** Chuẩn bị nội Xây dựng giadung: đình văn hóa có ý nghĩa như thế nào đối mỗi cá nhân, gia gì đình hội?xây dựng gia đình văn -với Mỗi người cần làm để và gópxãphần hóa?. - Đối với học si[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS ĐẠI ĐÌNH
Trang 2GV: NGUYỄN VĂN TUẤN
Trang 3CÂU HỎI:
Thế nào là khoan dung? Biểu hiện của lòng khoan dung?
Trang 4I/ Tìm hiểu truyện đọc:
“Một gia đình văn hoá”
1/ Gia đình cô Hòa có mấy người? Thuộc mô hình gia đình
như thế nào?
2/ Em có nhận xét gì về nếp sống của gia đình cô Hòa?
3/ Gia đình cô Hòa quan hệ như thế nào đối với bà con xóm giềng?
4/ Gia đình cô Hòa làm tốt nhiệm vụ công dân như thế nào?
* Thảo luận:
Trang 5Gia đình cô Hòa có mấy người? Thuộc mô hình
gia đình như thế nào?
Gia đình cô Hòa có ba người: hai vợ chồng cô và
bạn Tú, thuộc mô hình gia đình nhỏ - hai thế hệ.
Em có nhận xét gì về nếp sống của gia đình cô
Hòa?
Gia đình cô Hòa có nề nếp, sống đầm ấm, hòa
thuận, mọi người trong gia đình thương yêu nhau,
cô Hòa giỏi việc nước, đảm việc nhà, bạn Tú thì
chăm ngoan, học giỏi.
Gia đình cô Hòa quan hệ như thế nào đối với bà
con xóm làng?
Gia đình cô Hòa luôn quan tâm, giúp đỡ bà con lối
xóm, ai ốm đau bệnh tật đều được cô chú tận tình
giúp đỡ.
Gia đình cô Hòa làm tốt nhiệm vụ công dân như thế
nào?
Gia đình cô Hòa gương mẫu đi đầu và vận động bà
con thường xuyên làm vệ sinh môi trường và chống
các tệ nạn xã hội.
Thực hiện kế hoạch hóa
gia đình.
Gia đình sống hòa thuận, hạnh phúc, tiến
bộ.
Đoàn kết xóm làng.
Thực hiện tốt nghĩa vụ
công dân.
Gia đình cô Hòa là
“Gia đình văn hóa”
Trang 6Ở địa phương em có xây dựng gia đình văn hóa không?
Em hãy nêu một số quy định(quy ước) để xây dựng gia
đình văn hóa ở địa phương em?
Thực hiện kế hoạch hóa gia đình.
Gia đình sống hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, không mê tín dị đoan, xây dựng và phát triển kinh tế gia đình
Đoàn kết xóm làng, giúp
đỡ nhau khi khó khăn.
Thực hiện tốt nghĩa vụ công dân, có ý thức bảo
vệ môi trường, tránh xa các tệ nạn xã hội.
dựng gia đình văn hóa ở địa
phương:
Trang 7II Bài học:
1, Các tiêu chuẩn chính của gia đình văn hóa:
- Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ
- Thực hiện kế hoạch hóa gia đình
- Đoàn kết với xóm giềng
- Làm tốt nghĩa vụ của công dân
2, Ý nghĩa của xây dựng gia đình văn hóa.
Trang 8TRÒ CHƠI: “XEM TRANH ĐOÁN NGHĨA”
Bức tranh này có ý nghĩa gì?
Gia đình rất
hạnh phúc,
đang vui chơi.
Gia đình đông
con, không
thực hiện kế
hoạch hóa gia
đình, nghèo
khổ.
Con cái rất
ngoan, biết phụ
giúp gia đình,
mỗi thành viên
trong gia đình
đều có trách
nhiệm.
Không làm
tốt nghĩa vụ
công dân(Nghiện
hút)
Gia đình có
con cái hư
hỏng, tụ tập
đánh nhau.
Trang 9Qua những hình ảnh trên em có nhận xét và rút ra điều gì?
- Mỗi gia đình chỉ nên có 1 đến 2 con để nuôi dạy
cho tốt, sống lành mạnh.
- Không ăn chơi đua đòi , không cờ bạc, ma túy,
không đánh nhau….
Theo em xây dựng gia đình văn hóa có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân và gia đình?
Trang 10II Bài học:
1, Các tiêu chuẩn chính của gia đình văn hóa:
2, Ý nghĩa của xây dựng gia đình văn hóa.
a, Đối với cá nhân và gia đình:
- Gia đình là tổ ấm nuôi dưỡng, giáo dục con người
- Hình thành nên những con người phát triển đầy đủ, sống có văn hóa, sống có đạo đức và chính con người đó đem lại hạnh phúc và sự phát triển bền vững cho gia đình
b, Đối với xã hội:
Góp phần xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ, hạnh phúc
Đối với xã hội việc xây dựng gia đình văn hóa có ý
nghĩa như thế nào?
Trang 11Luyện tập:
* Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây? Giải thích vì sao em đồng ý hoặc không đồng ý:
a, Việc nhà là việc của mẹ và con gái.
b, Trong gia đình nhất thiết phải có con trai.
c, Gia đình có nhiều con là gia đình hạnh phúc.
d, Con cái có thể tham gia các công việc gia đình.
Trang 12CỦNG CỐ LẠI KIẾN THỨC:
* Em hãy kể lại các tiêu chuẩn chính để xây dựng gia đình văn hóa?
* Xây dựng gia đình văn hóa có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân, gia đình và xã hội?
DẶN DÒ:
* Về nhà học các nội dung vừa tìm hiểu.
* Chuẩn bị nội dung:
- Mỗi người cần làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa?
- Đối với học sinh cần làm những gì?
- Làm bài tập ở SGK.