+ Trứng được thụ tinh bám vào thành tử cung mà không phát triển tiếp thì sự thụ thai không có kết quả.. + Trứng thụ tinh phát triển ở ống dẫn trứng là hiện tượng chửa ngoài dạ con, rất n[r]
Trang 1Ngày soạn: … / /… Ngày giảng
Lớp 8A……… Lớp 8B………
Tiết 55
Bài 62: THỤ TINH – THỤ THAI
VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THAI
I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức
Khi học xong bài này, HS:
- Chỉ rõ được những điều kiện của sự thụ tinh và thụ thai trên cơ sở hiểu rõ các khái niệm về thụ tinh và thụ thai
- Trình bày được sự nuôi dưỡng thai trong quá trình mang thai và điều kiện đảm bảo cho thai phát triển
2 Kĩ năng
- Giải thích được hiện tượng kinh nguyệt
Kĩ năng sống: Kĩ năng GQVĐ, tự tin, ra quyết định,hợp tác,ứng phó với tình huống , lắng nghe, quản lí thời gian
Kĩ năng giải thích những vấn đề thực tế, Kĩ năng lắng nghe tích cực, kĩ năng hợp tác ứng xử, giao tiếp, kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin
3 Thái độ
- Giáo dục ý thức học tập, lòng yêu thích bộ môn
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh kinh nguyệt
4 Định hướng phát triển năng lực học sinh
- Năng lực tự học, giải quyết vẫn đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác
III.PHƯƠNG PHÁP
- PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm
Kỹ thuật động não, HS làm việc cá nhân, suy nghĩ – cặp đôi - chia sẻ, trình bày 1 phút, Vấn đáp, hoạt động nhóm
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 GV - Tranh phóng to H 62.1; 62.2; 62.3 Tranh ảnh quá trình phát triển bào thai.
- Phôtô bài tập (Tr 195 – SGK)
2 Học sinh
- Đọc và xem trước bài ở nhà
IV TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC
1 Ổn định tổ chức :(1')
2 Kiểm tra bài cũ: (5')
- Nêu đặc điểm của buồng trứng và trứng?
- Bài tập bảng 61?
Trang 23 Bài mới
Hoạt động 1: Thụ tinh và thụ thai (10')
Mục tiêu: Chỉ ra các điều kiện thụ tinh & thụ thai, nêu khái niệm thụ tinh và thụ
thai
- Phương pháp: - PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm
- Kỹ thuật động não:Vấn đáp, suy nghĩ – cặp đôi - chia sẻ, trình bày 1 phút
- Hình thức tổ chức: cá nhân , nhóm
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin,
quan sát H 61.1 SGK và trả lời câu
hỏi:
- Thế nào là thụ tinh và thụ thai?
- Điều kiện cho sự thụ tinh và thụ thai
là gì?
- GV đánh giá kết quả, giúp HS hoàn
thiện kiến thức
- GV giảng thêm:
+ Nếu trứng di chuyển xuống gần tử
cung mới gặp tinh trùng thì sự thụ tinh
sẽ không xảy ra
+ Trứng được thụ tinh bám vào thành
tử cung mà không phát triển tiếp thì sự
thụ thai không có kết quả
+ Trứng thụ tinh phát triển ở ống dẫn
trứng là hiện tượng chửa ngoài dạ con,
rất nguy hiểm đến người mẹ
………
………
………
- HS nghiên cứu thông tin, quan sát H 61.1 SGK và trả lời câu hỏi:
- Trao đổi nhóm, thống nhất câu trả lời
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS rút ra nhận xét
- HS lắng nghe để tiếp thu kiến thức
Tiểu kết:
- Thụ tinh là sự kết hợp giữa trứng và tinh trùng để tạo thành hợp tử
+ Điều kiện: trứng và tinh trùng gặp nhau ở 1/3 ống dẫn trứng phía ngoài
- Thụ thai là trứng được thụ tinh bám vào thành tử cung tiếp tục phát triển thành thai
+ Điều kiện: trứng được thụ tinh phải bám vào thành tử cung
Hoạt động 2: Sự phát triển của thai (13')
Trang 3MT: HS chỉ ra được sự nuôi dưỡng thai & ĐK đảm bảo cho thai phát triển bình
thường
- Phương pháp: - PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm
- Kỹ thuật động não:Vấn đáp, suy nghĩ – cặp đôi - chia sẻ, trình bày 1 phút
- Hình thức tổ chức: cá nhân , nhóm
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin
SGK và trả lời câu hỏi:
- Quá trình phát triển của bào thai
diễn ra như thế nào?
