Giáo án Lớp 5 - Tuần 2 - Năm học 2008-2009

Gv: TËp hîp líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc, nh¾c l¹i néi qui tËp luyÖn, chÊn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Hướng dẫn hs Đội hình đội ngũ:Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đầ[r]

Tuần 2

Ngày soạn:23/8/08 Ngày giảng: Thứ hai ngày 25tháng 8 năm 2008

Tiết1: Chào cờ

Nhận xét đầu tuần

_

Tiết 2

Môn

Tên bài

I Mục tiêu:

II Đồ dùng

III HĐ DH

Đạo đức

Kính yêu Bác Hồ

- Hs biết cần làm gì để tỏ lòng kính yêu bác Hồ

- Ghi nhớ vàlàm theo 5 điều Bác

Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

- Hs có tình cảm kính yêu Bác Hồ

Toán

Luyện tập

- Viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số

Chuyển một số phân số thành phân số thập phân

- Giải bài toán về tìm giá trị

T

4’

10’

1.Ôđtc

2KTBC

3.Bài mới

1

- Hát

Hs: Tự liên hệ những việc đã

thực hiện theo 5 Điều Bác Hồ dạy

- Hát Gv: Thế nào là phân số thập phân? Cho VD?

Gv: ?, dẫn làm bài tập 1

10

1 10

2 10

3 10

4 10

5 10

6 10

7 10 8

10’ 2 Gv: Cho hs trình bày

- Giới thiệu ? liệu, tranh ảnh về Bác Hồ

- Tổ chức cho hs kể chuyện về Bác Hồ

Hs: Kể chuyện về Bác Hồ theo nhóm

Hs: làm bài tập 2 = = ;

2

11

5 2

5 11

x x

10 55

4

15

25 4

25 15

x x

100 375

Gv: Chữa bài 2

- ?, dẫn làm bài 3 = = ;

25

6

4 25

4 6

x x

100 24

1000

500

10 : 1000

10 : 500

100 50

7’ 3 Gv: Cho hs thi kể

- Nhận xét, khen ngợi hs

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi

“Phóng viên”

Hs: Làm bài tập 4 < ; >

10

7 10

9

100

92 100 87

8’ 4 Hs: Chơi trò chơi: Phóng viên

- thi kể

- Nhận xét, khen ngợi hs

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi

“Phóng viên”

Gv: ?, dẫn làm bài 5 Bài giải

Số học sinh giỏi toán là:

30 x = 9( học sinh)

10 3

Số học sinh giỏi tiếng Việt là:

30 x =6 (học sinh)

10 2

Đáp số: Hs giỏi toán: 9

Hs giỏi TV: 6 1’ Dặn dò Nhận xét giờ học

Tiết 3

NTĐ3 NTĐ5

Môn

Tên bài

I Mục tiêu:

Toán

Trừ số có ba chữ số (không nhớ)

- Giúp hs biết cách tính trừ các sốcó 3 chữ số có nhớ một lần

- Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ

Tập đọc

Nghìn năm văn hiến.

- Biết đọc đúng một văn bản

thống kê

- Hiểu nội dung bài: VN có truyền thống khoa cử lâu dài Đó là một bằng chứng về

ta

II Đồ dùng

III HĐ DH khoa

- Tranh minh hoạ

T

4’

7’

1, Ôđtc

2, KTBC

3, Bài mới

1

Hát Gv: kiểm tra đồ dùng của hs

Gv: giới thiệu về phép trừ 432-215 ; 627- 143 ;

?, dẫn hs cách thực hiện

- Hát

Hs: Luyện đọc theo câu , đoạn

- Luyện đọc theo cặp

- Nhận xét , bổ sung cho nhau 15’ 2 Hs: làm bài tập 1 vào vở

534-225, 754-636

- Làm bài tập 2

Gv: ?, dẫn tìm hiểu bài theo các câu hỏi trong SGK

- Đến thăm Văn Miếu, khách

gì?

- Bài văn giúp em hiểu gì về truyền thống văn hoá Việt Nam?

