Giao an lop ghep 12

- Thuộc bảng cộng trừ , biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 10, làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ II/ Đồ dùng dạy học.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yế[r]

Trang 1

Tuần 16

Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010Tiết 1 : Tập chung dưới cờ -

Lớp 1.

Tiết 2:Học vần

Im – um

I/ Mục tiêu.

đọc được:im, um, chim câu, trùm khăn

-Đọc được các từ và câu ứng dụng: “Khi đi….không nào?’’

Viét đúng các từ um, chim câu, trùm khăn

Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xanh đỏ, tím, vàng

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: tranh

- Học sinh: bộ chữ, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra bài cũ

-HS phân tích vần, đánh vần, đọc vần

- Ghép tiếng chim

HS phân tích tiếng, đánh vần, đọc

- HS ghép từ, phân tích, đọc từ

- Nhận biết đơn vị đo thời gian , ngày gờ

- Biết xem đồng hồ đúng trên đồng hồ

- Nhận biết thời điểm , khoảng thời gian , các buổi sáng , trưa , chiề , tối , đêm

- GV : Mô hình đồng hồ

- HS :

1/ Kiểm tra2/ Bài mới a) HD và thảo luận cùng

HS về nhịp sống tự nhiên hằng ngày

GV quay mô hình đồng hồ

HD HS thảo luận

b) Thực hành Bài1: HD làm miệng

+ Em tập thể dục lúc 6 giờ

HS thảo luận

HS quan sát tranh trả lời câu hỏi của GV

Trang 2

màu xanh , màu tím, ,màu

vàng , màu đen, màu trắng

-HS đọc tiếng, từ

- HS viết bảng con

HS đọc

HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới

+ em chơi bóng lúc 5 giờ chiều

+ Lúc 7 gipừ tối em xem phim truyền hình

+ Lúc 10giờ đêm em đang ngủ

Bài 3: GV giới thiệu đồng

hồ điện tử

3 / Củng cố -dặn dò

GV nhận xét tiết học- HD học ở nhà

Trang 3

và viết phép tính thích hợp

1/ Kiểm tra

2/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

* Hoạt động 1: Phân tích tranh

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nêu câu hỏi

- Kết luận chung

* Hoạt động 2: Xử lí tình huống:

- GV Giới thiệu tình huống qua tranh và hướng dẫn HS thảo luận

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Trang 4

III/ Các hoạt động dạy-học

1/ Kiểm tra

2/ Bài mới:

* HĐ1:QS tranh bài tập 1và

thảo luận

GV chia nhóm yêu cầu HS

quan sát tranh bài tập 1

Em có suy nghĩ gì về việc

làm của bạn trong tranh 2

HS quan sát và thảo luận

Đại diện nhóm trình bày

Cả lớp trao đổi

- Học sinh:

HS trả lời

+ Bạn của Bé ở nhà là ai?

+ Khi bé bị thương cún đã giúp Bé ntn?

+ Những ai đã thăm Bé ? Vì sao Bé vẫn buồn

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc lại toàn bài

* HS đọc đoạn, trả lời câu hỏi

- HS nêu

Trang 5

- HD học sinh nêu nội dung bài.

- Đọc phân vai

Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010. -

Trang 6

- HS biết cách thực hiện trò chơi: Vòng tròn và nhóm 3, nhóm 7, yêu cầu biết cách chơi, chơi chủ động.

II/ Địa điểm, phương tiện.

- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn

- Phương tiện: còi

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

* GV nêu tên trò chơi,

HD luật chơi

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thốngbài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Chơi trò chơi khởi động

* Lớp trưởng điều khiển các bạnchơi trò chơi

Trang 7

I/ Mục tiêu.

- đọc được:iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm

-Đọc được các từ và câu ứng dụng

Viết được iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Điểm mười

tranh để rút ra từ: dừa xiêm

* Dạy vần yêm (tương tự )c)

-HS phân tích vần, đánh vần, đọc vần

- Ghép tiếng xiêm

HS phân tích tiếng, đánh vần, đọc

- HS ghép từ, phân tích, đọc từ

-HS đọc: iêm, xiêm, dừa xiêm

-HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới

- Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều , tối

- Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ , 17 giờ , 23 giờ

- Nhận biết các hạt động sinh hoạt , học tập thường ngày liên quan đến thời gian

- GV : Mô hình đồng hồ

- HS : : Mô hình đồng hồ

1/ Kiểm tra

2/ Bài mới :a/ Giới thiệu bài

b/ Thực hành

- Bài 1: Đồng hồ nào chỉ thời gian thích hợp với giờghi trong tranh

GV nêu yêu cầu bài tập

- Bài 2: Câu nào đúng , câu nào sai

GV HD HS quan sát tranh

và nêu cau hỏi

Đúng câu a, c, ecâu sai : b, d, g3) Củng cố - dặn dò

- HS gắn đồng hồ vào tranh tương ứng

- HS quan sát tranh, thảo luận và trả lời câu hỏi

Tiết 3: Kể chuyện

Trang 8

hay không vui khi được cô

giáo cho điểm 10

+ Khi nhận được điểm 10

em muốn khoe với ai đầu

tiên

+ Học thế nào thì mới được

được điểm 10

+ Lớp em bạn nào hay được

điểm 10 ? Em đã được mấy

* HD kể toàn bộ câu chuyện

- Cho HS nhận xét, bình chọnnhóm kể hay nhất

c)Củng cố - dặn dò

Trang 9

học ở nhà.

