Thuận lợi - Được sự chỉ đạo trực tiếp của BGH và tổ chức đoàn thể của nhà trường, nhà trường tạo mọi điều kiện để các em học tập tốt - Được sự nhiệt tình giúp đở động viên của phụ huyn[r]
Trang 1SỔ KẾ HOẠCH CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
1.Họ và tên giáo sinh: HUỲNH THỊ PHƯƠNG THÚY Nam(nữ):Nữ
2.Ngày sinh :28/03/1991 Khoa :SP Tiểu học Lớp K15E
Hệ đào tạo CĐSP
3.Thực tập dạy học lớp:4A Chủ nhiệm: 4A
4.Tại trường:Tiểu học Tràng Lương -Xã Tràng Lương -huyện Đông Triều -tỉnh Quảng Ninh
Trang 2PHẦN I: ĐIỀU TRA CƠ BẢN (Theo vần chữ cái)
STT Họ và tên HS Năm
sinh
Nữ Dân tộc
Họ và tên bố hoặc mẹ
Nghề nghiệp
Địa chỉ Ghi
chú
Lương
2 Nguyễn Đức Dũng 2003 Nguyễn Đức Bảo LR Tràng
Lương
3 Nguyễn Văn Đoàn 2003 Nguyễn Văn Thực LR Tràng
Lương
Lương
Lương
6 Nguyễn Thu Hà 2003 Nữ Nguyễn Văn Sinh LR Tràng
Lương
7 Nguyễn Ngọc Hoan 2003 Nguyễn Văn Huy LR Tràng
Lương
8 Lê Thúy Hằng 2003 Nữ Lê Xuân Liêm LR Tràng
Lương
Lương
10 Lý Đức Hùng 2003 Tày Lý Văn Khuynh LR Tràng
Lương
11 Lý Thị Hiền 2003 Nữ Tày Lý Văn Hòa LR Tràng
Lương
12 Hoàng Cẩm Ly 2003 Nữ Tày Hoàng Văn Chung LR Tràng
Lương
13 Dương Văn Minh 2003 Dương Văn Hòa LR Tràng
Lương
14 Hoàng Thị Mơ 2003 Nữ Hoàng Văn Tiến LR Tràng
Lương
15 Nguyễn Tiến Nhật 2003 Nguyễn TiếnTuấn LR Tràng
Lương
Trang 316 Lý Văn Sỹ 2003 Tày Lý Văn Năm LR Tràng
Lương
17 Hoàng Minh Phương 2003 Nữ Hoàng Văn Đạt LR Tràng
Lương
18 Nguyễn Trọng Tuấn 2003 Nguyễn Trọng Minh LR Tràng
Lương
19 Nguyễn Thị Thùy 2003 Nữ Nguyễn Văn Thanh LR Tràng
Lương
20 Bùi Thị Tuyết 2003 Nữ Bùi Đức Hùng LR Tràng
Lương
21 Nguyễn Quốc Vương 2003 Nguyễn Quốc Tuân LR Tràng
Lương
Lương
SƠ ĐỒ LỚP HỌC BÀN GIÁO VIÊN
Trang 4
CÁN BỘ LỚP
Lớp trưởng:Nguyễn Thu Hà
Lớp phó:Nguyễn Trọng Tuấn
Lớp phó:Lý Đức Hùng
CÁN BỘ CHI ĐỘI
Chi đội trưởng:Lê Thúy Hằng
Chi đội phó:Nguyễn Đức Dũng
Chi đội phó:Lý Thị Hiền
DANH SÁCH TỔ
STT TÊN HỌC SINH
TỔ 1
TÊN HỌC SINH
TỔ 2
TÊN HỌC SINH
TỔ 3
Trang 53 Tuyết Dũng Nhật
9
DANH SÁCH BAN CHẤP HÀNH CHI HỘI CMHS CỦA LỚP
Chi hội trưởng:Lê Thị Điệp
Chi hội phó:Nguyễn Thị Nghĩa
PHẦN II:ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP
1.Tổng số học sinh:22 Nam 14 Nữ 8 Lưu ban:không
2.Con liệt sĩ :không Con thương binh :không.Con DT:5 Số đội viên:22
HS khuyết tật:không
3.Độ tuổi đi học là:22 Nữ 8 Đạt:36,4 %
4.Học sinh thuộc xã:Tràng Lương
1 Thuận lợi
- Được sự chỉ đạo trực tiếp của BGH và tổ chức đoàn thể của nhà trường, nhà trường tạo mọi điều kiện để các em học tập tốt
