1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Ds6 tuan 15 tiet 44 Cong hai so nguyen cung dau

2 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 21,94 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

thường dùng số âm để chỉ độ sâu hoặc nhiệt độ giảm hay số tiền nợ … HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Nhieät ñoâï giaûm 20 C coù Taêng -20 C nghĩa là tăng bao nhiêu độ?.. Coäng hai so[r]

Trang 1

I Mục Tiêu:

1 Kiến thức : - Hiểu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu.

2.Kĩ năng : - HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu

- Bước đầu hiểu được có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng

3 Thái độ : - Liên lệ với thực tế các kiến thức đã học.

II Chuẩn Bị:

- GV: Hình vẽ một trục số, thước thẳng

- HS: Đọc trước bài

III Phương Pháp:

- Trực quan, đặt và giải quyết vấn đề, quan sát, vấn đáp

IV Tiến Trình:

1 Ổn định lớp: (1’) 6A1 :

2 Kiểm tra bài cũ: (6’)

- Thế nào là trị tuyệt đối của một sô nguyên?

- Hãy tính: 4  5

3 Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: (8’)

Số nguyên dương cũng

chính là số gì ta đã được học

trước đây?

GV giới thiệu cách cộng

hai số nguyên dương như

cộng hai số tự nhiên khác 0

GV cho VD minh họa

GV vẽ trục số minh họa

cho HS hiểu hơn

 Chốt ý

Hoạt động 2: (20’)

GV giới thiệu người ta

thường dùng số âm để chỉ độ

sâu hoặc nhiệt độ giảm hay

số tiền nợ …

Số tự nhiên khác 0

HS chú ý theo dõi

HS cùng GV làm VD

HS chú ý

HS chú ý theo dõi

1 Cộng hai số nguyên dương:

Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0

VD 1: (+4) + (+2) = 4+2 = 6

2 Cộng hai số nguyên âm:

VD 2: (SGK)

Ta coi giảm 20 C có nghĩa là tăng -20 C nên ta cần tính: (-3) + (-2) = -5

Nhiệt đôï giảm 20 C có

nghĩa là tăng bao nhiêu độ? Tăng -2

0 C

-1 0 1 2 3 4 5 6

Ngày Soạn: 1/12/2012 Ngày dạy : 3/12/2012

Tuần: 15

Tiết: 44

§4 CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU

Trang 2

Nhiệt độ ban đầu là -30

C, tăng lên -20 C ta dùng thì

ta dùng phép tính gì?

Là tổng của hai số nào?

GV dùng trục số biểu

diễnkết quả của phép tính:

(-3) + (-2)

Vậy nhiệt độ cùng ngày là

bao nhiêu độ C?

GV cho HS làm ?1

GV chốt lại bằng quy tắc

trong SGK

GV cùng HS làm VD

Cho hai HS làm ?2

 Chốt ý

Dùng phép cộng

(-3) + (-2)

HS chú ý theo dõi

-5 0 C

Hai HS đứng tại chỗ làm ?1, các em khác theo dõi và nhận xét

HS theo dõi và nhắc lại quy tắc trong SGK

HS làm VD

Hai HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng

Vậy: nhiệt đôï cùng ngày là -5 0 C

?1: Tính và nhận xét kết quả:

a) (-4) + (-5) = -9 b) 4 5 = 4 + 5 = 9

Quy tắc: Muốn cộng hai số nguyên âm,

ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu “-” trước kết quả.

VD: (-8) + (-6) = -(8+6) = -14

?2: a) (+37) + (+81) =

upload.123doc.net b) (-23) + (-17) = -40

4 Củng Cố ( 8’)

- GV cho HS làm bài tập 23, 26.

5 Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: ( 2’)

- Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập 24,25.

- Xem trước bài 5

6 Rút Kinh Nghiệm :

Ngày đăng: 14/06/2021, 19:17

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w