- Tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, giáo viên, nhân viên về các phần mềm, chương trình phục vụ cho công tác quản lý và giảng dạy do cấp trên tổ chức.. - Tăng cường tổ chức [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TÁNH LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH ĐỒNG KHO 1 Độc lập - Tự do- Hạnh phúc
Số: 09/KH-ĐK1 Đồng Kho, ngày 16 tháng 10 năm 2012
KẾ HOẠCH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
NĂM HỌC 2012-2013
Căn cứ công văn số 4987/BGDĐT-CNTT, ngày 02/8/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và công văn số 1136/PGD&ĐT ngày 10/10/2012 Phòng Giáo dục và Đào tạo
về việc hướng dẫn triển khai nhiệm vụ CNTT năm học 2012 – 2013 trường tiểu học Đồng Kho 1 xây dựng kế hoạch triển khai nhiệm vụ công nghệ thông tin (CNTT) năm học 2012- 2013 như sau:
I Các nhiệm vụ trọng tâm
1 Quán triệt văn bản quy phạm pháp luật về CNTT
Nâng cao nhận thức, trách nhiệm đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường về tinh thần và nội dung của các văn bản quan trọng sau:
Quyết định số 698/QĐ-TTg ngày 01/6/2009 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin đến năm
2015 và định hướng đến năm 2020;
Chỉ thị số 15/CT-TTg ngày 22/5/2012 của Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường sử dụng văn bản điện tử trong hoạt động của cơ quan nhà nước;
Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30/9/2008 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012;
Nghị định số 102/2009/NĐ-CP ngày 06/11/2009 của Chính phủ về quản lý đầu
tư ứng dụng CNTT sử dụng nguồn vốn ngân sách nhà nước;
Thông tư số 08/2010/TT-BGDĐT ngày 01/03/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về sử dụng phần mềm tự do mã nguồn mở trong các cơ sở giáo dục;
2 Tiếp tục đầu tư về nội dung và hình thức trang thông tin điện tử (website) của nhà trường và thu thập các thông tin phục vụ công tác chỉ đạo, điều hành
- Tiếp tục đầu tư website http://violet.vn/th-dongkho1-binhthuan/ của nhà trường về
cả hình thức lẫn nội dung Khuyến khích cán bộ, giáo viên, nhân viên đưa bài, tư liệu, các nội dung cần công khai lên website của nhà trường
- Triển khai chương trình SMAS do Chi nhánh Viettel thực hiện và tiến hành cập nhật các thông tin cần thiết của trường theo yêu cầu của Chương trình để kết nối
Trang 2thông tin từ Trường đến Phòng Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo thông qua hệ thống EMIS, PMIS (sau này sẽ là VEMIS)
- Thường xuyên truy cập vào website của Bộ Giáo dục và Đào tạo theo địa chỉ: www.moet.gov.vn, www.edu.net.vn; Sở Giáo dục và Đào tạo theo địa chỉ: www.sgddt.binhthuan.gov.vn để khai thác và cung cấp thông tin Ngoài ra cần truy cập vào một số địa chỉ sau đâu để tra cứu, tìm kiếm văn bản, tài liệu tham khảo:
+ Địa chỉ http://vanban.moet.gov.vn: Dữ liệu văn bản pháp luật và văn bản điều hành quản lý
+ Địa chỉ http://cchc.moet.gov.vn: Thủ tục hành chính của ngành giáo dục + Địa chỉ http://edu.net.vn: Chia sẻ tài nguyên giáo dục
3 Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong điều hành và quản lý giáo dục
- Tiếp tục thực hiện chương trình EMIS
- Tiếp tục hoàn thiện, cập nhật bổ sung đầy đủ thông tin nhân sự trong chương trình PMIS, thực hiện định kỳ hàng tháng cập nhật thông tin bổ sung, thay đổi về nhân sự Các báo cáo này sẽ được tích hợp trong chương trình SMAS 2.0
- Cập nhật đầy đủ các thông tin dữ liệu cho chương trình SMAS để đưa vào sử dụng trong năm học này, với mục tiêu xây dựng một nguồn dữ liệu thống nhất trong toàn ngành
- Sử dụng phân hệ quản lý giảng dạy, quản lý học sinh … của chương trình V.EMIS (www.srem.com.vn) …
- Tổ chức công bố công khai trên trang thông tin điện tử các thủ tục hành chính: đăng tải tất cả các thủ tục hành chính (các bước thực hiện, mẫu đơn …) lên trang web để nhân dân tra cứu, tìm hiểu và thực hiện
4 Triển khai chương trình công nghệ giáo dục
- Chỉ đạo giáo viên ứng dụng CNTT trong học tập và giảng dạy
- Tạo thư viện học liệu mở: Huy động giáo viên tham gia đóng góp các bài trình chiếu, các giáo án soạn trên phần mềm word
- Sau mỗi học kỳ, gửi đề kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ trang web Violet
- Soạn giáo án, bài trình chiếu
- Tích cực áp dụng các phần mềm hỗ trợ dạy học
5 Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp dạy và học
- Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT nhằm đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng giáo viên tự tích hợp CNTT vào từng môn học, từng bài giảng
Trang 3- Tăng cường sử dụng phần mềm (mã nguồn mở) để soạn giảng.
