợ

1.Thu n l i: ậ ợ

- B n thân đ ng l p lâu năm nên cũng có kinh nghi m trong công tác gi ngả ứ ớ ệ ả

d y và giáo d c Đạ ụ ượ ực s quan tâm ch đ o k p th i sâu sát c a Phòng Giáoỉ ạ ị ờ ủ

D c, ban giám hi u có kinh nghi m làm vi c có k ho ch đ t hi u qu ụ ệ ệ ệ ế ạ ạ ệ ả

- Trường h c m i, khang trang đ y đ các ti n nghi t o đi u ki n t t choọ ớ ầ ủ ệ ạ ề ệ ố

vi c gi ng d y và h c t p.ệ ả ạ ọ ậ

2 Khó khăn:

Trường thu c đ a bàn khu công nghi p h c sinh ch y u là con em laoộ ị ệ ọ ủ ế

đ ng t các t nh khác chuy n v t m trú t i đ a phộ ừ ỉ ể ề ạ ạ ị ương Kinh t khó khăn,ếkhông có nhi u th i gian quan tâm đ n con em mình.ề ờ ế

Đ làm t t công tác ch nhiêm, tôi tìm hi u t ng h c sinh và n m tình hìnhể ố ủ ể ừ ọ ắ

l p:ớ

- V nh n th c:ề ậ ứ

6 em ch a nh b ng ch cái, ti p thu ch m ( Hoàng Long, Thùy Dư ớ ả ữ ế ậ ương,

Đ ng Tiên, Thanh B ch, Nga, Phi)ặ ạ

- V tính cách :ề

+ 4 em quá hi u đ ng, ngh ch, ( Huy Hi u, Văn An, Long, Thái).ế ộ ị ế

+ 2 em th đ ng không bi t làm theo yêu c u c a cô (Thanh B ch, Linh).ụ ộ ế ầ ủ ạ+ 2 em nhút nhát ( Tú, Khôi), còn l i là các em chăm ngoan.ạ

Trước th c tr ng trên v i trách nhi m là m t ngự ạ ớ ệ ộ ườ ứi đ ng l p, v i mongớ ớ

mu n h c sinh l p đ u c p ph i đố ọ ớ ầ ấ ả ược đi vào n n p quy đ nh chung c aề ế ị ủ

trường l p Tôi lên k ho ch rèn cho các em m t s quy đ nh c n thi t đớ ế ạ ộ ố ị ầ ế ể

d n các em vào n n p, thói quen t t.ẫ ề ế ố

C/ Bi n pháp th c hi n: ệ ự ệ

1 Xây d ng t ch c l p h c:ự ổ ứ ớ ọ

Sau khi đã n m tình hình l p và cá tính t ng em Tôi t ch c cho các emắ ớ ừ ổ ứ

b u ch n ban cán s l p g m: l p trầ ọ ự ớ ồ ớ ưởng, l p phó h c tâp, l p phó laoớ ọ ớ

đ ng, t trộ ổ ưởng, t phó Đ u tiên tôi l y tinh th n xung phong, nh ng emổ ầ ấ ầ ữxung phong là nh ng em m nh d n, t tin, có s thích và h ng thú thì cácữ ạ ạ ự ở ứ

em sẽ làm t t nhi m v c a mình Sau đó cho c l p bi u quy t b ng cáchố ệ ụ ủ ả ớ ể ế ằ

gi tay B u xong tôi giao nhi m v c th cho t ng em L p trơ ầ ệ ụ ụ ể ừ ớ ưởng đi uềkhi n các b n x p hàng vào l p, ra l p và gi tr t t l p h c L p phó h cể ạ ế ớ ớ ữ ậ ự ớ ọ ớ ọ

t p nh c nh , ậ ắ ở giúp đ các b n trong h c t p L p phó lao đ ng: nh c nhỡ ạ ọ ậ ớ ộ ắ ởcác b n gi v sinh l p h c luôn s ch sẽ Các t trạ ữ ệ ớ ọ ạ ổ ưởng nh c nh , đôn đ cắ ở ốcác thành viên trong t mình gi tr t t , chăm h c bài, th c hi n t t n iổ ữ ậ ự ọ ự ệ ố ộquy

L p trớ ưởng đi u khi n các b n x p hàng vào l p.ề ể ạ ế ớ

Sau đó tôi b i dồ ưỡng cho các em v m i m t đ các em th y đề ọ ặ ể ấ ược vai trò,trách nhi m c a mình đ i v i t p th l p Cu i m i tu n đ u có ti t sinhệ ủ ố ớ ậ ể ớ ố ỗ ầ ề ế

ho t t p th , tôi t ch c cho các em sinh ho t Các em đạ ậ ể ổ ứ ạ ượ ực t do đánh giá

b n, t b n v nh ng vi c đã làm đạ ổ ạ ề ữ ệ ược và ch a làm đư ược trong tu n Sauầ

đó tôi t ng k t chung, cá nhân nào, t nào th c hi n t t đổ ế ổ ự ệ ố ược tuyên dương

trướ ớc l p, cá nhân nào, t nào th c hi n ch a t t ổ ự ệ ư ố tôi nh c nh luôn.ắ ở

Ví d : Ti t sinh ho t t p th : giáo d c ngoài gi lên l p tu n 16 ( 7 -12ụ ế ạ ậ ể ụ ờ ớ ầ-2012)

* Tuyên dương:

+ Nhã, Nh , Ng c, ch vi t ti n b nhi u.ư ọ ữ ế ế ộ ề

+ Hà Vy, M nh, Thi, Đô, tích c c phát bi u xây d ng bài.ạ ự ể ự

+ T 1 và t 2 x p hàng nhanh, th ng.ổ ổ ế ẳ

+ C l p tr t t nghiêm trang trong gi chào c ả ớ ậ ự ờ ờ

C l p v tay tuyên dả ớ ỗ ương b n.ạ

+ Gi v sinh trữ ệ ường l p, v sinh cá nhân.ớ ệ

+ Ti p t c nuôi heo đ t ng h b n nghèo.ế ụ ấ ủ ộ ạ

Cu i bu i sinh ho t tôi ch n em đ c t t, đ c báo nhi đ ng cho c l p ngheố ổ ạ ọ ọ ố ọ ồ ả ớ

ho c tôi k nh ng câu chuy n có tính giáo d c đ giáo d c các em.ặ ể ữ ệ ụ ể ụ

Câu chuy n: Cô bé bán diêm.ệ

Có m t em bé nh d t theo con chó ộ ỏ ắ đi bán diêm trên đường ph Tr i càngố ờ

v khuya càng l nh, em bán mãi mà ch ng bán đề ạ ẳ ược que diêm nào Emnghĩ đ n c nh v nhà mà không bán đế ả ề ược diêm b ba nuôi m ng Em sị ắ ợquá nên không dám v nhà mà ề lang thang trên hè ph Nhìn nh ng ti mố ữ ệbán bánh, em r t thèm vì đói quá nh ng không có ti n mua Em ch đ ngấ ư ề ỉ ứnhìn r i l i đi Cu i cùng em ng i l i góc hè ph Con chó đói quá ch y điồ ạ ố ồ ạ ở ố ạtìm th c ăn Em l y m t que diêm b t lên và ứ ấ ộ ậ ước : Mình được ng i trongồnhà bên lò sưở ấi m Que diêm t t em l i b t que th hai và ắ ạ ậ ứ ước: Mình đang

ng i ăn c m trong nhà v i đ món ăn trên bàn Que th hai t t em l i b tồ ơ ớ ủ ứ ắ ạ ậque th ba và ứ ước : Mình được g p l i ngặ ạ ười thân Vì đói và quá l nh ạ em

ng t đi bên v a hè ấ ỉ

Tôi giáo d c các em có bi t bao nhiêu em bé nh th ụ ế ư ế không còn ba m ,ẹ

nh ng ngữ ười nghèo b nh ho n c n s chia sẽ c a các em Hàng ngày, cácệ ạ ầ ự ủ

em hãy ti t ki m ti n quà bánh b vào heo đ giúp đ h nhé!ế ệ ề ỏ ể ỡ ọ

Qua m i tu n sinh ho t, tôi nh n th y các em ti n b nhi u v m i m t:ỗ ầ ạ ậ ấ ế ộ ề ề ọ ặ

