New Microsoft Word Document (2)

Cùng trẻ trò chuyện về các con vật và chủ đề: Một số con vật nuôi trong gia đình - Giaó dục trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi.. THỂ DỤC SÁNG THỰC HIỆN THEO ĐỘNG TÁC I.. T

TUẦN 16 CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT

CHỦ ĐỀ NHỎ: MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH Thực hiện từ: 21/12 - 25/12/2020

Thứ 2 Ngày soạn: 20/12/2020

Ngày giảng: 21/12/2020

HOẠT ĐỘNG SÁNG

A ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN SÁNG

1 Đón trẻ

Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho trẻ

trẻ chào cô, chào bố mẹ và cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định

- Cô giáo điểm danh, gọi tên, đánh dấu trẻ đi học vào sổ theo dõi hằng ngày của trẻ

2 Trò chuyện sáng

- Cô trò chuyện với trẻ về hai ngày nghỉ

- Cho 4, 5 trẻ kể cho cô và các bạn nghe về những gì trẻ đã làm trong hai ngày nghỉ

- Cô cho trẻ xem video về một số con vật nuôi trong gia đình Cùng trẻ trò chuyện về các con vật và chủ đề: Một số con vật nuôi trong gia đình

- Giaó dục trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi

B THỂ DỤC SÁNG

THỰC HIỆN THEO ĐỘNG TÁC

I Mục đích, yêu cầu

- Rèn luyện cho trẻ sự nhanh nhẹn, khéo léo, giúp phát triển tố chất thể lực ở trẻ

thao cho cơ thể lớn lên và phát triển

II Chuẩn bị

- Đồ dùng: Gậy thể dục

III Tiến hành

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Bé cùng khởi động

- Cho trẻ xếp thành 2 hàng dọc, đi vòng tròn, thực hiện

các kiểu đi kết hợp chạy Sau đó xếp về 2 hàng dọc

- Điểm số, tách hàng

- Tập ĐHĐN: Nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái,

quay trước, sau

* Hoạt động 2: Bé tập thể dục

- TTCB: Đứng tự nhiên chân rộng bằng vai, tay thả

xuôi, đầu không cúi

- Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện theo cô

- Hô hấp: Gà gáy ò ó o

- Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao

- Chân: Ngồi xổm, đứng lên, ngồi xuống liên tục

- Bụng: Đứng quay thân sang bên 90 độ

- Bật: Bật tại chỗ

* Hoạt động 3: Bé cùng thư giãn

- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân

- Nhận xét - tuyên dương

- 2L x 8N

- 2L x 8N

- 2L x 8N

- 2L x 8N

- Trẻ đi nhẹ nhàng

F VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA

1 Vệ sinh

- Cho trẻ đi vệ sinh trước khi ăn

2 Ăn trưa

- Cô kê bàn ghế cho trẻ ngồi ăn, chia cơm và thức ăn cho trẻ

3 Ngủ trưa

- Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

A VỆ SINH, TDCMM, ĂN QUÀ CHIỀU

1 Vệ sinh

- Cho trẻ đi vệ sinh sau khi ngủ dậy

2 Thể dục chống mệt mỏi

- Cô cho trẻ vận động theo bài hát“Quả”

3 Ăn quà chiều

- Cô cho trẻ ăn quà chiều Nhắc nhở trẻ nhớ ăn hết xuất

B HOẠT ĐỘNG CHƠI

TCDG: NU NA NU NỐNG

I Mục đích, yêu cầu

- Trẻ biết tên trò chơi, biết cách chơi trò chơi

- Rèn luyện ngôn ngữ, sự nhanh nhẹn, hoạt bát ở trẻ

- Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và vui chơi

II Chuẩn bị

- Địa điểm: Tại lớp học

- Thuộc bài đồng dao nu na nu nống

III Tiến hành

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Bé cùng trò chuyện

- Cho trẻ đọc thơ “Ăn quả”

- Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ và chủ

đề

-> GD trẻ ăn nhiều rau, củ, quả để cơ thể khỏe

mạnh

- Cho trẻ quan sát tranh ảnh về 1 số TCDG và trò

- Trẻ đọc thơ

- Trẻ trò chuyện

- Lắng nghe

- Trẻ quan sát tranh

- Cô giới thiệu nội dung buổi hoạt động chiều

TCDG: Nu na nu nống

- Nhắc trẻ trong khi chơi, không được mất trật tự,

không tranh dành đồ chơi chơi đoàn kết với nhau

* Hoạt động 2: Bé cùng vui chơi

- Cô giới thiệu TCDG: Nu na nu nống

- Cô hướng dẫn trẻ nói về cách chơi luật chơi của

trò chơi

- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi cho trẻ

+ Cách chơi: 5-6 trẻ ngồi duỗi thẳng chân, cô cho

trẻ đếm bàn chân, ngón chân của mình, của bạn Cô

hỏi trẻ phía bên phải (trái) của trẻ có bao nhiêu

chân, trẻ ngồi cạnh bạn nào, bạn ngồi giữa những

bạn nào… Sau đó cô vừa hát nu na nu nống vừa vỗ

vào chân từng trẻ Từ “trống” cuối cùng kết thúc ở

chân nào thì chân đó co lại Cứ tiếp tục như thế cho

đến khi tất cả các chân đều co hết

+ Luật chơi: Bạn nào cuối cùng thì sẽ phải nhảy lò

cò xung quanh lớp 1 vòng hoặc hát tặng cho các bạn

1 bài hát

- Cô tổ chức cho trẻ chơi số lần chơi tùy thuộc vào hứng thú của trẻ - Cô bao quát, hướng dẫn trẻ chơi và động viên trẻ kịp thời * Hoạt động 3: Sau khi chơi của bé - Cô cho trẻ nhắc lại nội dung buổi hoạt động chiều + Hỏi trẻ vừa chơi trò chơi gì ? - Nhận xét chung, giáo dục trẻ - Trẻ lắng nghe - Lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe cô nhắc lại - Trẻ chơi - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe C NÊU GƯƠNG CẮM CỜ, VỆ SINH, TRẢ TRẺ 1 Nêu gương cắm cờ 2 Vệ sinh 3 Trả trẻ Đánh giá trẻ hằng ngày - Tình trạng sức khỏe của trẻ:

- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:

………

- Kiến thức kĩ năng của trẻ:

*************************************

Bài thứ 5 Ngày soạn: 10/3/2021 Ngày giảng: 11/3/2021

HOẠT ĐỘNG SÁNG

A ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN SÁNG

1 Đón trẻ

- Cô đến sớm mở cửa thông thoáng phòng học chuẩn bị đồ dùng đồ chơi theo chủ đề

- Cô đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, yêu thương gần gũi trẻ, nhắc trẻ chào

cô chào ông bà bố mẹ, sau đó ổn định chỗ ngồi

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

2 Trò chuyện sáng

- Cô cho trẻ quan sát tranh ảnh về một số cây ăn quả Cùng trẻ trò chuyện về các bức tranh và chủ đề: Một số rau- quả

B THỂ DỤC SÁNG

THỰC HIỆN THEO ĐỘNG TÁC

I Mục đích, yêu cầu

- Trẻ được tắm nắng buổi sớm và hít thở không khí trong lành

- Nhằm phát triển thể lực và cơ bắp cho trẻ, kỹ năng vận động cho trẻ

- Tạo tâm thế thoải mái cho trẻ trước khi bước vào các tiết học

II Chuẩn bị

- Tâm lý trẻ thoải mái Nhạc, sân tập sạch sẽ, bằng phẳng

III Tiến hành

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Bé làm đoàn tàu

- Cho trẻ xếp hàng theo lớp, theo khối lớp

-Cho trẻ khởi động theo bài hát: Bài tập buổi sáng

- Cho trẻ đi thành vòng tròn, thực hiện các kiểu đi

kết hợp chạy đứng thành vòng tròn

* Hoạt động 2: Bé tập thể dục

- Bật nhạc cho trẻ tập theo bài hát: nắng sớm và bài

Bầu và bí

- ĐT Hô hấp: Hít thở

- ĐT Tay : 2 tay thay nhau đưa lên cao hạ xuống

- ĐT Chân: Đá chân ra phía trước

- ĐT Bụng: Nghiêng người sang 2 bên

- ĐT Bật: Bật luân phiên chân trước chân sau

* Hoạt động 3: Bé thư giãn

- Cho trẻ tập theo bài hát: chim mẹ chim con với các

động tác nhẹ nhàng

- Ra chơi

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

- Trẻ đi theo cô

- Trẻ thực hiện

C HOẠT ĐỘNG HỌC

Lĩnh vực phát triển: Thẩm mỹ

Hoạt động: Tạo hình

Đề tài:

NẶN THEO Ý THÍCH (ĐT)

I Mục đích, yêu cầu

- Trẻ biết nặn 1 số loại rau, củ, quả theo ý thích của mình.

- Rèn 1 số kỹ năng nặn: Làm mềm đất, xoay tròn, lăn dọc, ấn dẹt

- Trẻ trả lời câu hỏi của cô đầy đủ câu, rõ ràng mạch lạc đủ câu Phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh Biết tự thu dọn đồ dùng cất vào nơi quy định