Tiết 4: Toán

Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10

I/ Mục tiêu.

- Thuộc bảng cộng trừ , biết làm tính cộng trừ trong phạm

vi 10, làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích

hợp với hình vẽ

- Giáo viên:

- Học sinh: bộ dùng toán

1/ Kiểm tra

3) Củng cố - dặn dò

* Nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài, nêu kết quả

- Nhận xét, bổ sung

Trang 10

- Tóm tắt nội dung bài.

Tiết 5: Tự nhiên và xã hội.

Hoạt động ở lớp.

I/ Mục tiêu.

- Giúp học sinh biết các hoạt động ở lớp học; biết mối

Trang 11

quan hệ giữa GV và HS , giữa HS và HS trong từng hoạt động học tập; có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp học; hợp tác giúp đỡ chia sẻ với các bạn trong lớp.

- Học sinh : sgk

A/ Kiểm tra bài cũ

-Tóm tắt nội dung bài

* Quan sát tranh, thảo luận theo cặp

- Từng cặp lên trình bày

* HS nói với các bạn về hoạt động ở lớp học của mình

- Từng nhóm lần lượt lên trình bày

Trang 12

Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010.

Tiết 1: Mỹ thuật GV luân lưu dạy

Lớp 1.

Tiết 2: Học vần

Lớp 2.

Tiết 2: Toán

Trang 13

uôm – ươm

I/ Mục tiêu.

- đọc được : uôm,ươm, cánh buồm, đàn bướm

-Đọc được các từ và câu ứng dụng: “Những bông…từng

đàn’’

Viết được uôm,ươm, cánh buồm, đàn bướm

- - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá

cảnh

- Ghi bảng: con tôm

* Dạy vần: ươm (tương tự)

c) Dạy tiếng, từ ứng dụng:

+ Nhận diện, ghép vần uôm

- Phân tích, đánh vần, đọc vần

* Đọc lại toàn bài

Ngày tháng

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

-Biết đọc tên các ngày trong tháng

- Biết xem lịch để xỏc định số ngày trong thỏng nào đú và xỏc định một ngày nào đú là thứ mấy trong tuần lễ

Nhận biết đơn vị đo thời gian , ngày thỏng ( Biết thỏng 11

cú 30 ngày , thỏng 31 ngày ); ngày tuần lễ

- GV : Lịch như SGK

- HS :

1/ Kiểm tra

2/ Bài mới :

a )GV giới thiệu tờ lịch hướng dẫn cách xem lịch

b) Thực hành Bài 1: Đọc viết theo mẫu

-HS nêu thứ, ngày trong tháng

HS làm vở, 1HS lên bảng chữa bài

* Đọc yêu cầu

- Làm bài theo nhóm và trình bày

Tiết 3: Luyện từ và câu

Trang 14

GV giới thệu vầ ghi vần.

- GV treo tranh lên bảng

+ Gợi ý nội dung

Trong tranh vẽ những con

gì ?

+ con ong thường thích gì?

+ Con bướm thường thích gì?

+ con ong và con chim có

ích gì cho các bác nông dân

+ Em thích con gì nhất ?

nhà em có nuôi chúng không

* Tìm vần mới có chứa trong từ

- Đọc tiếng từ

+ HS quan sát, viết bảng con

- HS đọc lại bài tiết 1

HS tìm tiếng chứa vần mới

-HS đọc tiếng từ câu

+HS đọc nối tiếp

- HS viết vào vở tập viết

-

hs đọc tên chủ đề

- HS chú ý quan sát và trả lời

- HS thảo luận nhóm đôi 1

- Nờu đỳng tờn cỏc con vật được vẽ trog tranh ( BT3)

- Giáo viên:

- Học sinh: sách, vở BT

Mẫu : tốt - xấu

HD làm miệng

- GV kết luận chung

Bài 2: Chọn một cặp từ trái nghĩa ở bài tập 1, đặt câu vớimỗi từ trong cặp từ trái nghĩa

đó Mẫu như trong sgk

HD làm vở BT

- HS trao đổi theo cặp rồi trình bày

- HS làm vở và trình bày

Trang 15

4) Củng cố - dặn dò.

Tiết4: Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu.

- Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10

Viết được phộp tớnh thớch hợp với túm tắt bài toỏn

- Giáo viên:

- Học sinh: bảng con

- Gọi nhận xét, bổ sung

Trang 16

* Đọc yêu cầu bài toán

HS lên bảng điền tiếp sức

- Làm bài vào vở, chữa bài

HS QS tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp

* Tìm hiểu bài

Hóy kể các việc Phương Thảo làm hằng ngày ?+ Phương Thảo ghi cỏc việc cần làm vào thời gian biểu

để làm gỡ?

* Luyện đọc lại

c) Củng cố - dặn dò

- Đọc lại toàn bài

* HS đọc câu hỏi, trả lời câu hỏi

Trang 17

- Ôn một số động tác thể dục rèn luyện TTCB

đã học, yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng, nhanh, trật

tự hơn giờ trước

- Làm quen với trò chơi : Chạy tiếp sức

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm

bảo an toàn

22’

4- 6

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

* Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi chính thức

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

- Tiếp tục ôn 2 trò chơi: Nhanh lên bạn ơi! Và Vòng tròn Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động

- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

2/ Phần cơ bản

* Ôn trò chơi Nhanh lên bạn ơi!

GV nhắc lại cách chơi

* Trò chơi: Vòng tròn

* GV nhắc lại luật chơi

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá

4-6

18- 22

4- 6

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

Trang 18

bằng m.cỏc từ ngữ cõu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67

- Viết được cỏc vần cỏc từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài

-HS đọc tiếng từ

HD làm miệng

- GV hệ thống, ghi bảng

Bài 2:Đây là tờ lịch tháng 4

HS trả lời Các ngày thứ sáu trong tháng 4 là các ngày 2,9,16,23,30

3) Củng cố - dặn dò

Trang 19

-Tóm tắt nội dung bài.

-HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần ôn

cộng trừ các số trong phạm vi 10 , viết được phép tính thích

-Biết viết câu ứng dụng Ong bay bướm lượn cỡ nhỏ, đúng mẫu, đẹp và nối chữ đúng quy định

- GV : chữ mẫu

- HS : bảng con

1/ Kiểm tra

b/ Bài giảng

+ HD viết chữ hoa O

- Trực quan chữ mẫu O Nhận xét, nêu cấu tạo chữ

* HS quan sát, nhận xét, nêu cấu tạo chữ

Tiết 4: Tự nhiên và xã hội

Các thành viên trong nhà trường

Trang 20

hợp với tóm tắt bài toán

- Giáo viên:

- Học sinh:

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới.( Luyện tập)

Bài 1:Viết số thớch hợp theo

- Biết yêu quý kính trọng và biết ơn cấc thành viên trong nhà trường

- GV : tranh

- HS : sgk

* HS quan sát tranh và làmtheo nhóm

- Trình bày trước lớp

* HS thảo luận trả lời câu hỏi theo nhóm

- Một số HS trình bày trước lớp

HS chơi

Trang 21

Tiết 5: Thủ công GV luân lưu dạy

Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010

Lớp 1.

Tiết 1,2: Học vần

Bài 68: ot at

I/ Mục tiêu.

- đọc được: ot at, tiếng hót, ca hát

-Đọc được các từ và đoạn thơ ứng dụng: “Ai trồng…mê

say.’’

Viết được ot at, tiếng hót, ca hát

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gà gáy, chim hót,

Trang 22

- Đọc tiếng từ

HS tìm tiếng chứa vần mới-HS đọc tiếng từ câu thơ, đoạn thơ

- HS lên gắn đòng hồ với câu tương ứng

* Đọc yêu cầu

- Làm vở và nêu kết quả

Tiết 2: Chính tả ( nghe viết )

Bài viết : Trâu ơi !

Trang 23

- GV treo tranh lên bảng.

+ Gợi ý nội dung

+HS đọc nối tiếp

- HS viết vào vở tập viết

-

hs đọc tên chủ đề

- HS chú ý quan sát và trả lời

- HS thảo luận nhóm đôi 1

em hỏi 1 em trả lời

- Các nhóm lên bảng

* HS chú ý nghe

- Viết bảng

* HS viết bài vào vở

- HS soát lỗi

* Đọc yêu cầu bài tập

Tiết 3:Tự nhiên và xã hội.

Hoạt động ở lớp.

I/ Mục tiêu.

- Giúp học sinh biết các hoạt động ở lớp học; biết mối quan

hệ giữa GV và HS , giữa HS và HS trong từng hoạt động

học tập; có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp

học; hợp tác giúp đỡ chia sẻ với các bạn trong lớp

Trang 24

- Học sinh : sgk

A/ Kiểm tra bài cũ

* Quan sát tranh, thảo luận theo cặp

- Từng cặp lên trình bày

* HS nói với các bạn về hoạt động ở lớp học của mình

- