đánh giá môn học của học sinh từ đầu năm đến thời diểm thanh tra;phiếu khảo sát sau tiết dạy của cán bộ thanh tra; so sánh kết quả của các lớp nhà giáo giảng dạy với các lớp khác). Ưu đi[r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT TUY ĐỨC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐOÀN THANH TRA
Theo QĐ số: /QĐ-PGD&ĐT
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Tuy Đức, ngày tháng năm 2012
BIÊN BẢN THANH TRA Hoạt động sư phạm của nhà giáo
Họ và tên nhà giáo :………
Dạy môn lớp :
Năm vào ngành :
Nhiệm vụ được giao :
Đơn vị công tác :
I Kết quả kiểm tra : 1/ Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống ( trên cơ sở phiếu nhận xét và xếp loại viên chức hàng năm do Thủ trưởng cơ sở giáo dục cung cấp ). 1.1.Nhận thức tư tưởng chính trị: ……… ………
………
………
………
1.2.Chấp hành chính sách pháp luật của nhà nước: ………
………
………
1.3.Chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động: ………
………
………
………
………
1.4 Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực: ………
Trang 2………
………
1.5.Sự tín nhiệm trong đồng nghiệp, học sinh và nhân dân: ………
………
………
………
1.6.Tính trung thực trong công tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân và học sinh: ………
………
………
………
2/ Kết quả công tác được giao : a/ Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy của nhà giáo: - Thực hiện quy chế chuyên môn ( Thông qua kiểm tra hồ sơ của nhà giáo và các hồ sơ khác có liên quan) + Hồ sơ, các loại sổ sách: Ưu điểm: ………
………
………
………
Khuyết điểm: ………
………
………
Xếp loại hồ sơ: ……….………
- Kết quả kiểm tra giờ lên lớp ( Nếu dự 2 tiết không xếp cùng loại thì dự thêm tiết thứ 3; phân tích đánh giá tiết dạy) + Tổ số tiết thanh tra viên dự:……… trong đó: Loại giỏi : ……… đạt tỷ lệ : …… %
Loại khá : ……… đạt tỷ lệ : …… %
Loại trung bình : ……… đạt tỷ lệ : …… %
Trang 3Loại yếu : ……… đạt tỷ lệ : …… %
+ Xếp loại giờ dạy ……….
- Kết quả giảng dạy ( Thông qua điểm kiểm tra của học sinh hoặc kết quả đánh giá môn học của học sinh từ đầu năm đến thời diểm thanh tra;phiếu khảo sát sau tiết dạy của cán bộ thanh tra; so sánh kết quả của các lớp nhà giáo giảng dạy với các lớp khác) Ưu điểm ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Khuyết điểm : ………
………
………
………
………
Xếp loại :………
b/ Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao: Công tác chủ nhiệm, kiêm nhiệm khác… ( trên cơ sở nhận xét của thủ trưởng cơ sở giáo dục ) Ưu điểm: ………
………
………
………
………
Khuyết điểm: ………
………
Trang 4………
Xếp loại:………
3/ Xếp loại nhà giáo theo Quyết định số 06/2006/QĐ-BNV ngày 21 tháng 3 năm 2006 về việc ban hành Quy chế đánh giá xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập và các văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT Xếp loại chung: II Tư vân, thúc đẩy : 1/ Với đối tượng thanh tra : ………
………
………
………
………
2/ Với cơ quan quản lý giáo dục các cấp : ………
………
………
………
………
………
Ý KIẾN CỦA NHÀ GIÁO
( ký và ghi rõ họ tên )
ĐẠI DIỆN NHÀ TRƯỜNG THANH TRA VIÊN
( Ký, đóng dấu, ghi họ tên ) ( Ký và ghi rõ họ tên )