- Được sự nhiệt tình giúp đở động viên của phụ huynh
- Có cơ sở vật chất đảm bảo cho mọi hoạt động của học sinh
- Nhà trường có thư viện đảm bảo cho việc dạy và học nâng cao trình độ nhận thức cho học sinh,
- Có đội ngủ GV nhiệt tình trong công tác giảng dạy
2 Khó khăn
- Nhiều gia đình còn gặp nhiều khó khăn,hs ở xa trường,trời mưa hs đi học rất vất vả Còn 1 vài phụ huynh chưa có ý thức quan tâm đến việc học tập của con em mình
- Trên địa bàn gần trường còn các điểm chơi game ,còn lôi cuốn một số em chưa có
ý thức
Trang 6- Lớp cịn nhiều em cĩ lực học yếu nên đã ảnh hưởng đến chất lượng học tập và các hoạt động thi đua , vì các em là học sinh mới chuyển cấp nên cịn gặp rất nhiều khĩ khăn trong việc quản lý
NỘ I DUNG K Ế HO Ạ CH TH Á NG 11/2012
Chủ điểm tháng 11:TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
1.Nội dung trọng tâm
- Ổn định tổ chức
- Chuẩn bị tham gia phong trào 20/11
+ TDTT
+Văn nghệ
+Vở sạch chữ đẹp
+Hoa điểm 10
+Nề nếp lớp
+Tuần học tốt
- Tiến hành kiểm tra đồng phục và dụng cụ học tập của học sinh
-Dạy ngồi giờ lên lớp theo chủ điểm
-Cho học sinh lao động chăm sĩc bồn hoa và tổng vệ sinh sân trường
-Cho học sinh lao động làm bờ kè
-Chuẩn bị lễ 20/ 11
2 Triển khai thực hiện
Thời gian Nội dung thực hiện Biện pháp/ phân cơng Điều chỉnh/
ghi chú Tuần 1
29/10/2012
2/11/2012
Lập danh sách học sinh tham gia phong trào (cụ thể từng thể loại)
GVCN
1/11 Nộp danh sách học sinh thi điền kinh
GVCN
Cho học sinh chuẩn bị
và tiến hành tập văn nghệ
GVCN theo dõi và hướng dẫn học sinh thực hiện
Dạy ngồi giờ lên lớp theo chủ điểm
Học sinh thực hiện theo kế hoạch
GVCN thực hiện trong tiết sinh hoạt cuối tuần
3/11 Thi điền kinh, nộp danh sách học sinh tham gia văn nghệ
Học sinh tham gia và thực hiện
Trang 7Tuần 2
5/11/2012
9/11/2012
Dạy ngoài giờ lên lớp theo chủ điểm
GVCN chỉ đạo Học sinh tổ chức
GVCN thực hiện trong tiết sinh hoạt cuối tuần
GVCN thực hiện trong tiết sinh hoạt cuối tuần
6/11 Nộp vở sạch chữ đẹp,
Học sinh thực hiện theo kế hoạch
8/11 tập văn nghệ Học sinh thực hiện theo kế
hoạch
Tuần 3
12/11/2012
16/11/2012
15/11 Nộp bài dự thi
“Hoa điểm 10”
Học sinh thực hiện
Dự mít tinh ngày 20/11 GV + HS
Tuần 4
19/11/2012
23/11/2012
Nhắc nhở học sinh cố gắng học tập
GVCN theo dõi và nhắc nhở học sinh
Kiểm tra đồng phục, đầu tóc
GVCN kết hợp với BCS lớp kiểm tra
GVCN thực hiện tiết sinh hoạt cuối tuần
GVCN thực hiện
PHẦN III: Giáo sinh tự đánh giá (dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá, xếp loại đúng thực tế).
