Một số công trình mĩ thuật tiêu biểu thời Nguyễn IV.Chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam Thảo luận nhóm Thuyết trình Thảo luận nhóm Dạy học trực quan trình chiếu slide Thảo luận nhóm Dạy học
Trang 1KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2020 - 2021
MÔN: MĨ THUẬT CẤP: THCS
LỚP 9 ( 18 tiết – chỉ học trong một HK)
(Kèm theo Công văn số /SGDĐT-GDTrH ngày tháng 7 năm 2020 của Sở GD&ĐT)
TT Tên các bài
theo PPCT cũ đề/chuyên đề điều Tên Chủ
chỉnh
Hướng dẫn thực hiện Nội dung liên môn,
tích hợp, giáo dục địa phương
(nếu có)
Thời lượng
Yêu cầu cần đạt theo chuẩn
KT-KN Định hướng các năng lực cần phát triển
Cấu trúc nội dung
bài Hình thức tổ chức
1 Bài 1: Thường
thức Mỹ Thuật:
Sơ lược về mỹ
thuật thời
Nguyễn
(1802-1945)
Bài 7: Thường
thức Mỹ Thuật:
Chạm khắc gỗ
đình làng Việt
Nam
Chủ đề 1:
Sơ lược mĩ thuật thời Nguyễn (1802-1945) và Chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam
I Tìm hiểu vài nét
về hoàn cảnh XH thời Nguyễn
II Sơ lược về MT thời Nguyễn
III Một số công trình mĩ thuật tiêu biểu thời Nguyễn IV.Chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam
Thảo luận nhóm Thuyết trình
Thảo luận nhóm Dạy học trực quan (trình chiếu slide) Thảo luận nhóm Dạy học trực quan (trình chiếu slide)
2 tiết -HS hiểu được khái quát về MT
thời Nguyễn -Phát triển khả năng phân tích, suy luận và tích hợp kiến thức của HS
- Cảm thụ được vẻ đẹp của các công tình mĩ thuật tiêu biểu thời Nguyễn ( kiến trúc, điêu khắc….) -HS sơ lược về nghệ thuật chạm khắc gỗ ĐLVN, cảm nhận được vẻ đẹp của các công trình, TP
- Giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về các tác phẩm
- Có nhận thức đúng đắn về truyền thống NTDT từ đó học tập, giữ gìn
và phát triển những giá trị nghệ thuật cha ông để lại
2 Bài 2: Vẽ theo
mẫu: Tĩnh vật
(tiết 1 vẽ hình)
Bài 3: Vẽ theo
mẫu: Tĩnh vật
(tiết 2 vẽ màu)
Chủ đề 2:
Tĩnh vật (vẽ màu)
I Quan sát nhận xét mẫu
II Vẽ hình III Vẽ màu
-Bày mẫu ( Yêu cầu 1,2 HS lên bày mẫu- mẫu có thể là
lọ hoa, quả, đồ vật vvv) -Yêu cầu HS quan sát, nhận xét mẫu (hình dáng, đặc
2 tiết - HS biết bày mẫu vẽ
- BiÕt quan sát, phân tích đặc diểm, tỷ lệ , màu săc của mẫu vẽ
- Biết sắp xếp, bố cục mẫu vẽ hợp lý
-HS vẽ được tranh tĩnh vật đồng thời thêm yêu thích môn học
- Rèn luyện kỹ năng vẽ theo mẫu
Trang 2điểm, tỷ lệ, đậm nhạt, màu sắc) ở các góc nhìn khác nhau
-Dạy học trực quan(
trình chiếu các bước vẽ ) -Hoạt động cá nhân -Yêu cầu HS vẽ bài thực hành trên giấy A4 ( vẽ màu)
cho HS
3 Bài 5, 6 : Vẽ
tranh đề tài:
Phong cảnh
Quê Hương
Chủ đề 3:
Tranh phong cảnh I Tìm và chọn nội dung đề tài
II Cách thực hiện
1 Cách vẽ
2 cách xé dán III Thực hành
IV Nhận xét, đánh giá bài vẽ HS
-Hoạt động nhóm thảo luận
Dạy học trực quan -Yêu cầu HS vẽ bài trên giấy A4
- Hoạt động cá nhân
2 tiết - Hiểu cách vẽ, xé dán tranh phong
cảnh ( qua các vùng miền)
- Hoàn thiện được bài vẽ, xé dán tranh phong cảnh quê hương mình yêu thích và lựa chọn
-Rèn luyện kỹ năng vẽ tranh và có tìm tòi sáng tạo trong cách thể hiện
4 Bài 10, 11: Vẽ
tranh đề tài lễ
hội (kiểm tra
định kỳ)
Vẽ tranh: Đề tài lễ hội (kiểm tra định kỳ)
Yêu cầu HS làm bài kiểm tra định
kỳ trên giấy A4 (vẽ tranh về đề tài lễ hội)
-Tổ chức cho HS hoạt động cá nhân -HS vẽ bài kiểm tra trên giấy A4
-Đánh giá bài vẽ
HS XL(Đ,CĐ)
2 tiết - HS vẽ được bài vẽ tranh: Đề tài lễ
hội trên các vùng miền( vẽ màu) theo đúng yêu cầu
5 Bài 4: Vẽ trang
trí: Tạo dáng và
trang trí túi
xách
Bài 15: Vẽ
trang trí: Tạo
dáng và trang
trí thời trang
Bài 12: Vẽ
trang trí: Trang
Chủ đề 4:
Trang trí MT ứng dụng
Tiết 1: Vẽ trang trí:
Tạo dáng và trang trí túi xách
I Quan sát nhận xét
II.Cách vẽ a.Tạo dáng b.Trang trí III.Thực hành
Tiết 2: Vẽ trang
-Hoạt động nhóm thảo luận
-Thuyết trình -Hoạt động cá nhân -Dạy học trực quan -Trình chiếu
3 tiết + HS biết tạo dáng và trang trí túi
xách, hiểu về tạo dáng và trang trí ứng dụng đồ vật trong cuộc sống -Biết làm đẹp, yêu thích các đồ vật +HS biết tạo dáng và trang trí thời trang, hiểu và thấy đc tầm quan trọng trong trang phục phục vụ cuộc sống hàng ngày
-Các em biết làm đẹp cho bản thân mình thông qua trang phục (quần
Trang 3trí hội trường trí: Tạo dáng và
trang trí thời trang
I Quan sát nhận xét
II.Cách vẽ a.Tạo dáng b.Trang trí III.Thực hành
Tiết 3: Vẽ trang
trí: Trang trí hội trường
I Quan sát nhận xét
II.Cách trang trí III.Thực hành
áo,…) +HS hiểu về kiến thức sơ lược về trang trí hội trường, sự đa dạng và phong phú, những quy định trong trang trí hội trường
-HS thấy được vẻ đẹp, sự cần thiết của trang trí hội trường trong cuộc sống,
-HS vẽ đc bài phác thảo của trang trí hội trường
+Phát triển óc sáng tạo , rèn luyện
kỹ năng vẽ trang trí ứng dụng cho HS
6 Bài 8, bài 9:
Vẽ trang trí:
Tập phóng
tranh ảnh (tiết
1, 2)
Chủ đề 5:
Tập phóng tranh ảnh
I Quan sát nhận xét
II Cách phóng tranh ảnh a.Kẻ ô vuông b.Kẻ đường chéo III Thực hành IV.Trưng bày và phân tích đánh giá
-Hoạt động nhóm thảo luận
- Dạy học trực quan -Hoạt động cá nhân
-Tích hợp với môn học lịch
sử, địa lý, CN(VD:
phóng bản
đồ, hình mẫu.vv)
2 tiết -HS biết cách phóng tranh ảnh
phục vụ cho học tập và sinh hoạt trong cuộc sống hàng ngày
-HS có thói quen quan sát và làm việc chính xác
-HS phóng được tranh, ảnh theo yêu cầu hoặc mình thích
-Rèn luyện kỹ năng quan sát cho HS
7 Bài 13
Thường thức
mỹ thuật: Sơ
lược về MT các
DT ít người
Việt Nam
Chủ đề 6:
Sơ lược về MT các
DT ít người Việt Nam
I.Vài nét khái quát
về các dân tộc ít người Việt Nam II.Một số loại hình
và đặc điểm của
MT các DT ít người Việt Nam
-Thuyết trình -Hoạt động nhóm -Dạy học trực quan -Trình chiếu Video, clip,,,
1 tiết -HS hiểu sơ lược các DT ít người
Việt Nam -HS thấy được sợ đa dạng , phong phú của nền MTDT Việt Nam -Có ý thức giữ gìn và phát huy giá trị Nghệ thuật DT của Cha Ông để lại
8 Bài 14: Vẽ theo
mẫu: Tập vẽ Chủ đề 7: Vẽ dáng người I Quan sát nhận xét -Hoạt động nhóm thảo luận 1 tiết - HS hiểu được sự thay đổi củadáng người ở các tư thế hoạt động
Trang 4dáng người II.Cách vẽ dáng
người III.Thực hành
- Dạy học trực quan -Hoạt động cá nhân khác nhau-HS hiểu và biết vẽ các dáng người
( đi, đứng, ngồi cúi,vv) -Vận dụng cho vẽ tranh đề tài ( có sinh hoạt của con người)
-Phát triển năng lực quan sát, tư duy logic
9 Bài 16: Thường
thức Mỹ thuật
Sơ lược về một
số nền Mỹ
Thuật Châu Á
Chủ đề 8:
Sơ lược về một số nền Mỹ Thuật Châu Á
I.Vài nét khái quát II.Vài nét về MT một số nước Châu Á
-Hoạt động nhóm thảo luận
-Dạy học trực quan -Hoạt động cá nhân -Hoạt động nhóm
1 tiết - HS biết được sơ lược một số nền
NT và một số công trình tiêu biểu Của MT Châu Á
-Củng cố thêm nhận thức của HS
về LS và mối quan hệ, giao lưu văn hóa giữa các nước trong khu vực -HS yêu thích môn học
10 Bài 17,18
Vẽ tranh: Đề
tài tự chọn
Vẽ tranh : Đề tài
tự chọn ( kiểm tra HK)
Yêu cầu HS làm bài kiểm tra định
kỳ trên giấy A4 ( gồm 02 phần: Lý thuyết và bài vẽ thực hành vẽ tranh
về đề tài tự chọn:
Lễ hội, phong cảnh, bộ đội, môi trường vv vvv)
-Tổ chức cho HS hoạt động cá nhân -HS làm bài kiểm tra trên giấy A4 -Đánh giá bài vẽ
HS XL(Đ,CĐ)
2 tiết - HS trả lời được phần lý thuyết và
vẽ được bài vẽ tranh: Đề tài tự chọn ( vẽ màu) theo đúng yêu cầu
đề kiểm tra
Người thực hiện
Thái Trung Kiên