Gi tr t t trong l p, t giác ra x p hàng nhanh, Đ c bi t các em tham giaữ ậ ự ớ ự ế ặ ệ

r t tích c c các phong trào ng h , nuôi heo đ t, ấ ự ủ ộ ấ

2 Xây d ng n n p v sinh tr ự ề ế ệ ườ ng l p, v sinh cá nhân ớ ệ

Gi gìn v sinh là m t m t quan tr ng c a vi c rèn luy n tác phong, thóiữ ệ ộ ặ ọ ủ ệ ệquen hành vi văn minh Gi gìn v sinh l p h c là làm cho l p h c v aữ ệ ớ ọ ớ ọ ừ

s ch, v a đ p Gi gìn v sinh cá nhân là làm cho c th , qu n áo s ch sẽ,ạ ừ ẹ ữ ệ ơ ể ầ ạ

g n gàng, sách v gi gìn s ch đ p.ọ ở ữ ạ ẹ

2.1 V sinh trệ ường l p:ớ

Hàng ngày tôi thường giáo d c các em gi gìn v sinh l p h c s ch sẽ ụ ữ ệ ớ ọ ạNgoài ra còn ph i bi t gi v sinh môi trả ế ữ ệ ường, không x rác ngoài sânả

trường, không hái lá, b cành, không vẽ b n lên tẻ ẩ ường,

C sau gi ra ch i m i ngày và sau ti t h c th công là tôi dành ít phút choứ ờ ơ ỗ ế ọ ủcác em d n v sinh s ch sẽ n i mình ng i h c L p phó lao đ ng thọ ệ ạ ơ ồ ọ ớ ộ ườngxuyên nh c nh các b n trong l p gi gìn v sinh ch ng i c a mình s chắ ở ạ ớ ữ ệ ỗ ồ ủ ạ

sẽ Ch ng i c a b n nào có rác là b nh c nh ngay, ch ng i c a b n nàoỗ ồ ủ ạ ị ắ ở ỗ ồ ủ ạluôn s ch sẽ là đạ ược tuyên dương trướ ớc l p Nên khi th y rác là các em tấ ựgiác nh t b vào s t rác Nh v y mà l p h c luôn s ch sẽ Không nh ngặ ỏ ọ ờ ậ ớ ọ ạ ữ

gi gìn l p h c s ch mà tôi còn hữ ớ ọ ạ ướng d n các em ẫ cách kê bàn gh choếngay ng n Cách chăm sóc các gi cây treo trên c a s , dán m t vài b cắ ỏ ử ổ ộ ứtranh trên tường làm cho l p h c tr nên khang trang s ch đ p.ớ ọ ở ạ ẹ

2.2 V sinh cá nhân:ệ

Tôi giáo d c các em hi u rõ mu n h c t t các em ph i kh e m nh, khôngụ ể ố ọ ố ả ỏ ạ

b nh t t sẽ ti p thu bài t t C sáng th hai hàng tu n là tôi ki m tra vệ ậ ế ố ứ ứ ầ ể ệsinh : Móng tay, móng chân c t ng n , tóc nam c t ng n, tóc n c t g nắ ắ ắ ắ ữ ộ ọgàng, áo ph i b trong qu n, m c đúng đ ng ph c đã quy đ nh khi đ nả ỏ ầ ặ ồ ụ ị ế

l p, chân mang dày khi có ti t h c Th d c, mang dép các ngày còn l i Emớ ế ọ ể ụ ạnào th c hi n ch a t t, tôi nh c nh ngay Qua nhi u l n ki m tra nh v yự ệ ư ố ắ ở ề ầ ể ư ậtrông các em g n gàng, s ch sẽ h n.ọ ạ ơ

3.Xây d ng n n p chuyên c n: ự ề ế ầ

Ngay bu i h p ph huynh đ u năm, tôi đã ph bi n cho ph huynh m t sổ ọ ụ ầ ổ ế ụ ộ ốquy đ nh chung v n n p chuyên c n: gi vào h c 7 gi 15 phút, gi ra vị ề ề ế ầ ờ ọ ờ ờ ề

16 gi 20 phút H c sinh đi h c đúng gi , không đi h c mu n, ngh h cờ ọ ọ ờ ọ ộ ỉ ọ

ph i xin phép Nh ng h c sinh đi h c muôn tôi nh c nh và g p phả ữ ọ ọ ắ ở ặ ụ

huynh trao đ i tr c ti p Tôi giáo d c các em không nên ngh h c hay điổ ự ế ụ ỉ ọ

h c mu n Ngh h c các em sẽ không hi u bài nh họ ộ ỉ ọ ể ả ưởng t i k t qu h cớ ế ả ọ

t p, đi h c mu n là vi ph m n i quy c a nhà trậ ọ ộ ạ ộ ủ ường Ngoài ra tôi còn đ ngộviên khuy n khích các em đ các em thích đi h c và h c chăm ch M i khiế ể ọ ọ ỉ ỗ

có em nào ti n b rõ r t m t m t nào đó nh :ế ộ ệ ở ộ ặ ư Vi t đ p lên,tích c c phátế ẹ ự

bi u ý ki n trong quá trình h c, làm bài nhanh đ t đi m 10, h c ti nể ế ọ ạ ể ọ ế

b , là độ ược thưởng m t ph n quà c a cô ngay nh : M t c c t y, m t câyộ ầ ủ ư ộ ụ ẩ ộbút chì ,cũng có khi là vài cái k o hay m t cái bánh, T t c nh ng món quàẹ ộ ấ ả ữnày lúc nào cũng có s n trong t c a cô Món quà tuy nh nh ng r t có ýẵ ủ ủ ỏ ư ấnghĩa đ i v i các em.Nó đã đ ng viên các em r t nhi u trong h c t p, làmố ớ ộ ấ ề ọ ậcho các em c m th y : M i ngày đ n trả ấ ỗ ế ường là m t ngày vui Nh ng emộ ữ

được nh n quà th t hân hoan ph n kh i, nh ng em ch a đậ ậ ấ ở ữ ư ược nh n thìậ

nu i ti c và th ố ế ể hi n quy t tâm sẽ c g ng D y l p M t ngệ ế ố ắ ạ ớ ộ ười giáo viênkhông nh ng ph i g n gũi, nghiêm kh c v i các em mà còn ph i bi t dữ ả ầ ắ ớ ả ế ỗcác em Đó là ngh thu t giúp giáo viên thành công trong công tác gi ngệ ậ ả

d y và giáo d c Ph huynh c a em An nói: " Cô i! Hôm qua, em xin phépạ ụ ụ ủ ơ

cô cho cháu ngh h c hai ngày ỉ ọ v quê đi đám cề ưới nh ng cháu thích đi h cư ọkhông thích v Nên em không cho cháu ngh n a mà cho cháu l i đi h c."ề ỉ ữ ở ạ ọNghe ph huynh nói nh v y, tôi th t m ng Tôi nh n th y h c sinh c aụ ư ậ ậ ừ ậ ấ ọ ủ

l p ngh h c gi m C l p đ u đi h c đúng gi ớ ỉ ọ ả ả ớ ề ọ ờ

4.Xây d ng n n p h c t p: ự ề ế ọ ậ

Xây d ng t t n n p h c t p là góp ph n nâng cao k t qu gi ng d y vàự ố ề ế ọ ậ ầ ế ả ả ạ

h c t p M t ti t h c ch có 35 đ n 40 phút ngọ ậ ộ ế ọ ỉ ế ười th y ph i t ch c,ầ ả ổ ứ

hướng d n cho h c sinh n m h t n i dung c a bài m t cách có hi u qu ẫ ọ ắ ế ộ ủ ộ ệ ả

Đi u đó ch đ t đề ỉ ạ ược khi h c sinh có n n p h c t p t t Đ h c sinh l pọ ề ế ọ ậ ố ể ọ ớ

M t có n n p trong h c t p tôi đã th c hi n nh sau:ộ ề ế ọ ậ ự ệ ư

4.1.V phía giáo viên:ề

- Đ i v i h c sinh l p M t các em hay b t chố ớ ọ ớ ộ ắ ước làm theo Do đó tôi luônlàm gương cho các em:

+ Khi trình bày n i dung bài h c trên b ng, tôi trình bày khoa h c, ch vi tộ ọ ả ọ ữ ế

+ Trong gi h c toán : Tôi ghi S17: H c sinh m sách toán trang 17, ghi V:ờ ọ ọ ở

H c sinh m v làm bài; ghi B: H c sinh l y b ng con; gõ nh m t ti ngọ ở ở ọ ấ ả ẹ ộ ế

thước là h c sinh gi b ng; gõ nh hai ti ng thọ ơ ả ẹ ế ước là h c sinh h b ng vàọ ạ ảbôi b ng; bôi ch B đi là h c sinh c t b ng xu ng g m bàn Không nh ngả ữ ọ ấ ả ố ầ ữ

hướng d n h c sinh làm theo ký hi u mà tôi còn rèn cho các em th c hi nẫ ọ ệ ự ệnhanh, nh nhàng các thao tác khi s d ng sách giáo khoa, v bài t p, cùngẹ ử ụ ở ậcác đ dùng h c t p trong m i ti t h c.ồ ọ ậ ỗ ế ọ

- Luôn t o cho các em ni m say mê, ạ ề h ng thú h c t p trong t ng ti t h c,ứ ọ ậ ừ ế ọ

b ng cách áp d ng phằ ụ ương pháp d y h c tích c c trong gi ng d y, ạ ọ ự ả ạ để

m i h c sinh đọ ọ ược ho t đ ng, ạ ộ tìm ra ki n th c trong không khí vui v ế ứ ẻNgoài ra tôi còn tìm hi u thêm nh ng ki n th c ngoài sách giáo khoa liênể ữ ế ứquan đ n n i dung bài gi ng nh ng không vế ộ ả ư ượt quá chương trình, đ giúpể

cho bài gi ng h p d n; tìm tòi cách d y hay, ả ấ ẫ ạ đ thu hút s t p trung chú ýể ự ậ

hi u qu ệ ả

Ví d : Môn Toán : H c sinh có th s d ng nhi u đ dùng h c t p nh :ụ ọ ể ử ụ ề ồ ọ ậ ư

+ B ng con: H c sinh luy n vi t s đúng, đ p, làm các phép tính theo hàngả ọ ệ ế ố ẹngang, c t d c, ộ ọ

Khi h c sinh s d ng b ng con, tôi họ ử ụ ả ướng d n cho các em cách trình bàyẫ

Ví d : H c sinh làm bài vào phi u bài t p:ụ ọ ế ậ

H c sinh s d ng b ng cài ghép v n Ôi – i ; ghép ti ng : i – B i.ọ ử ụ ả ầ Ơ ế Ổ ơ

H c sinh s d ng b ng con vi t v n Ôi – i; vi t t : trái i , b i l i.ọ ử ụ ả ế ầ Ơ ế ừ ổ ơ ộ

Các em được rèn luy n làm theo ký hi u và s d ng thành th o, thệ ệ ử ụ ạ ườngxuyên các đ dùng h c t p thì vi c gi ng d y và h c t p sẽ đ t k t quồ ọ ậ ệ ả ạ ọ ậ ạ ế ảcao b i có s ph i h p nh p nhàng gi a giáo viên và h c sinh.ở ự ố ợ ị ữ ọ

4.2.2 Ho t đ ng h c t p theo nhóm:ạ ộ ọ ậ

H c sinh th o lu n nhómọ ả ậ

Ngoài ho t đ ng h c t p cá nhân, tôi còn đ a các em vào n n p h c t pạ ộ ọ ậ ư ề ế ọ ậtheo nhóm đ giúp các em cùng trao đ i ý ki n v i nhau, giúp đ nhauể ổ ế ớ ỡtrong h c t p H c sinh ho t đ ng h p nhóm có th là 2, 4 hay 6 em trongọ ậ ọ ạ ộ ọ ể

