b-Chuaån bò baøi: -Học thuộc bài TĐN số 7, thuộc lời bài hát Ngày đầu tiên đi học -Về nhà các em ôn lại toàn bộ các kiến thức đã học từ đầu năm đến nay về Nhạc líTĐN – Âm nhạc thường thứ[r]
Trang 1Ngày soạn: 20.02.2009
Tuần 24:
Tiết 24: -Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học
-Ôn tập Tập đọc nhạc:TĐN số 7.
-Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da.
I-MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học
-Ôn tập Tập đọc nhạc:TĐN số 7.
-Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da .
2.Kĩ năng:
-Hát đúng giai điệu, lời ca, phát âm rõ lời, tập vài động tác phụ hoạ khi hát
-Đọc đúng giai điệu, tên nốt nhạc, ghép lời kết hợp , đánh nhịp bài TĐN số 5
-Biết vài nét về nhạc sĩ thiên tài Mô-da
3.Thái độ:
Qua tiết học , giúp học sinh có thái độ yêu mến , trân trọng đối với danh nhân âm nhạc thế giới, nhạc sĩ thiên tài người nước Aùo, nhạc sĩ Mô- da Từ đó các em có snỗ lực vươn lên trong cuộc sống, trong lao động, học tập để trở thành người có ích cho xã hội
II-CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị của GV:
-Giáo án, sách giáo khoa, tư liệu về nhạc sĩ Mô-da
-Đàn ghi-ta (organ), tập đàn và chỉ huy TĐN số 7
2.Chuẩn bị của HS:
-Thuộc bài TĐN số 7
-Thuộc lời bài hát: Ngày đầu tiên đi học.
-Tranh ảnh về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tình hình lớp: (1 phút)
Điểm danh, nhắc nhở quy chế trật tự và tâm thế học tập của học sinh
2.Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
*Câu hỏi: Em hãy đọc lại bài TĐN số 7:–Chơi đu – Nhạc và lời: Mộng Lân.
*Yêu cầu: Đọc đúng tên nốt nhạc , đúng giai điệu
3.Giảng bài mới:
a-Giới thiệu bài: (1phút)
Ở tiết học hôm nay, các em sẽ được ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học và Tập đọc
nhạc: TĐN số 7 Đặc biệt qua tiết học này các em được làm quen Với nhạc sĩ thiên tài thế giới, người nước Aùo, đó là nhạc sĩ Mô-da
b-Tiến trình tiết dạy:
Trang 2TG Hoạt động của HS Hoạt động của HS Nội dung
10’
10’
I-Hoạt động 1:
-GV cho HS cả lớp hát lại
bài hát vài lần
-Chỉ huy cho HS hát có
vân động nhẹ nhàng tại
chỗ theo nhịp
-Cho HS hát thi theo tổ,
GV nhận xét và sửa sai
cho HS
-GV tổ chức cho HS hát
thi cá nhân và có nhận xét
đánh giá
II-Hoạt động 2:
-GV cho HS luyện đọc
thang âm đô trưởng từ
thấp lên cao và ngược
lại,từ 3-5 lần
-GV cho HS đọc lại TĐN
số 7 vài ba lần kết hợp vỗ
tay theo phách
-GV cho HS đọc TĐN số 7
kết hợp với đánh nhịp 3 4.
-GV đàn giai điệu và yêu
cầu HS ghép lời ca vào để
hát
-GV gọi hai học sinh :
Một em đọc nhạc và một
I-Hoạt động 1:
-HS hát theo yêu cầu của GV
-HS tự vận động theo nhịp khi hát
-HS hát thi với nhau giữa các tổ và sửa sai
-HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
II-Hoạt động2:
-HS luyện đọc thang âm đô trưởng từ thấp lên cao và ngược lại
-HS đọc TĐN số 7 kết hợp với gõ phách
-HS đọc nhạc kết hợp với đánh nhịp 3 4 -HS ghép lời ca vào giai điệu để hát
-2 HS đọc nhạc và hát Cả lớp theo dõi và sửa
I-Ôn tập bài hát:
NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện.