8’ 3 Gv: Chữa bài tập 1, bài 2

Bài 2

627 746 564 935

443 251 215 551

184 495 349 384

- ?, dẫn hs làm bài tập 3

Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3

- Nhận xét bạn đọc

4’ 4 Hs: Làm bài tập 3 vào vở

Bài giải

335 – 128 = 207 (tem) Đáp số: 207 tem

- Nhận xét, tuyên 1?U hs

đọc tốt

2’ Dặn dò Nhận xét giờ

Tiết 4

NTĐ3 NTĐ5

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tập đọc-Kể chuyện

Ai có lỗi

- Đọc ?' loát toàn bài, đọc đúng các từ: khuỷu tay, nguệch ra,…

- Đọc hiểu nội dung bài

- Tranh minh hoạ

Đạo đức

Em là học sinh lớp 5

- Hs biết: Vị thế của hs lớp 5 so

năng nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu

- Vui và tự hào khi là họ sinh lớp 5 Có ý thức học tập rèn luyện để xứng đáng là hs lớp 5

T

4’

10’

1 Ôđtc

2 KTBC

3, Bài mới

1

- Hát

Gv: ?, dẫn hs đọc

- Đọc câu, đoạn, giải nghĩa từ

- Nhận xét bạn đọc

- Hát

Hs: Thảo luận về kế hoạch phấn

đấu của mình trong năm học

5’ 2 Hs: Đọc bài theo đoạn trong

nhóm

- Đọc nối tiếp theo câu

- Đọc nối tiếp theo đoạn

- Nhận xét, sửa sai cho hs

7’ 3 Gv : ?, dẫn hs tìm hiểu bài

câu hỏi SGK

- ?, dẫn hs luyện đọc lại: Đọc diẽn cảmđoạn 2

Hs: Kể chuyện trong nhóm về tấm ?U hs lớp 5 ?U mẫu

- Kết luận.

- Đọc diễn cảm đoạn 2

Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

- Nhận xét, khen ngợi hs ?U mẫu trong lớp

Dặn dò Nhận xét tiết học

Tiết 5:

NTĐ3 NTĐ5

Tập đọc- Kể chuyện

Ai có lỗi.

- Hs đọc diễn cảm toàn bài, phân

chuyện

Kĩ thuật

Đính khuy hai lỗ

- Biết đính khuy hai lỗ

quy trình, đúng kĩ thuật

- Rèn luyện tính cẩn thận

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH - Tranh minh hoạ truyện. - Mẫu đính khuy hai lỗ, kim khâu, chỉ, vải…

T

7’

1 Ôđtc

2.KTBC

3 Bài mới

1

- Hát Gv: gọi 1,2 em đọc lại toàn bài

Hs: Luyện đọc lại

- Luyện đọc theo nhóm 2

- Nhận xét giọng đọc của bạn

- hát

Gv: gọi hs nhắc lại cách đính khuy, kiểm tra sản phẩm tiết 2

- Một vài hs nhắc lại cách đính khuy

- Nhận xét, sửa sai cho hs

13’ 2 Gv : 2em đọc lại bài

- Nhận xét, đánh giá

- ?, dẫn hs luyện đọc phân vai

Hs: Tiếp tục thực hành đính khuy 2 lỗ để hoàn thành sản phẩm

10’ 3 Hs : luyện đọc phân vai trong

nhóm Gv: Tiếp tục giúp hs hoàn thiện sản phẩm

- Nhận xét, đánh giá sp

nhóm

- Củng cố ,yêu cầu về nhà kể lại

Hs: :? bày sản phẩm đã làm

- Nhận xét, bình chọn bài đẹp nhất :? bày tại lớp

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học

Ngày soạn: 23/8/2008 Ngày giảng: Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2008

Tiết 1

NTĐ3 NTĐ5

Tập viết

Ôn chữ hoa Ă, Â

- Củng cố cách viết chữ hoa Ă, Â

- Viết đúng mẫu chữ thông qua bài tập ứng dụng, viết tên riêng

Âu lạc, câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

Toán

Ôn tập phép cộng và phép trừ hai phân số.

- Giúp hs củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ hai phân số

Môn

Tên bài

I Mục

tiêu:

II Đồ

dùng

III HĐ

DH

T

4’

5’

1 Ôđtc

2.KTBC

3.Bài

mới

1

- Hát

- Kiểm tra vở tập viết

Hs: Đọc nội dung bài viết và tìm những từ viết hoa

- Hát

Gv: ?, dẫn hs ôn tập + và -

7

3

7

5 15

10 15 3

- Yêu cầu HS dựa vào VD nêu cách tính

7’ 2 Gv: ?, dẫn hs luyện viết vào

bảng con

- Quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa

- Ă, Â- Âu Lạc…

Hs: Làm bài tập 1 vào vở

56

83 56

35 56

48 8

5 7

6









b

40

9 40

15 40

24 8

3 5

3









9’ 3 Hs: Luyện viết vào vở

- Đổi vở chấm nhận xét bổ sung cho nhau

Gv: Chữa bài tập 1

- ?, dẫn hs làm bài tập 2

9’ 4 Gv: Thu, chấm một số bài

Nhận xét bài viết của hs

Hs: Làm bài tập 2

a 3+

5

17 5

2 5

15 5

2 1

3 5

2











Tiết 2

NTĐ3 NTĐ5

Môn

Tên bài

I Mục tiêu:

Toán

Luyện tập

- Rèn kĩ năng tính cộng trừ các

số

có 3 chữ số có nhớ một lần

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

- Biết kể một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về anh hùng,

II Đồ dùng

III HĐ DH - Vở bài tập

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện, trao

đổi về nội dung câu chuyện

T

4’

7’

1 Ôđtc

2 KTBC

3 Bài mới

1

Hát Gv: kiểm tra bài tập ở nhà của hs

Hs: Làm bài tập 1,2 vào vở

- Hs kiểm tra chéo kết quả

Bài 1: _567 _868 _387 _100

325 528 58 75

242 340 329 25 Bài 2: _542 _660 _727 _404

318 251 272 184

224 409 455 220

Hát Hs: Kể lại câu chuyện “ Lý Tự Trọng”

Gv: ?, dẫn hs tìm hiểu yêu cầu của đề

- Đọc gợi ý kể chuyện

- ?, dẫn hs kể trong nhóm

- ?, dẫn làm bài 3

Số

bị trừ

752 371 621 950

Số trừ

462 246 390 215

Hiệu

322 125 231 735

Hs: Kể chuyện theo nhóm

- Nhóm :?h điều khiển các bạn trong nhóm kể chuyện

Giải

415 + 325 = 740 ( kg)

Đáp số: 740kg gạo

- Nhận xét, tuyên 1?U hs kể tốt

- Cho hs nêu ý nghĩa câu chuyện

8’ 4 Gv: Chữa bài tập 4 cho hs Hs: Thảo luận, trao đổi về ý

nghĩa câu chuyện

- Nhận xét, bổ sung

2’ Dặn dò Nhận xét giờ

Tiết 3

NTĐ3 NTĐ5

Môn

Tên bài

I Mục tiêu:

Tự nhiên xã hội

Vệ sinh hô hấp

Sau bài học, HS biết:

- Nêu lợi ích của việc tập thở buổi sáng

- Kể ra những việc nên làm và

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ: Tổ quốc.

- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ

về Tổ quốc

- Biết đặt câu với những từ ngữ

II Đồ dùng

III HĐ DH

không nên làm để giữ vệ sinh cơ

quan hô hấp

- Giữ sạch mũi họng

- Các hình trong SGK

T

6’

1 Ôđtc

2 KTBC

3 Bài mới

1

Hát

HS quan sát các tình hình1, 2, 3 trong SGK – thảo luận và trả

lời câu hỏi

- Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ sạch mũi, họng?

- Hát

Gv: Gọi hs làm bài tập 1

- Tìm những từ đồng nghĩa với từ: Tổ quốc

15’ 2 Gv: tổ chức cho hs Đại diện

nhóm trả lời

- Yêu cầu hs Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Hs: Thảo luận theo cặp làm bài tập 1

nước nhà, non sông.

+ Bài Việt Nam thân yêu: đất

nước, quê hương.

9’ 3 Gv: yêu cầu hs Thảo luận theo

cặp

- Các cặp quan sát hình ở trong SGK và trả lời câu hỏi

+ Việc làm của các bạn trong hình đó là có lợi hay có hại đối với cơ quan hô hấp? tại sao?