- Trong những ngày đầu khi chuẩn bị đến trường thực tập, tự bản thân đã xác định
được mục đích, vai trò và nhiệm vụ của đợt thực tập này là nhằm xâm nhập để tìm hiểu thực về tiễn của quá trình giáo dục tiểu học Bên cạnh đó vấn đề tích lũy kiến thức, học hỏi kinh nghiệm từ phía thầy cô cũng được đặt lên hang đầu Bởi lẽ đó, với khoảng thời gian sáu tuần thực tập được gắn bó, làm việc tại trường em không quên chấp hành tốt mọi chỉ dẫn cũng như những lời góp ý từ phía BGH nhà trường, GVHD
- Luôn phấn đấu, nổ lực để hoàn thành tốt mọi công việc được giao Tích cực trong việc soạn giảng và công tác chủ nhiệm lớp
- Luôn đến trường từ rất sớm để phụ các em vệ sinh lớp học hành lang Cùng với GVCN làm công việc truy bài 15 phút đầu giờ cho các em Luôn bên cạnh, quan tâm, chia sẽ với các em những khó khăn trong học tập và cuộc sống Kịp thời giải quyết mọi tình huống, mâu thuẫn giữa các học sinh trong cùng một lớp
- Có thể nói rằng: Bất cứ một ai dù có cẩn thận, chu đáo đến đâu đi chăng nữa thì trong công việc đôi khi họ cũng mắc phải ít nhiều thiếu sót Vâng, với bản thân em cũng
Trang 8vậy, tuy đã có sự chuẩn bị, đầu tư ngay từ đầu nhưng khi chính thức tham gia vào công tác giảng dạy, chủ nhiệm và nhiều công tác khác tại trường thực tập Tuy bản thân mình
đã thật sự cố gắng, nổ lực đầu tư rất nhiều cho từng tiết dạy, từng buổi sinh hoạt tập thể, cách giao tiếp, ứng xử với thầy cô, bạn bè… nhằm tự hoàn thiện, tạo cho mình nhừng kĩ năng cần thiết của một thầy cô tiểu học
Cuộc sống là không ngừng phấn đấu và vươn lên, thật vậy đối với mỗi chúng ta muốn có được những kinh nghiệm cho bản thân, đòi hỏi mỗi người phải va chạm thực tế Bởi lẽ qua những lần va chạm thực tế đó chúng ta mới thấy hết được giá trị của lí luận Bản thân em là một giáo viên tiểu học trong tương lai chắc hẳn khi ra trường mọi thứ hầu như mới mẻ, ban sơ đầy khó khăn, trở ngại đang chờ trước mắt Thật vậy, qua đợt thực tập sư phạm năm cuối đầy ý nghĩa như thế này, ích nhiều giúp cho mỗi chúng ta có được
vô số bài học quý báu qua những kinh nghiệm thực tế khi có cơ hội hòa mình vào vai trò của một giáo viên làm công tác giảng dạy, chủ nhiệm thật sự Trong môi trường giáo dục đầy tình thương bởi những tiếng cười lẫn những ánh mắt hồn nhiên của thễ hệ tuổi hồng đầy triển vọng hòa vào những tình cảm của đồng nghiệp hay những sự chia sẽ, quan tâm, chỉ bảo của giáo viên hướng dẫn… Tất cả hầu như đều muốn nói với mình rằng: Hãy làm tốt vai trò, trách nhiệm của mình trong tư cách một người thầy giáo nhé Để rồi, đến khi rời khỏi ngôi trường Tiểu học Tràng Lương mà mình đã gắn bó sau một thời gian thực tập đã từng giờ, từng ngày làm thay đổi chính mình, giúp cho mình thêm trưởng thành, chững chạc và tự tin hơn Đó cũng là điều kiện để chính bản thân mình tự nhìn lại,
tự soi rọi để tìm ra những hạn chế, những yếu kém và thay thế chúng bởi những gì tích cực hơn, mới mẻ hơn
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
Trang 9
NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM HIỆU TRƯỜNG TIỂU HỌC
- Xếp loại: Loại …………
Tràng Lương,ngày … tháng … năm 2012