Lời: Thơ Viễn Phương Vừa phải
Ngày đầu tiên đi học mẹ dắt tay đến trường.Em
vừa đi vừa khóc mẹ dỗ dành yêu thương.Ngày đầu tiên đi học, em mắt ước nhạt nhoà cô
vỗ về an ủi Chao ôi! sao thiết tha Ngày
đầu như thế đó, cô giáo như mẹ hiền Em
bây giờ cứ ngỡ cô giáo là cô tiên Em
bây giờ khôn lớn bỗng nhớ về ngày xưa Ngày
đầu tiên đi học, mẹ cô cũng vỗ về.
II-Ôn tậpTập đọc nhạc:TĐN số 7
Chơi đu
Nhạc và lời :Hoàng Lân
Vừa phải.
Trang 34’
em hát lời Nhận xét,
đánh giá, sửa sai
III-Hoạt động 3:
-GV gọi một HS đọc bài
âm nhạc thường thức cho
HS nghe sau đó gợi ý cho
HS trả lời tìm hiểu bài
-GV : Nhạc sĩ Mô-da sinh
và mất ngày, tháng, năm,
nào?
-Ông là nhạc sĩ thiên tài
người nước nào?
-Lúc mấy tuổi ông đã biết
chơi đàn? Mấy tuổi biết
sáng tác nhạc múa?
-Lúc mấy tuổi ông theo
cha và chị gái biểu diễn ở
hầu khắp các thành phố
lớn ở Châu Aâu
-GV tổng kết bổ sung các
ý kiến của học sinh
-GV có thể giới thiệu
thêm cho HS về thân thế
và sự nghiệp của nhạc sĩ
Mô-da đã sưu tầm được
IV-Hoạt động 4:
-GV cho HS hát lại bài
hát: Ngày đầu tiên đi học
vận động nhẹ nhàng theo
nhịp 3 4.
-GV cho học sinh đọc lại
bài TĐN số 7, kết hợp hát
lời và đánh nhịp 3 4.
-GV cho HS nhắc lại tóm
tắt về nhạc sĩ Mô-da
*Hướng dẫn học tập ở
sai
III-Hoạt động : -HS một em đọc bài cả lớp theo dõi và tập trung trả lời câu hỏi gợi
ý của GV để tìm hiểu bài
-HS trả lời:
-HS trả lời:
-HS nghe, ghi bài vào vở
-HS lắng nghe để biết thêm
IV-Hoạt động 4:
-HS hát lại bài hát theo yêu cầu của GV
-HS cả lớp đọc nhạc, hát lời, kết hợp đánh nhịp 3 4.
-HS nhắc lại tóm tắt về nhạc sĩ Mô-da
III-Âm nhạc thường thức:
Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da
-Mô-da sinh ngày 27/01/1756 tại Salzburg (San-buốc )– Nước Aùo + Ba tuổi: Mô-da đã tỏ ra là một thần đồng về âm nhạc Chú cóù thể lặp lại trên phím đàn tất cả các bản nhạc mà chú đã nghe qua dù chỉ một lần
+Năm tuổi: Mô-da đã sáng tác những điệu nhạc múa Sáu tuổi đã
đi biểu diễn trước khán giả ở Viên
-Lúc bảy tuổi ông theo cha và chị gái biểu diễn ở hầu khắp các thành phố lớn ở Châu Aâu
- Mô-da xuất hiện là một sự kiện đột xuất trong lịch sử âm nhạc thế giới
IV-Củng cố:
-Nội dung ở mục 2 trong mục I -Nội dung ở mục 2 trong mục II
-GV đàn giai điệu, HS cả lớp đọc nhạc và ghép lời ca
Trang 4Về nhà các em có thể
luyện tập đọc nhạc bài
TĐN số 7 theo nhóm ( 4-6
bạn) để thay phiên nhau
đánh nhịp , đọc nhạc và
sửa sai lẫn nhau
-Ôn tập bài TĐN số 7 ở nhà như GV hướng dẫn
4-Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học sau: (2 phút)
a-Bài tập về nhà:
-Về nhà các em làm câu hỏi và bài tập sô1, 2 (SGK âm nhạc 6 trang 49)
b-Chuẩn bị bài:
-Học thuộc bài TĐN số 7, thuộc lời bài hát Ngày đầu tiên đi học
-Về nhà các em ôn lại toàn bộ các kiến thức đã học từ đầu năm đến nay về Nhạc lí- TĐN – Âm nhạc thường thức – Các bài hát, để tiết sau tiến hành ôn tập và kiểm tra 1 tiết
IV-RÚT KINH NHGIỆM:………
………