- Triển khai việc tích hợp, lồng ghép việc sử dụng các công cụ CNTT vào quá trình dạy các môn học nhằm tăng cường hiệu quả dạy học qua các phương tiện nghe nhìn, kích thích sự sáng tạo và độc lập suy nghĩ, tăng cường khả năng tự học, tự tìm tòi của học sinh
- Tích cực, chủ động tham khảo và sử dụng các phần mềm ứng dụng tích hợp vào các môn học trên website http://edu.net.vn/media để cùng chia sẻ kinh nghiệm, trao đổi học tập;
6 Khai thác, sử dụng và dạy học bằng mã nguồn mở
- Quán triệt và triển khai Thông tư 08/2010/TT-BGDĐT ngày 01/03/2010 quy định về sử dụng phần mềm tự do mã nguồn mở trong nhà trường Đồng thời tổ chức tập huấn cho cán bộ, giáo viên về cài đặt và sử dụng các phần mềm mã nguồn mở
- Tăng cường sử dụng các phần mềm sau:
+ Bộ phần mềm văn phòng Open Office Org.
+ Trình duyệt web Google Chrome, Firefox
+ Bộ gõ tiếng Việt miễn phí Unikey
- Tăng cường hơn nữa việc đưa các phần mềm mã nguồn mở nói trên vào sử dụng và giảng dạy (nhất là đối với chương trình dạy môn tin học chính khoá)
7 Tập huấn, bồi dưỡng về CNTT cho giáo viên, cán bộ quản lý
- Tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, giáo viên, nhân viên về các phần mềm, chương trình phục vụ cho công tác quản lý và giảng dạy do cấp trên tổ chức
- Tăng cường tổ chức đào tạo, bồi dưỡng giáo viên theo phương thức mới qua mạng giáo dục
- Cán bộ, giáo viên, nhân viên tham khảo tài liệu đào tạo, bồi dưỡng trên website của Sở và Bộ Giáo dục và Đào tạo
* Một số nội dung cần tập huấn, bồi dưỡng:
- Công nghệ bài giảng điện tử e-Learning
- Đào tạo từ xa qua mạng và kho học liệu mở phục vụ giáo dục thường xuyên, học tập suốt đời
- Giới thiệu trang thiết bị CNTT mới, tiết kiệm, hiệu quả như bảng tương tác thông minh, máy tính cầm tay, màn hình cỡ lớn và các phần mềm dạy học nguồn mở…
Trang 4- Các hệ thống phần mềm quản lý giáo dục.
- Chuẩn kiến thức và kỹ năng về CNTT cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục
8 Tiếp tục triển khai dạy tin học trong nhà trường
- Triển khai dạy ứng dụng CNTT theo cách tích hợp trực tiếp vào trong các môn học như đã nêu trên, không nhất thiết theo chương trình và sách tự chọn một cách cứng nhắc
- Chỉ đạo giáo viên và học sinh sử dụng phần mềm mã nguồn mở trong và ngoài các giờ học tin học
- Cập nhật chương trình, nội dung giảng dạy theo hướng mô đun kiến thức hiện đại, thiết thực và mềm dẻo
- Ưu tiên đảm bảo học sinh sử dụng thạo các phần mềm văn phòng mã nguồn
mở và khai thác Internet phục vụ cho học tập
9 Tăng cường đầu tư hạ tầng cơ sở CNTT trong trường học
- Phấn đấu đầu tư bổ sung thêm cho phòng máy ít nhất 05 máy tính và được kết nối Internet tốc độ cao để phục vụ cho việc dạy tin học và tổ chức cho học sinh tham gia các hội thi trên mạng internet
- Mua thêm 01 laptop để đảm bảo mỗi tổ chuyên môn có 01 laptop và 01 máy chiếu
10 Thiết lập và sử dụng hệ thống e-mail
- Tăng cường sử dụng hệ thống thư điện tử e-mail theo tên miền <tên nhà trường>@moet.edu.vn để phục vụ cho việc quản lý trong toàn ngành giáo dục
- Duy trì tốt việc sử dụng e-mail trong cán bộ, giáo viên của nhà trường để hỗ trợ tốt hơn cho việc đổi mới công tác quản lí
III Tổ chức thực hiện
- Toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên tích cực triển khai thực hiện tốt nội dung kế hoạch này
HIỆU TRƯỞNG
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT;
- Website trường;
- Lưu VT.
Cao Thống Suý