- GV tóm tắt: Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh có nhiều loại cảnh khác nhau: cảnh nông thôn, cảnh miền núi, cảnh biển…Có thể dùng màu thích hợp để vẽ.. - GV nhận xét chung tiết học.[r]
Trang 1MĨ THUẬT LỚP 1 TUẦN 9
Ngày soạn: 02/11/2018
Ngày giảng: 05/11/2018
BÀI 9: XEM TRANH PHONG CẢNH
I/ Mục tiờu:
- KT: HS nhận biết được tranh phong cảnh
- KN: HS mụ tả được những hỡnh ảnh và màu sắc trong tranh
- TĐ: HS thờm yờu mến cảnh đẹp quờ hương, đất nước
II/ Đồ dựng dạy- học:
Thầy: - Một số tranh ảnh phong cảnh: Đồng ruộng, phố phường, biển.
-Tranh phong cảnh của thiếu nhi
-Tranh phong cảnh của HS năm trước
Trũ: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành.
- Bỳt chỡ, màu, tẩy
III/ Cỏc hoạt động dạy- học:
1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dựng (3p)
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu bài (1p)
Hoạt động 1: (5p)Giới thiệu tranh phong
cảnh.
- GV cho HS quan sỏt tranh, ảnh phong cảnh
trờn phụng chiếu yờu cầu HS thảo luận theo nội
dung:
+ Tranh phong cảnh thường vẽ gỡ?
+ Ngoài những hỡnh ảnh phong cảnh tranh cũn
vẽ gỡ?
+ Tranh phong cảnh thường vẽ bằng chất liệu
gỡ?
- GV: Yờu cầu đại diện 2,3 nhúm trỡnh bày
- GV: Yờu cầu cỏc nhúm bạn nhận xột
- GV túm tắt: Tranh phong cảnh là đi diễn tả
phong cảnh là chớnh, người, con vật chỉ là
những hỡnh ảnh phụ làm cho tranh sinh động
hơn
Hoạt động 2: ( 21p) Hướng dẫn HS xem
tranh.
a/ tranh “ Đờm hội”
- GV treo tranh yờu cầu HS thảo luận theo nội
- HS chỳ ý lắng nghe
- HS thảo luận nhúm
+ Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cõy, ao, hồ, biển…
+ Vẽ thờm người và cỏc con vật + Chất liệu của tranh phong cảnh rất đa dạng
- HS trỡnh bày
- HS nhận xột
- HS chỳ ý lắng nghe
Trang 2+ Màu sắc của tranh như thế nào?
+ Em có nhận xét gì về tranh đêm hội?
- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
- GV yêu cầu các nhóm bạn nhận xét
- Gv tốm tắt: Tranh đêm hội của bạn Hoàng
Chương là một bức tranh đẹp màu sắc tươi vui
đúng là một đêm hội
b/ Bức tranh “ Chiều về”
- GV treo tranh yêu cầu HS thảo luận theo ND
+ Tranh của bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay
đêm?
+ Tranh vẽ cảnh ở đâu?
+ Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh là
chiều về?
+ Màu sắc của tranh như thế nào?
- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
- GV yêu cầu các nhóm bạn nhận xét
- GV tóm tắt: Tranh phong cảnh là tranh vẽ về
cảnh có nhiều loại cảnh khác nhau: cảnh nông
thôn, cảnh miền núi, cảnh biển…Có thể dùng
màu thích hợp để vẽ
+ Vậy để có được phong cảnh đẹp các em cần
làm gì?
Hoạt động 4: (5p) Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung tiết học
+ Khen ngợi HS hăng hái phát biểu ý kiến xây
dựng bài
Củng cố, dặn dò.
yêu cầu HS nêu lại nội dung tranh
- GV: Nhận xét và dặn dò HS
+ Về nhà quan sát các loại cây, quả
+ Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập
và đẹp: màu vàng, màu tím,màu xanh của pháo hoa, màu đỏ mái ngói, màu xanh lá cây
+ Những ngôi nhà cao thấp rất đẹp
- Đại diện trình bày
- HS nhận xét
- HS chú ý lắng nghe
+ Vẽ ban ngày
+ Ở nông thôn: Có nhà ngói, cây dừa, con trâu
+ Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu da cam, đàn trâu đang về chuồng
+ Màu sắc tươi vui, màu đỏ của mái ngói, màu vàng của trường, màu xanh của lá cây
- Đại diện trình bày
- HS nhận xét
- HS chú ý lắng nghe
+ Không vứt rác bừa bãi, trồng và chăm sóc cây xanh đẻ môi trương trong sạch
- HS chú ý lắng nghe
- HS nêu
- HS lắng nghe cô dặn dò
Trang 3MĨ THUẬT LỚP 2
TUẦN 9
Ngày soạn: 04/11/2018
Ngày giảng: 07/11/2018
Bài 9:Vẽ theo mẫu
VẼ CÁI MŨ (NÓN)
I Mục tiêu:
- KT: Hs hiểu được đặc điểm, hình dáng, của một số loại mũ (nón)
- KN: Biết cách vẽ cái mũ(nón)
- TĐ: Tập vẽ cái mũ (nón) theo mẫu
* HSKT: Em Minh 2C: Nhận biết được hình dáng cái mũ
II Chuẩn bị:
GV HS
- Tranh ảnh các loại mũ - Vở tập vẽ 2
- Một vài cái mũ có hình dáng và màu - Bút chì, tẩy, màu vẽ…
sắc khác nhau - Cái mũ làm mẫu vẽ
- Hình minh hoạ cách vẽ
- Một vài bài của hs vẽ
III Các hoạt động dạy- học:
* Ổn định tổ chức: (3p)
- Kiểm tra đồ dựng học tập của hs và bài vẽ giờ trước
* Giới thiệu bài: (1p)
Hoạt động 1: (3p) Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu 1 số loại mũ
+ Đây là các loại mũ gì?