m t nhóm Đây cũng là n n p c n rèn cho các em đ các em bi t cáchộ ề ế ầ ể ế

ng i theo v trí nhóm, bi t trình bày báo cáo theo nhóm, ồ ị ế đ khi có nh ngể ữ

n i dung bài h c không d c n có s h p tác c a b n bè đ tìm ra đáp án,ộ ọ ễ ầ ự ợ ủ ạ ểgiáo viên phát l nh th o lu n nhóm ệ ả ậ thì h c sinh nh nhàng di chuy nọ ẹ ể

ng i theo v trí nhóm mà không gây n ào, m t tr t t làm nh hồ ị ồ ấ ậ ự ả ưởng t iớ

l p khác.ớ

4.2.3 Xây d ng t th ng i trong quá trình h c:ự ư ế ồ ọ

Ng i h c đúng t th t o cho các em thói quen h c t p nghiêm túc nh mồ ọ ư ế ạ ọ ậ ằ

đ m b o s c kh e phòng tránh b nh c n th , cong v o c t s ng Ngoài raả ả ứ ỏ ệ ậ ị ẹ ộ ố

ng i h c đúng t th còn giúp các em vi t đúng, vi t đ p và vi t nhanh.ồ ọ ư ế ế ế ẹ ế

H c sinh ng i khi vi t bài.ọ ồ ế

Tôi thường xuyên chú ý nh c nh các em t th ng i trong quá trình h cắ ở ư ế ồ ọ

t p ( không riêng gì phân môn t p vi t ) Ng i h c không quay xu ng bànậ ậ ế ồ ọ ốsau, không n m úp trên bàn, không gác chân lên bàn lên gh Ng i h c ngayằ ế ồ ọ

ng n, l ng th ng, không tì ng c vào c nh bàn, hai tay đ trên bàn, tay ph iắ ư ẳ ự ạ ể ả

c m bút, đ u h i cúi, m t cách v 25cm – 30 cm.ầ ầ ơ ặ ở

Nh v y mà các em đã vào n n p t th ng i ờ ậ ề ế ư ế ồ trong quá trình h c t p.ọ ậ4.2.4 Tham gia đóng góp ý ki n:ế

H c sinh hăng hái phát bi u ý ki n cũng góp ph n quan tr ng trong vi cọ ể ế ầ ọ ệ

h c t p c a các em.ọ ậ ủ

Vi c phát bi u ý ki n trong quá trình h c t p giúp cho t duy phát tri n,ệ ể ế ọ ậ ư ể

nh m phát huy kỹ năng nói c a các em, t p cho các em s m có tính cáchằ ủ ậ ớ

m nh d n, c i m và t tin h n trong quá trình giao ti p H c sinh tích c cạ ạ ở ở ự ơ ế ọ ựphát bi u ý ki n thì không khí l p h c m i sinh đ ng Phát bi u ý ki n làể ế ớ ọ ớ ộ ể ế

m t trong nh ng ho t đ ng không th thi u trong m t ti t h c Vì v y tôiộ ữ ạ ộ ể ế ộ ế ọ ậ

thường đ ng viên khuy n khích các em tích c c tham gia đóng góp ý ki nộ ế ự ế

và đ c bi t quan tâm t i nh ng em ng i th đ ng không gi tay phát bi u.ặ ệ ớ ữ ồ ụ ộ ơ ể

Cu i ti t h c tôi tuyên dố ế ọ ương nh ng em tích c c phát bi u và t ng k t vàoữ ự ể ổ ế

gi sinh ho t t p th cu i tu n đ bi u dờ ạ ậ ể ố ầ ể ể ương nh ng em thữ ường xuyên

gi tay phát bi u Trong l p ch vài em gi tay phát bi u nh ng đ n nay khiơ ể ớ ỉ ơ ể ư ếtôi nêu câu h i thì g n nh c l p gi tay, em nào cũng mu n đỏ ầ ư ả ớ ơ ố ược tr l iả ờ

và tr l i to, rõ ti ng, thành câu Có nh ng em h c ch a t t nh em Phi,ả ờ ế ữ ọ ư ố ư

Đ ng tiên, hi u đ ng nh em An cũng tích c c phát bi u, ặ ế ộ ư ự ể m c dù tr l iặ ả ờ

ch a đúng.ư