Tiet 21 kiem tra chuong 1 co ma tran

Câu 3: a Dùng PP đặt nhân tử chung để phân tích đa thức đơn giản thành nhân tử.. b Dùng PP Nhóm hạng tử để phân tích đa thức 2 biến thành nhân tử.[r]

Tuần 11 Ngày soạn: 26/10/2012

Ngày giảng – Lớp – Tiết 30/10/2012 – 8A6, A7 – 2 ( buổi chiều)

KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I

I Mục tiờu:

Kiến thức: Kiểm tra khả năng nắm bắt và vận dụng kiến thức về đa thức vào giải bài tập.Qua đú củng cố khắc sõu kiến thức của chương thụng qua nội dung kiểm tra

Kĩ năng: HS biết vận dụng cỏc kiến thức lý thuyết để giải bài tập

Thỏi độ: Làm bài nghiờm tỳc

II Phương phỏp: Kiểm tra trờn giấy với hỡnh thức tự luận.

III Chuẩn bị:GV: đề kiểm tra.

HS: ễn tập nội dung kiến thức chương I

IV Ma tr n nh n th c ki m tra m t ti t ậ ậ ứ ể ộ ế

T

T Chủ đề hoặc mạch kiến thức, kĩ năng Số

tiết

Tầm quan trọng

Trọng số

Tổng điểm Điểm 10

Đ11 Chia đa thức cho đơn thức

Đ12 Chia đa thức một biến đã sắp xếp

V.Ma tr n ậ đề ể ki m tra m t ti t ộ ế

Chủ đề hoặc mạch kiến thức, kĩ năng.

Mức độ nhận thức – Hỡnh thức

Đ1 Nhân đơn thức với đa thức

Đ2 Nhân đa thức với đa thức

Câu 1a

Đ3.4.5 Những hằng đẳng thức đáng

nhớ

Câu 2

Đ10 Chia đơn thức cho đơn thức Đ11

Chia đa thức cho đơn thức Đ12 Chia

đa thức một biến đã sắp xếp

Câu 4

Cộng Số ý

Số điểm

2

VI. Bảng mụ tả tiờu chớ lựa chọn cõu hỏi, bài tập.

Cõu 1:

a) Khai triển HĐT chứa các số hạng là đơn thức 1 biến.

b) Dùng HĐT để khai triển biểu thức chứa 2 số hạng, 2 biến

c) Vận dụng HĐT để khai triển biếu thức chứa 2 HĐT

Câu 2: Rút gọn biểu thức đơn giản chứa các đơn thức nhân đa thức và đa thức nhân đa thức hoặc dùng HĐT råi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc

Câu 3:

a) Dùng PP đặt nhân tử chung để phân tích đa thức đơn giản thành nhân tử

b) Dùng PP Nhóm hạng tử để phân tích đa thức 2 biến thành nhân tử

c) Dùng PP tách (hoặc thêm bớt) hạng tử để phân tích đa thức 1 biến thành nhân tử

Câu 4:

Thực hiện phép chia đa thức (1 biến) cho đa thức (1 biến) đã sắp xếp

Câu 5: Vận dụng HĐT để tìm GTNN của biểu thức

VII Đề kiểm tra:

Câu 1: Tính

a)

3 2

1

b) 2x y  4x2 2xy y 2

c) (2x+y)2 + (2x –y)2

Câu 2: Rút gọn biểu thức, råi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc t¹i x =2

3x 1 2 2 3x 1 2x 1       2x 1 2

Câu 3: Phân tích đa thức thành nhân tử

a) xy + y2 – x – y

b) 25 – x2 +4xy –4y2

c) x2 – 4x +3

Câu 4: Thực hiện phép chia

(x4 – x3 –3x2 +x +2) : (x2 – 1)

Câu 5: Tìm GTNN của biểu thức sau :

A 2x 2  3x 1

VIII Đáp án biểu điểm:

Câu Nội dung Điểm

Câu 1

Mỗi ý đúng được 1 điểm

a,

3 2

1

2x x y x = 2x5y +

4

3

3

1

b, 2x y 4x   24xy y 22x y   2x22x.y y 2

= 2x3  y3 8x3  y3

c, 2x y 2 2x y 2 4x24xy y 24x2 4xy y 2

2 2

 

1đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ

Câu 2

3x 1 2 2 3x 1 2x 1       2x 1 2 3x 1   2x 1 2

5x2 25x2

+ Thay x= 2 ta cã : 25 2 2 100

0,75 đ 0,75 đ 0,5đ

Câu 3

a) xy + y2 – x – y = y( x + y) – ( x + y)

= ( x + y)( y – 1) b) 25 – x2 + 4xy – 4y2 = 52 – ( x – 2y)2

= ( 5 + x – 2y)(5 –x + 2y) c) x2 – 4x + 3 = ( x2 – x) – ( 3x – 3)

= (x – 1)(x – 3)

0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ

Câu 4 (x4 – x3 –3x2 +x +2) : (x2 – 1) = x2 – x – 2 1 đ

Câu 5

Ta có:

 

2

2 x

  Vậy GTNN của biểu thức

1 A 8





khi

3 x 4



0,5 đ

0,5 đ