Từ điểm B bất kì trên tia Ox kẻ BH, BK lần lượt vuông góc với Oy, Oz tại H và K.. - Câu hình học, học sinh không vẽ hình hoặc vẽ hình sai phần nào không chấm điểm phần đó... Từ C kẻ đườn
Trang 1BỘ 10 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
MÔN TOÁN LỚP 7
CẤP HUYỆN
Trang 3PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC
TRƯỜNG THCS TRUNG NGUYÊN ĐỀ KSCL ĐT HSG CẤP HUYỆN
MÔN: TOÁN 7 NĂM HỌC 2020-2021 (Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian giao đề)
Ngày khảo sát 30/3/2021 Thí sinh không được sử dụng máy tính cầm tay!
Câu 1 (2,0 điểm) Rút gọn biểu thức sau: 10 81 16.154 4 2
4 675
Câu 2 (2,0 điểm) Tìm ba số x, y, z thỏa mãn:
543
zy
x và 2x2 2y2 3z2 100 Câu 3 (2,0 điểm) Cho các số x, y thỏa mãn (x - 2)4 + (2y - 1)2018 0
Tính giá trị của biểu thức M = 11x2y + 4xy2
Câu 4 (2,0 điểm) Cho các số thực a, b, c, d thỏa mãn dãy tỉ số bằng nhau:
d
dcbac
dcbab
dcbaa
dcb
adba
dcad
cbdc
baM
2
27 (với x là số nguyên)
Câu 7 (2,0 điểm) Tìm các số nguyên dương a, b, c thoả mãn a3+ 3a2 +5 = 5b và a + 3 = 5c
Câu 8 (2,0 điểm) Cho góc xOy bằng 600 Tia Oz là phân giác của góc xOy Từ điểm B bất kì trên tia Ox kẻ BH, BK lần lượt vuông góc với Oy, Oz tại H và K Qua B kẻ đường song song với Oy cắt
Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Phòng thi:
Trang 4PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC
ĐỀ KSCL ĐT HSG CẤP HUYỆN
MÔN: TOÁN 7 NĂM HỌC 2020-2021 Ngày khảo sát 30/3/2021 Hướng dẫn chung:
- Học sinh giải theo cách khác mà đúng, đảm bảo tính lôgic, khoa học thì giám khảo vẫn cho điểm tối đa
- Câu hình học, học sinh không vẽ hình hoặc vẽ hình sai phần nào không chấm điểm phần đó
5.3.2
5.3.23.5
= 4 2 82 32 22
5 3 2
) 1 3 5 ( 5 3
5
= 14
3
0,5 0,5
0,5 0,5
2
Từ
5 4 3
z y
25
100 25
3 2 2 75
3 32
2 18
2 25 16 9
2 2 2 2 2 2
2 2 2
100 64 36 2 2 2
z y x x y x
z y
x
( Vì x, y, z cùng dấu)
KL: Có hai bộ (x; y; z) thỏa mãn là : (6; 8 ;10) và (-6; -8;-10)
0,5 0,5
0,5
0,5
3
Vì (x - 2)4 0; (2y – 1) 2018 0 với mọi x, y nên
(x - 2)4 + (2y – 1) 2014 0 với mọi x, y
Mà theo đề bài : (x - 2)4 + (2y – 1) 2014 0
Suy ra (x - 2)4 + (2y – 1) 2014 = 0
Hay: (x - 2)4 = 0 và (2y – 1) 2018 = 0
suy ra x = 2, y = 1
2Khi đó tính được: M = 24.
0,25 0,25
0,25 0,25 0,25 0,25 0,5
4
Từ:
d
d c b a c
d c b a b
d c b a a
d c b
a d b a
d c a d
c b d c
b a M
a d b a
d c a d
c b d c
b a M
0,25 0,25 0,25 0,25
Trang 50,25 0,25 0,25 0,5
2
27 = 2+
x
12
3 Suy ra Q lớn nhất khi
x
12
3 lớn nhất khi 12-x>0
Vì phân số
x
12
3 có tử và mẫu là các số nguyên dương, tử không đổi nên phân số có giá trị lớn nhất khi mẫu là số nguyên dương nhỏ nhất
Hay 12 x 1 x 11
Suy ra A có giá trị lớn nhất là 5 khi x =11
0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
0,25
0,25 0,25
0,25 0,25
0,25 0,25 0,25 0,25
Trang 6- BK là đường cao của tam giác cân BMO
nên K là trung điểm của OM =>KM=KO (1)
- Chứng minh BKO OHB (c.h g.n)
- Suy ra BH=OK (2)
- Từ (1) và (2) suy ra BH=MK đpcm
0,5 0,5 0,5 0,25 0,25
9
- Dựng tam giác ADM vuông cân tại A
(D, B khác phía đối với AM)
- Chứng minh ABM ACD (c.g.c) vì:
AD=AM ( AMD vuông cân tại A)
BAM CAD (cùng phụ với CAM
AB=AC (giả thiết)
- Suy ra: CD=BM=3cm
- Tính được MD2=AD2+AM2 = 8
- Chỉ ra tam giác DMC vuông tại M
2
n n n
Suy ra các bi là các phần tử của tập gồm 100 số tự nhiên lẻ đầu tiên: {1; 3; 5; ;199}
Vì có 101 các số bi mà chỉ có 100 giá trị nên sẽ tồn tại ít nhất 2 số bi và bj nào đó bằng
a b sẽ có một số là bội của số còn lại
Như vậy nếu lấy ra 101 số trong 200 số đã cho thì luôn có 2 số mà số này là bội của số
kia (2)
Từ (1) và (2) suy ra giá trị nhỏ nhất của k là 101
0,25 0,25 0,25
0,25 0,25 0,25
0,25 0,25
M
Trang 7Cho ABC vuông tại A có B 2C. Kẻ AHBC(H BC) Trên tia
HC lấy D sao cho HD HB Từ C kẻ đường thẳng CE vuông góc với đường
thẳng AD (E AD)
a) Tam giác ABD là tam giác gì? Vì sao?
b) Chứng minh DH DE HE; / /ACc) So sánh HE và 2 (BC2 AD2) : 4d) Gọi K giao AH và CE , lấy điểm I bất kì thuộc đoạn thẳng HE
I khác H ; I khác E Chứng minh 3
2AC IA IK IC Câu 5 (2 điểm)
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 8Câu Ý Hướng dẫn Điểm Câu 1
0,5
3.8.15 99.120 1.3.2.4.3.5 9.11.10.124.9.16 100.121 2.2.3.3.4.4 10.10.11.11
Trang 9(1 100).100
2505x=5050x=10
xy
ayz bxz bzx cyx cxy azy
ayz bxz bzx cbzx c cxy azyayz bxz cxy azy
Trang 10Trong đó số 100…00539 là số có tổng các chữ số chia hết cho
9 nên số đó chia hết cho 9
Vậy
2021
10 5399
12 9 12 9
000
Trang 11Vậy đa thức đã cho không có nghiệm với mọi x 0,25
Câu 4 (8,0 điểm) Hình vẽ:
Câu a) ABDlà tam giác gì? Vì sao? (1,5 điểm)
Chứng minh ABDcó đường vuông góc AH đồng thời là đường trung
tuyến ứng với cạnh BD suy ra ABDcân tại A 0,75
Tính được góc B 60 0 suy ra ABDcân có một góc bằng 60 0là tam
H
B
I
Trang 12mµ hai gãc nµy ë vÞ trÝ so le trong HE / / AC
(Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)
0,25
Câu c) (2,0 điểm) So sánh HE 2 và ( BC 2 AD 2 ) : 4
Chứng minh AHE cân tại H (tam giác có 2 góc bằng 30 0
Trong góc AHC kẻ tia Hx cắt AC tại M sao cho AHM 60 0
Chứng minh được HMC cân tại M
Trang 18Đề thi gồm 06 câu, 01 trang Câu 1(4,0 điểm): Thực hiện phép tính:
a) Cho đa thức : f x ( ) x 8 99 x 7 99 x 6 99 x 5 99 x 25 Tính f(100)
b) Số A được chia thành 3 số tỉ lệ theo 2 3 1: :
5 4 6 Biết rằng tổng các bình phương của 3 số đó bằng 24309 Tìm số A
1) Cho tam giác ABC có AB < AC Gọi M là trung điểm của BC, từ M kẻ đường
thẳng vuông góc với tia phân giác của góc A, cắt tia này tại N, cắt tia AB tại E và cắt tia Ac
2) Cho A nằm trong góc xOy nhọn Tìm điểm B,C lần lượt thuộc Ox, Oy sao cho
tam giác ABC có chu vi nhỏ nhất
Câu 6 (1,0 điểm): Tìm các số x,y,z nguyên dương thỏa mãn : x + y + z = xyz
-HẾT -
Trang 20UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: TOÁN 7 Thời gian làm bài: 120 phút (Đề thi gồm 01 trang) Câu 1 (2,0 điểm)
Cho tam giác ABC vuông cân tại A Gọi M là trung điểm của BC
Họ tên thí sinh:………Số báo danh:………
Chữ kí giám thị 1: ……… Chữ kí giám thị 2:………
Trang 21UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ GIAO LƯU HSG
NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: TOÁN - LỚP 7 (Hướng dẫn chấm và biểu điểm gồm 03 trang)
x = 12, y = 8, z = 6
0,25 0,25
3 a
Đa thức f(x) = ax2 + bx - 2 nhận x = -1 làm nghiệm
f(-1) = 0 a.(-1)2 +b.(-1) -2 =0 a - b -2 = 0 a = b + 2 0,25
Đa thức f(x) = ax2 + bx - 2 nhận x = 2 làm nghiệm 0,25
Trang 22Thay 2x + y = 1 vào ta được C 2x y 2018 (2x y) 2018
Thay 2x + y = 1 vào ta được C 1 2018 2017
0,25 0,25 0,25
4
F
5 4
3 2 1
E H
- AMC có AMC 90 ; ACM 45 0 0( ABC vuông cân tại A)
AMC vuông cân tại M MA = MC (1) 0,5
Trang 23c
Trên tia đối của tia MD lấy F sao cho MF = MD Từ F kẻ FH AB tại H 0,25
- Chứng minh MDB = MFC (c.g.c) từ đó suy ra FC // AB và FC AC
- Chứng minh HAC = CFH từ đó suy ra HF = AC 0,25
Do AMD = CME AD = CE AD + AE = AC
a đều lớn hơn 1 thì c + d > a + b Trái giả thiết
Vậy có một phân số không vượt quá 1
Không mất tính tổng quát giả sử c 1
(2)
- Nếu a = 1 thì b = 24 1 24 577
24 1 24 M
(3)
0,25
Từ (1), (2) và (3) suy ra ( ) 577
24 Max M
Dấu “=” xảy ra khi a = c = 1; b = d = 24
hoặc a = c = 24; b = d = 1
0,25
Chú ý : Nếu HS làm cách khác, đúng vẫn cho điểm tối đa
Trang 25PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG HƯNG
TRƯỜNG THCS AN CHÂU
-
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CHỌN NGUỒN CẤP HUYỆN
Năm học 2020 – 2021 Môn: Toán 7 Thời gian làm bài : 90 phút - Bài 1 (4,0 điểm)
Bài 4: (2 điểm) Cho đa thức: P = 3x3 + 4x2 - 8x+1
a/ Chứng minh rằng x= 1 là nghiệm của đa thức
b/ Tính giá trị của P biết x2+x-3 = 0
Bài 5: (2 điểm) Một vật chuyển động trên các cạnh hình vuông Trên hai cạnh đầu vật
chuyển động với vận tốc 5m/s, trên cạnh thứ ba với vận tốc 4m/s, trên cạnh thứ tư với vận tốc 3m/s Hỏi độ dài cạnh hình vuông biết rằng tổng thời gian vật chuyển động trên bốn cạnh là 59 giây
Bài 6 (5,0 điểm)
Cho Δ ABC nhọn.Trên nửa mặt phẳng bờ AB không chứa điểm C dựng đoạn thẳng AD vuông góc với AB và AD = AB.Trên nửa mặt phẳng bờ AC không chứa điểm B dựng đoạn thẳng AE vuông góc với AC và AE = AC
1) Chứng minh rằng BE = CD
2) Gọi M là trung điểm của DE, tia MA cắt BC tại H.Chứng minh MABC
3) Nếu AB = c, AC = b, BC = a Hãy tính độ dài đoạn thẳng HC theo a, b, c ?