+ Hình dáng và đặc điểm các loại mũ này như
thế nào?
+ Màu sắc các loại mũ như thế nào?
- Em hãy kể một số loại mũ mà em biết?
* Cú rất nhiều loại mũ khác nhau, em hãy chọn
loại mũ mà em thích để vẽ
Hoạt động 2: (4p) Cách vẽ
- GV bày 1 số mũ để hs chọn vẽ
+ Phác hình dáng chung của mũ
+ Phác những phần chính của mũ
- Mũ lưỡi trai, mũ tròn, mũ vành lớn, mũ bộ đội
- Mũ lưỡi trai có che nắng ở phía trước
- Mũ tròn thì có vành tròn ở xung quanh mũ
- Mũ bộ đội có ngôi sao ở chính giữa…
- Có rất nhiều màu sắc khác nhau như màu xanh, đỏ, tím, vàng,… rất phong phú đa dạng, đặc biệt
mũ bộ đội chỉ có màu xanh lá cây
và ngôi sao màu đỏ
- Mũ trẻ sơ sinh, mũ cát, mũ công
an, mũ tai bèo…
Trang 4- GV quan sát, gợi ý cho hs vẽ hình vừa với
phần giấy quy định
Hoạt động 4: (5p) Nhận xét, đánh giá
- GV chọn 1 số bài hs cùng xem
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ:
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét, tuyên dương
* Cái mũ chúng ta dùng để làm gì?
* Khi đi bất cứ đâu, con người luôn luôn đội
mũ, mũ (nón) nó giúp chúng ta che nắng, che
bụi…bảo vệ cơ thể con người và còn là đồ vật
trang sức, làm đẹp…ta phải biết giữ gìn sạch sẽ,
đặt đúng nơi, đúng chỗ,…
- Hs chọn màu để vẽ
- Vẽ màu theo ý thích
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ + Màu sắc + Chọn bài mình thích
- Cái mũ dùng để đội che nắng, làm đẹp…
IV Dặn dũ:
- Sưu tầm tranh, ảnh chân dung
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ chân dung
+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ
Trang 5MĨ THUẬT LỚP 3 TUẦN 9
Ngày soạn: 04/11/2018
Ngày giảng: 07/11/2018
Bài 9: VẼ TRANG TRÍ
VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I-MỤC TIÊU.
- KT: HS hiểu biết thêm về cách sử dụng màu
- KN; HS vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng
- TĐ: Biết yêu quý sản phẩm của mình tạo ra
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Sưu tầm 1 số tranh đẹp về đề tài lễ hội
HS: Giấy vẽ hoặc vở Tập vẽ 3, màu vẽ
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
- Giới thiệu bài mới
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát,
nhận xét.
- GV cho HS xem 1 số hình ảnh các
ngày lễ hội và gợi ý
+ Lễ hội gì ?
+ Hình ảnh chính ?
+ Không khí trong các ngày lễ hội ?
- GV tóm tắt
- GV giới thiệu tranh nét Múa rồng
của bạn Quang Trung và gợi ý
+ Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban
ngày hoặc ban đêm
+ Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi
sáng
+ Cánh vật ban đêm dưới ánh sáng
đèn, ánh lửa thì màu sắc huyền ảo,
lung linh,
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.
- GV hướng dẫn
+ Tìm màu vẽ hình con rồng, người,
cây,
+ Tìm màu nền
+ Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được
lựa chọn hài hòa, tạo nên vẻ đẹp của
bức tranh
+ Vẽ màu cần có đậm, có nhạt,
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài
- HS quan sát và nhận xét
+ Múa lân, thả diều, múa rồng, + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Không khí vui tươi, nhộn nhịp
- HS lắng nghe
- HS quan sát và lắng nghe
- HS quan sát
- HS vẽ màu vào hình Múa rồng có
Trang 6phút
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
n.xét
- GV gọi 3 đến 4 HS nhận xét
- GV nhận xét
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh tĩnh vật của họa sĩ và
thiếu nhi
- HS đưa bài lên để nhận xét
- HS nhận xét về màu và chọn ra bài
vẽ đẹp nhất
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe dặn dò
Trang 7MĨ THUẬT LỚP 4 TUẦN 9
Ngày soạn: 02/11/2018
Ngày giảng: 05/11/2018
Bài 9: Vẽ trang trí
VẼ ĐƠN GIẢN HOA LÁ I-MỤC TIÊU.