- GV bổ sung thêm (chỉ trên tranh):
Sau thụ tinh 7 ngày, lớp ngoài phôi
bám vào mặt tử cung phát triển thành
nhau thai, 5 tuần sau nhau thai hình
thành đầy đủ Thai lấy chất dinh dưỡng
và oxi từ máu mẹ và thải cacbonic, urê
sang cho mẹ qua dây rốn
- Sức khoẻ của mẹ ảnh hưởng như thế
nào đối với sự phát triển của nhau
thai?
- Trong quá trình mang thai, người mẹ
cần làm gì để thai phát triển tốt và con
sinh ra khoẻ mạnh?
- GV lưu khai khác thêm hiểu biết của
HS qua phương tiện thông tin đại
chúng về chế độ dinh dưỡng
………
………
………
- HS tự nghiên cứu SGK, quan sát H 62.3, tranh quá trình phát triển bào thai, ghi nhớ kiến thức
- Trao đổi nhóm sau đó đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe
- HS thảo luận nhóm, nêu được:
+ Mẹ khoẻ mạnh, thai phát triển tốt Vì vậy mẹ cần ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng
+ Người mẹ mang thai không được hút thuốc, uống rượu, vận động mạnh, không nhiễm virut
Tiểu kết:
- Thai được nuôi dưỡng nhờ chất dinh dưỡng lấy từ mẹ qua nhau thai
- Khi mang thai, người mẹ cần được cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng và tránh các chất kích thích có hại cho thai như: rượu, thuốc lá
Hoạt động 3: Hiện tượng kinh nguyệt (10')
Mục tiêu: HS giải thích được hiện tượng kinh nguyệt
- Phương pháp: - PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm
Trang 4- Kỹ thuật động não:Vấn đáp, suy nghĩ – cặp đôi - chia sẻ, trình bày 1 phút
- Hình thức tổ chức: cá nhân , nhóm
- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK,
quan sát h 62.3 và trả lời câu hỏi:
- Hiện tượng kinh nguyệt là gì?
- Kinh nguyệt xảy ra khi nào?
- Do đâu có kinh nguyệt?
- GV nhận xét, đánh giá kết quả của
các nhóm và giúp HS hoàn thiện kiến
thức
- GV giảng thêm:
+ Tính chất của chu kì kinh nguyệt do
tác dụng của hoocmon tuyến yên
+ Tuôiỉ kinh nguyệt có thể sớm hay
muộn tuỳ thuộc vào nhiều yếu tố
+ Kinh nguyệt không đều là biểu hiện
bệnh lí, cần đi khám
+ Vệ sinh kinh nguyệt
………
………
………
- HS tự nghiên cứu thông tin SGK, quan sát H 62.3, kết hợp kiến thức chương “Nội tiết”, trao đổi nhóm và trả lời câu hỏi:
- Trao đổi nhóm sau đó đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe GV giảng, tiếp thu kiến thức
Tiểu kết:
- Kinh nguyệt là hiện tượng trứng không được thụ tinh, lớp niêm mạc tử cung bong
ra, thoát ra ngoài cùng máu và dịch nhầy
- Kinh nguyệt là dấu hiệu chứng tỏ trứng không được thụ tinh
- Kinh nguyệt xảy ra theo chu kì
- Kinh nguyệt đánh dấu chính thức tuổi dậy thì ở các em gái
4 Củng cố (5')
- GV cho HS làm bài tập đã chuẩn bị 9trang 195) bằng phiếu bài tập đã in sẵn + HS tự làm, chữa lên bảng
- GV đưa đáp án, biểu điểm cho HS chấm:
Đáp án:
1- Có thai và sinh con 2- Trứng 3- Sự rụng trứng
4- Thụ tinh và mang thai 5- Tử cung
6- Làm tổ, nhau 7- Mang thai
5 Hướng dẫn học bài ở nhà (1')
- Học bài và trả lời các câu hỏi SGK
Trang 5- Đọc mục “Em có biết”
- Tìm hiểu về tác hại của việc mang thai ở tuổi vị thành niên
V RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………