Bài 7 (2 điểm) Cho biết xyz=1
Trang 26HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN TOÁN - LỚP 7 NĂM HỌC 2020-2021
Trang 27Bài 4: (2 điểm).Cho đa thức: P = 3x3 + 4x2 - 8x+1
a/ Chứng minh rằng x= 1 là nghiệm của đa thức
Trang 28b/ Tính giá trị của P biết x2+x-3 = 0
Bài 5: ( 2 điểm)Một vật chuyển động trên các cạnh hình vuông Trên hai cạnh đầu vật
chuyển động với vận tốc 5m/s, trên cạnh thứ ba với vận tốc 4m/s, trên cạnh thứ tư với vận tốc 3m/s Hỏi độ dài cạnh hình vuông biết rằng tổng thời gian vật chuyển động trên bốn cạnh là 59 giây
Gọi độ dài mỗi cạnh hình vuông là a (m)
Thời gian đi trên hai cạnh đầu là: 2a/5(s)
Thời gian đi trên cạnh thứ hai là: a/4(s)
Thời gian đi trên cạnh thứ 4 là: a/3(s)
Vì tổng thời gian đi là 59 giây nên ta có:
0.5đ
0.5đ
Bài 6 (5,0 điểm)
Trang 29- Nếu hình vẽ sai thì không chấm cả bài hình
- Nếu câu trước làm sai thì HS vẫn có thể sử dụng kết quả câu trước để làm câu sau
+ Trên tia đối của tia MA lấy điểm N sao cho M là trung điểm của AN
Từ D kẻ DF vuông góc với MA tại F
Xét ∆ MAE và ∆ MDN có :
MN = MA (Vì M là trung điểm của AN )
AMEDMN (chứng minh trên)
ME = MD (Vì M là trung điểm của DE )
Do đó ∆ MAE = ∆ MND (c – g - c)
0,25
Suy ra AE = DN ( vì là hai cạnh tương ứng )
và NDMMEA ( vì là hai góc tương ứng )
H
E
C A
B
D
Trang 30Nên AE // DN ( dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song ) 0,25
+ Ta có ADN = NDF + FDA ( Vì tia DF nằm giữa 2 tia DA và DN )
BAC = HAC + BAH ( Vì tia AH nằm giữa 2 tia AB và AC )
3).(1,0 điểm) Nếu AB = c, AC = b, BC = a Hãy tính độ dài đoạn thẳng HC theo a, b, c
+ MABC tại H (chứng minh trên) nên ∆ AHB vuông tại H
∆ AHC vuông tại H
Đặt HC = x HB = a - x ( Vì H nằm giữa B và C )
0,25
+ Áp dụng định lý Py-ta-go cho 2 tam giác vuông AHB và AHC ta có:
AH2 = AB2 - BH2 0,25
Trang 31Chú ý: Học sinh giải theo cách khác mà đúng thì vẫn cho điểm tương ứng với từng câu, từng
bài theo hướng dẫn trên./
- Hết -