Hs: Làm bài tập 3

- Hs các nhóm nêu các từ tìm

vệ quốc, ái quốc, quốc gia, quốc

ca, quốc dân, quốc doanh, quốc hiệu, quốc hội,

10’ 4 Hs : lên trình bày (mỗi HS phân

tích mỗi bức tranh)

- Lớp nhận xét – bổ sung

- Liên hệ thực tế:

Gv: Chữa bài 3

- ?, dẫn làm bài 4

- Hs tìm hiểu nghĩa các từ đã cho

- Hs chọn từ và đặt câu

- Hs đọc câu đã đặt

- Nhận xét

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học

Tiết 4

NTĐ3 NTĐ5

Ôn luyện Tiếng Việt

Các bài tập đọc tuần 2

- Giúp hs đọc ?' loát tất cả các bài tập đọc trong tuần hai Củng

cố lại nội dung của các bài tập

đọc đã học trong tuần 2

Khoa học Nam hay nữ?

- Hs biết phân biệt các đặc

điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ

- Nhận ra sự cần thiết phải thay

đổi một số quan niệm xã hội về nam và nữ

- Có ý thức tôn trọng bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt bạn nam, bạn nữ

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH - Phiếu ghi tên các bài tập đọc

trong tuần 2 - Hình trang 6,7 SGKPhiếu bài tập T

10’

1 Ôđtc

2,Bài mới

1

- Hát

Gv: Cho hs nêu tên các bài tập

đọc trong tuần 2

- Cho hs luyện đọc lại tất cả các bài tập đọc trong tuần

dẫn hs bỗc thăm bài để đọc

- Hát

Hs: Thảo luận

- Một số quan niệm của xã hội

về nam và nữ theo tình huống + Bạn có đồng ý với những câu hỏi 1?, đây không? Hãy giải thích tại sao bạn đồng ý hoặc không đồng ý?

18’ 2 Hs: Luyện đọc lại tất cả các bài

tập đọc đã học trong tuần 2

Gv: Cho hs lên bôc thăm bài đọc

và đọc bài

- Nhận xét, cho điểm

Gv: Cho hs báo cáo kết quả

- Nhận xét, bổ sung

- ?, dẫn, tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai

đúng”

Hs: Thực hành chơi trò chơi “

Ai nhanh, ai đúng.”

nhóm thắng cuộc 2’ Dặn dò Nhận xét chung

Tiết 5

NTĐ3 NTĐ5

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Thể dục

Ôn đi đều – trò chơi

“kết bạn”

1 Kiến thức: Ôn tập đi đều theo 1- 4 hàng dọc, ôn đi kiễng gót hai tay chống hông (dang ngang) Chơi trò chơi

Thể dục

Đội hình đội ngũ trò chơi

“chạy tiếp sức”

- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra,

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

“Kết bạn”

2 Kĩ năng: - Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ cơ

bản đúng và theo đúng nhịp của giáo viên

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ

động

- còi, kẻ sân chơi “kết bạn”

vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau

- Trò chơi “Chạy tiếp sức”, yêu cầu chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi

- 1 còi, 2 – 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC

6’ 1 Hs: Lớp :?h cho xếp

thành hai hàng dọc

- Điểm số

- Khởi động cổ chân,cổ tay,các khớp gối, cổ

- Giậm chân tại chỗ

Gv: Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm

vụ, yêu cầu bài học, nhắc lại nội qui tập luyện, chấn

chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

- ?, dẫn hs Đội hình đội ngũ:-

Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đầu

và kết thúc bài học, cách xin phép

ra, vào lớp Tậphợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái quay sau 6’ 2 Gv: Cho hs báo cáo sĩ số

-Phổ biến nội dung tiết học Hs : Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin

phép ra, vào lớp Tậphợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm,

đứng nghỉ, quay phải, quay trái quay sau

6’ 3 Hs : ôn lại theo tổ xếp hàng

ngang , hàng dọc và điểm danh theo hàng …

Gv: điều khiển lớp tập có sửa chữa những sai sót cho HS

GV quan sát, nhận xét

Tập hợp lớp cho các tổ thi đua trình diễn

6’ 4 GV quan sát sửa sai cho HS

- Học động tác đi -?T

- chỉ dẫn cho HS cách đi, cách bật nhảy

- dùng khẩu lệnh hô cho HS tập

- dùng khẩu lệnh hô cho HS tập

- ?, dẫn hs chơi trò chơi:

Thi xếp hàng

Hs : Chơi trò chơi vận động:

- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”

- nêu tên trò chơi, tập hợp theo đội hình trò chơi, giải thích cách chơi

và qui định chơi, cho cả lớp chơi thử

6’ 5 Hs: Nhắc lại cách chơi trò

chơi: Thi xếp hàng

- Tham gia chơi nhiệt tình

2’ CC- D D Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Ngày soạn: 24/8/2008 Ngày giảng:Thứ tư ngày 27 tháng 8 năm 2008

Tiết 1

NTĐ3 NTĐ5

Môn

Tên bài

I Mục tiêu:

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tập đọc

Cô giáo tí hon

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy cả bài Chú ý

đọc đúng các từ ngữ HS địa

sai : nón, khoan thai, khúc khích, núng nính

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu :khoan thai, khúc khích, tỉnh khô

- Hiểu nội dung bài : Bài văn tả

trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em Qua trò chơi này, có thể :? hấy các bạn thành cô giáo

Toán

Ôn tập phép nhân và phép chia hai phân số

- Giúp hs củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia hai phân số

T

4’

7’

1 Ôđtc

2.KTBC

3, Bài mới

1

- Hát Hs: Đọc lại bài: “Ai có lỗi”

Hs : Luyện đọc đoạn trong nhóm Tìm từ khó đọc và khó hiểu trong bài

- Hát

Gv: ?, dẫn hs: Ôn tập về phép nhân và phép chia hai phân số:

- Nêu các thực hiện nhân, chia hai phân số

15’ 2 Gv: ?, dẫn luyện đọc

- Đọc mẫu

- ?, dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

Hs: Làm bài tập 1

x = : =

10

3 9

4 90

12

5

6 7

3 15 42

10’ 3 Hs : đọc từng câu, từng đoạn

- Nhẫn ét bổ sung cho nhau

Gv: ?, dẫn hs làm bài tập 2

- Hs nêu yêu cầu của bài

- Hs chú ý mẫu

- Hs làm bài

7’ 4 Gv: ?, dẫn hs tìm hiểu bài

theo câu hỏi trong SGK

- Cho hs ghi bài vào vở

Hs : đọc thầm bài nêu ý kiến

- Bé và 3 đứa em là : Hiển, Anh, Thanh

- Mỗi ? một vẻ rất ngộ nghĩnh, đáng yêu

Hs: Làm bài tập 3 Bài giải Diện tích tấm bìa là:

x = ( m2 )

2

1 3

1 6 1

Diện tích tấm bìa là:

3 1

: 3 = ( m2)

6

1

18 1

Đáp số: ( m2)

18 1

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học

Tiết 2

NTĐ3 NTĐ5

Môn

Tên bài

I Mục tiêu:

II Đồ dùng

III HĐ DH

Toán

Ôn tập các bảng nhân

- Giúp học sinh

- Củng cố các bảng nhân đã học (bảng nhân 2, 3, 4, 5)

- Biết nhân nhẩm với số tròn trăm

- Củng cố cách tính giá trị biểu thức, tính chu vi hình tam giác

và giải toán

- Bảng nhân

Tập đọc Sắc màu em yêu

- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, thiết tha

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với những sắc màu, những con ? và sự vật xung quanh, qua đó thể hiện tình yêu

- Tranh minh hoạ T

4’

10’

1 Ôđtc

2.KTBC

3, Bài mới

1

Hát Gv: kiểm tra vở bài tập của hs

bảng nhân đã học

- Hát

Hs đọc bài Nghìn năm văn hiến

Hs: Đọc theo cặp

- 4 hs đọc cả bài

- Nhận xét bạn đọc

6’ 2 Hs : Ôn tập các bảng nhân đã

học

- Nêu yêu cầu bài 1, làm bài 1 nêu

Gv: Giải nghĩa từ khó, kết hợp tìm hiểu bài theo câu hỏi SGK

- Bạn nhỏ yêu những sắc màu nào?