4.3 Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS Noäi dung baøi hoïc HÑ1: Vaøo baøi: Ở tiết trước, chúng ta đã được học bài hát Hoâ-la-hoâ, hoâ-la-heâ vaø Hoâm nay, chuùng ta seõ cùng ôn lại để[r]
Trang 1Bài:8- Tiết: 31 Ôn tập bài hát: Hô-la-hô, hô-la-hê
Tuần :37 Tập đọc nhạc: TĐN Số 10
1 Mục tiêu:
1.1Kiến thức:
- HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài Hô-la-hô, hô-la-hê.
- Đọc đúng giai điệu bài TĐN số 10
- Thực hiện câu hỏi và bài tập SGK
1.2 Kĩ năng:
- Hát hoà giọng, diễn cảm, biết cáh lấy hơi thể hiện các câu hát Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Hát- đọc nhạc kết hợp gõ đệm phách
1.3 Thái độ:
- Qua nội dung bài học nhằm hướng các em thêm yêu quê hương, đất nước…
2.Trọng tâm:
- Tập đọc nhạc : TĐN số 10.
3 Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên:
- Đàn Organ, đĩa nhạc, máy nghe
- Đàn và hát thuần thục bài TĐN Số 10
3.2 Học sinh:
- Thanh phách
- Đọc tên nốt nhạc TĐN Số10
4 Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số
- HS: Ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số
6a1: 6a2: 6a3:
4.2 Kiểm tra bài cũ: “Hô-la-hô, hô-la-hê” ( Thực hiện trong quá trình ôn tập).
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, to, rõ, có vận động theo bài hát ( 9đ)
- Nêu tên bài và tên tác giả bài TĐN Số 10 ?(1đ)( Con kênh xanh xanh – Ngô Huỳnh).
* GV đánh giá xếp loại căn cứ vào số điểm HS đạt được : Đ( 5-10đ); CĐ( 1-4đ).
4.3 Giảng bài mới:
HĐ1: Vào bài:
Ở tiết trước, chúng ta đã được học bài hát
Hô-la-hô, hô-la-hê và Hôm nay, chúng ta sẽ
cùng ôn lại để hát bài hát được hay hơn và tìm
hiểu thêm về bài TĐN Số10
GV ghi nội dung
HĐ2: Ôn tập bài hát: Hô-la-hô, hô-la-hê
*Luyện thanh.
GV: Đệm đàn
1 Ôn tập bài hát: Hô-la-hô, hô-la-hê
Trang 2HS: Luyện theo mẫu (mi…ma…) 1-2 phút.
* Ôn tập:
GV : Mở đĩa giai điệu hoàn chỉnh bài hát
GV: Đàn giai điệu
HS: Hát hoà giọng 1-2 lần kết hợp nhún theo
nhịp
GV: Nhận xét, sửa sai (Hát và đàn giai điệu
nhiều lần những chỗ sai cho HS sửa)
GV: Lưu ý HS hát diễn cảm, thể hiện sắc thái,
tình cảm nhẹ nhàng của bài hát
Yêu cầu từng dãy hát kết hợp gõ phách
GV: Gọi chỉ định 1-2 HS trình bày bài hát trước
lớp
HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, ghi điểm
* Chuyển ý: Các em vừa được ôn tập bài hát
“Hô-la-hô, hô-la-hê” Và bây giờ cô sẽ giới
thiệu một bài bài TĐN Số 10
GV: Ghi bảng
HĐ3: Tập đọc nhạc: TĐN số 10- Con kênh
xanh xanh
* Tìm hiểu bài:
GV: Treo tranh bài TĐN
Giới thiệu tên bài, tác giả
GV ?: Bài được viết ở nhịp mấy?
Trong bài có sử dụng những nốt gì (cao
độ)? Trường độ?
HS: Quan sát, trả lời
GV: Ghi bảng
GV: Chỉ bảng, gõ phách
HS: Đọc tên nốt kèm theo hình nốt (son đen,
son đen,son đen…) kết hợp gõ phách
GV: Yêu cầu HS viết cao độ của bài từ thấp lên
cao
GV: Đàn cho HS đọc cao độ
* Tập đọc nhạc.
GV: Đàn giai điệu cả bài trên đàn 1-2 lần
HS: Nghe, cảm nhận
Tập đọc câu 1:
GV: Đàn giai điệu 2-3 lần
HS: Nghe, nhẩm theo
GV: Đàn, bắt nhịp
HS: Đọc hoà giọng kết hợp gõ phách 1-2 lần
GV: Nhận xét, sửa sai
2 Tập đọc nhạc: TĐN số 10 Con kênh xanh xanh
- Nhịp 3 4
- Cao độ: Đô, rê, mi, son, la, (đố)
- Trường độ: Nốt đen, nốt trắng, nốt trắng chấm dôi
Trang 3
GV: Chỉ định 1-2 HS đọc nhạc.
HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, sửa sai
* Tập câu còn lại: GV hướng dẫn tương tự câu 1
sau đó ghép câu theo lối móc xích Lưu ý HS nốt
trắng chấm dôi ở cuối mỗi câu ngân dài 3
phách
* Ghép cả bài và ghép lời ca:
GV: Đàn giai điệu 1 lần
HS: Nghe, nhẩm theo
GV: Đàn, bắt nhịp
HS: Đọc hoà giọng kết hợp gõ phách 1-2 lần
GV: Nhận xét, sửa sai
GV: Yêu cầu từng dãy thực hiện
Gọi 1-2 bàn thực hiện
HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, sửa sai
GV: Chia lớp thành hai dãy, 1 dãy đọc nhạc, 1
dãy ghép lời ca và ngược lại
HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương
Gọi 1-2 tổ thực hiện
HS: Nghe, nhận xét
GV: Gọi 1-2 HS thực hiện
GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương, khuyến
khích
? Nội dung bài nói về vấn đề gì?
HS: Trả lời
GV: Tổng hợp ý
4.4 Câu hỏi bài tập và củng cố:
- GV: Đàn, bắt nhịp
- HS: Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách bài TĐN Số 10(1-2 lần)
- GV: Nhận xét chung
4.5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
- Ôn lại bài hát: Đi cấy , học thuộc lời ca TĐN Số 10 Chép TĐN Số 10 vào tập.
- Đọc trước bài về Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát
5 Rút kinh nghiệm:
Nội dung:
Phương pháp:
Trang 4
Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học :