- KT: HS nắm được hình dáng,màu sắc và đặc điểm của 1 số loại hoa, lá đơn giản;
nhận ra vẻ đẹp của hoạ tiết hoa lá trong trang trí
- KN: HS tập vẽ đơn giản 1 bông hoa hoặc 1 chiếc lá
- TĐ: HS yêu mến vẽ đẹp của thiên nhiên
II-THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Chuẩn bị 1 số hoa lá thật Bài vẽ của HS lớp trước
- 1 số ảnh chụp về hoa, lá Hình hoa lá đã được vẽ đơn giản
HS: - Một vài bông hoa,chiếc lá thật (nếu có điều kiện)
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,
III-CÁC THIẾT BỊ DẠY - HỌC
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
- Giới thiệu bài mới
HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận
xét.
- GV cho HS xem ảnh chụp về hoa, lá
và giới thiệu: hoa, lá có nhiều hình
dáng,màu sắc đẹp và phong phú,
- GV cho HS xem hoa, lá thật và đặt
câu hỏi
+ Cho biết tên gọi của các loại hoa, lá ?
+ Lá có hình dáng, màu sắc gì ?
+ Hoa có hình dáng, màu sắc gì ?
- GV tóm tắt
- GV cho xem bài vẽ của HS lớp trước
HĐ2: Cách vẽ đơn giản hoa, lá.
- GV y/c HS quan sát mẫu vẽ hoa,lá
- GV y/c HS nêu cách vẽ hoa, lá
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn
HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS nhìn
mẫu hoa, lá để vẽ, vẽ hình cho rõ đặc
- HS quan sá và lắng nghe
- HS quan sát và trả lời
+Hoa cúc,hoa hồng, lá ổi,lá bàng,
+ Lá có nhiều hình dáng khác có màu xanh, vàng, đỏ,
+ Hoa có nhiều h.dáng, màu sắc
- HS lắng nghe
- HS quan sát mẫu hoa, lá
- HS trả lời + Vẽ hình dáng chung của hoa, lá + Vẽ các nét chính cánh hoa và lá + Nhìn mẫu vẽ chi tiết
+ Vẽ màu theo mẫu ,theo ý thích
- HS quan sát và lắng nghe
- HS vẽ bài theo mẫu
- Vẽ màu theo ý thích
Trang 8- GV gọi 2 đến 3 HS lên nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát đồ vật có dạng hình
trụ
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy,màu, /
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe dặn dò
Trang 9MĨ THUẬT LỚP 5 TUẦN 9
Ngày soạn: 02/11/2018
Ngày giảng: 05/11/2018
Bài 9: Thường thức mĩ thuật
GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM
I- MỤC TIÊU:
- KT: HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam
- KN: HS cảm nhận được vẽ đẹp của 1 vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam
- TĐ: HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dân tộc
* HSKT: Em Khánh 5C: Cảm nhận được vẻ đẹp của 1 tác phẩm điêu khắc cổ
II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
- SGK,SGV
- Sưu tầm ảnh, tư liệu vè điêu khắc cổ
- Tranh,ảnh trong bộ ĐDDH
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
10
phút
20
phút
- Giới thiệu bài mới
HĐ1:Tìm hiểu vài nét về điêu khắc
cổ:
- GV y/c HS xem hình ảnh 1 số
tượng và phù điêu ở SGK, đặt câu
hỏi
+ Xuất xứ của các tác phẩm điêu
khắc cổ?
+ Nội dung đề tài ,thể hiện chủ đề gì?
+ Chất liệu?
- GV củng cố
HĐ2:Tìm hiểu 1 số pho tượng và
phù điêu nổi tiếng:
- GV y/c HS chia nhóm
- GV phát phiếu học tập cho các
nhóm
+ Tượng Phật A-di-đà (chùa Phật
tích )
+ Tượng Phật Bà Quan Âm nghìn
mắt nghìn tay (chùa Bút Tháp,Bắc
Ninh)
+ Tượng Vũ nữ Chăm (Quảng Nam)
- HS quan sát và trả lời câu hỏi
+ Do các nghệ nhân dân gian tạo ra thường thấy ở đình, chùa,lăng + Thể hiện các chủ đề về tín ngưỡng tôn giáo và cuộc sống + Thường được làm bằng gỗ, đá, đồng, đất nung,vôi vữa,
- HS lắng nghe
- HS chia nhóm 4
- HS hảo luận theo nhóm
N1:
N2:
N3:
Trang 105
phút
- GV y/c các nhóm bổ sung cho nhau
- GV củng cố và kết luận
- GV đặt câu hỏi:
+ Nêu 1 số tác phẩm điêu khắc cổ có
ở địa phương em?
HĐ3: Nhận xét, đánh giá:
-GV nhận xét chung về tiết học.Biểu
dương nhũng HS tích cực phát
biểu bài
Dặn dò: -Sưu tầm1 số bài vẽ trang
trí
- HS bổ sung cho các nhóm
- HS lắng nghe
- HS trả lời câu hỏi
- HS lắng nghe nhận xét
- HS lắng nghe dặn dò