1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

de kem tra tieng viet tuan 16 tiet 75

8 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 13,59 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mặt trời xuống biển như hòn lửa Sóng đã cài then đêm sạp của Đoàn thuyền đánh cá -Huy Cận Câu 42 điểm Biến lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp Khuyên nhủ về lòng kiên nhẫn của con[r]

Trang 1

Tuần 16 tiết 75 NS 30/11/2012

NG3/12/2012

KIỂM TRA TIẾNG VIỆT

A MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức:

- Học sinh nắm được các kiến thức đã học ở học kỳ I

- Học sinh trình bày được những hiểu biết của mình và diến đạt nó dưới

hình thức nhận biết

2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng phát hiện , nhận xét …

B CHUẨN BỊ :

Gv:Chuẩn bị đề

Hs:ôn tập để kiểm tra

C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC.

*Hoạt động 1: Kiểm tra sĩ số:

*Hoạt động 2: Giao đề và hướng dẫn học sinh làm bài:

Đề bài:

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Mức độ

Tên chủ

Vận dụng

Cộng Vận dụng

thấp

Vận dụng cao Các phương

châm hội

thoại đã học

phươngchâm

Lsụ ,quan

hệ, ,chất ,

lượng ,cách

Năm khái niệm các phương châm hội thoại

Trang 2

thức

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:1

Số điểm:3 30%

Số câu 1 , điểm = 30 %

Phát triển

nghĩa của từ

Hai phương thức phát triển nghĩa của từ Â

D ,Hdụ

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu 1

Số điểm 2 20%

Số câu 1

2 điểm = 20 %

Các phép tu

từ đã học

Âdụ,hoán dụ

,so

sánh ,nhân

hóa

Phép tu

từ ẩn

dụ ,so sánh ,nh

ân hóa

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu 1

Số điểm 3 30%

Số câu 1 3điểm = 30 %

Lời dẫn

trực tiếp lời

dẫn gián tiếp

Nắm được khái niệm lời dẫn trực ,lời dẫn gián tiếp

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:1

Số điểm: 2 20%

Số câu:1

2 điểm = 20 %

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

Số câu; 1

Số điểm: 2

20 %

Số câu: 1

Số điểm: 2 20%

Số câu: 1

Số điểm:3 30%

Số câu:

1

Số điểm 3 30%

Số câu: 4 Sốđiểm:10 100%

Đề ra :

Câu 1: (3 Điểm)

Trang 3

Việc không tuân thủ các phương châm hội thoại bắt nguồn từ nguyên nhân nào ?

Câu 2.(2 Điểm) Trong các từ in đậm sau ,từ nào được dùng theo nghĩa gốc ,từ nào được dùng theo nghĩa chuyển

Ngang lưng thì thắt bao vàng Cái chân thoăn thoắt

Đầu (1)đội nón dấu ,vai mang súng dài Cái đầu (3) nghênh nghênh ( Ca dao ) ( Lượm – Tố Hữu) Đầu(2) tường lửa lựu lập lòe đơm bông

( Nguyễn Du –T Kiều ) Đầu (4) súng trăng treo (Đồng chí –Chính hữu )

Câu 3(3 điểm) Xác định phép tu từ rong câu thơ sau , nêu tác dụng biên pháp tu từ đó ?

Mặt trời xuống biển như hòn lửa

Sóng đã cài then đêm sạp của

(Đoàn thuyền đánh cá -Huy Cận )

Câu 4(2 điểm )Biến lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp

Khuyên nhủ về lòng kiên nhẫn của con người V Mai a -cốp xki có nói

“Trên bước đường công tác hành lý của con người mang theo :Lòng kiên nhẫn và tính chụi đựng ‘’

Đề lớp chât lượng cao

Câu 5 Xác định trường từ vựng và phân tích cái hay trong cách dùng từ

ở bài thơ sau:

áo đỏ em đi giữa phố đông

Cây xanh như cũng ánh theo hồng

Em đi lửa cháy trong bao mắt

Anh đứng thành tro em biết không?

Câu 6 Vận dung kiến thức đã học phân tích nét nghệ thuật độc đáo trong những câu sau

Một dãy núi mà hai màu mây

Nơi nắng nơi mưa ,khí trời cũng khác

Như anh với em như Nam với Bắc

Như đông với tây một dải rừng liền

(Pham Tiến Duật )

( Vũ Quần Phương, áo đỏ)

Đáp án

Câu 1 : Bắt nguồn những nguyên nhân sau :

-Người nói vô ý ,vụng về thiếu văn hóa gioa tiếp (1 điểm )

-Người nói phải ưu tiên cho một phương châm hội thoại hoặc một yêu cầu khác quan trọng hơn (1 điểm )

Trang 4

- Người nói muốn gây sự chú ý ,để người nghe hiểu câu nói theo một

hàm ý nâò đó (1 điểm )

Câu 2: Nghĩa gốc : đầu (1,3) nghia chuyển đâu (2,4)

Câu 3 So sánh , nhân hóa , ẩn dụ biển cả giống như ngôi nhà vũ trụ đã

nghỉ nghơi thư giản ………

Câu 4 Thêm từ rằng

Câu 5: Phép tu từ so sánh hai phía của dãy trường Sơn cũng như hai con

người (anh và em )hai miềm đất nước hai hương đông tây của một dãy

rừng luôn gắn bó keo sơn không có gì có thể chia cắt được

Câu 6

Xác định trường từ vựng và phân tích cái hay trong cách dùng từ ở bài

thơ sau:

áo đỏ em đi giữa phố đông

Cây xanh như cũng ánh theo hồng

Em đi lửa cháy trong bao mắt

Anh đứng thành tro em biết không?

( Vũ Quần Phương, áo đỏ)

Các từ (áo) đỏ, (cây) xanh, (ánh ) hồng, lửa, cháy, tro tạo thành 2 trường

từ vựng: trường từ vựng chỉ màu sắc và trường từ vựng chỉ lửa và những

sự vật, hiện tượng có quan hệ chặt chẽ với nhau

- Màu áo đỏ của cô gái thắp sáng lên trong ánh mắt chàng trai và bao

người khác ngọn lửa Ngọn lửa đó lan toả trong con người anh làm anh

say đắm, ngây ngất (đến mức có thể cháy thành tro) và lan ra cả không

gian làm nó biến sắc ( cây xanh như cũng ánh theo hồng).

III Thống kê chất lượng:

Lớp GiỏiSL % KháSL % TBSL % YếuSL % Kém SL % 9D1

9D5

9D6

IV Ý kiến phản hồi và nhận xét:

Trang 5

V Nhận xét của nhà trường:

D Củng cố-Dặn dò:

- Gv thu bài,nhận xét tiết kểm tra

- Dặn hs về nhà chuẩn bị bài mới:

Trang 6

ĐÊ KIỂM TRA TIỀNG VIỆT

Họ tên ………… ( Thời gian 45 phút )

Lớp 9a 1

Điểm Lời nhận xét của giáo viên

Đề ra :

Câu 1 (3 điểm ) Xác định trường từ vựng và phân tích cái hay trong cách dùng từ ở bài thơ sau:

áo đỏ em đi giữa phố đông

Cây xanh như cũng ánh theo hồng

Em đi lửa cháy trong bao mắt

Anh đứng thành tro em biết không?

( Vũ Quần Phương, áo đỏ

Câu 2 (2điẻm )Vận dung kiến thức đã học phân tích nét nghệ thuật độc đáo trong những câu sau

Một dãy núi mà hai màu mây

Nơi nắng nơi mưa ,khí trời cũng khác

Như anh với em như Nam với Bắc

Như đông với tây một dải rừng liền

(Pham Tiến Duật )

Câu 3: (3 Điểm)

Việc không tuân thủ các phương châm hội thoại bắt nguồn từ nguyên nhân nào ?

Câu 4 (1 Điểm) Biến đổi lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp

Khuyên nhủ về lòng kiên nhẫn của con người Mai a -cốp x ki có nói: “ Trên bước đường công tác hành lý con ngưòi mang theo là : Lòng kiên nhẫn và tính chụi đựng ‘

Câu 5 (1điểm ) Biến thành lời dẫn trực tiếp của mình từ câu châm ngôn Trên bưóc đường thành công không có dấu chân của người lười biếng Bài làm

………

………

………

………

………

………

Trang 7

LỚP 9A3,6

Câu 1: (3 Điểm)

Việc không tuân thủ các phương châm hội thoại bắt nguồn từ nguyên nhân nào ?

Câu 2.(2 Điểm) Trong các từ in đậm sau ,từ nào được dùng theo nghĩa gốc ,từ nào được dùng theo nghĩa chuyển

Ngang lưng thì thắt bao vàng Cái chân thoăn thoắt

Đầu (1)đội nón dấu ,vai mang súng dài Cái đầu (3) nghênh nghênh ( Ca dao ) ( Lượm – Tố Hữu) Đầu(2) tường lửa lựu lập lòe đơm bông

( Nguyễn Du –T Kiều ) Đầu (4) súng trăng treo (Đồng chí –Chính hữu )

Câu 3(3 điểm) Xác định phép tu từ rong câu thơ sau , nêu tác dụng biên pháp tu từ đó ?

Mặt trời xuống biển như hòn lửa

Sóng đã cài then đêm sạp của

(Đoàn thuyền đánh cá -Huy Cận )

Câu 4 Biến đổi lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp

Khuyên nhủ về lòng kiên nhẫn của con người Mai a -cốp x ki có nói “ Trên bước đường công tác hành lý con ngưòi mang theo là : Lòng kiên nhẫn và tính chụi đựng ‘

………

………

………

………

………

………

………

Ngày đăng: 15/06/2021, 02:03

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w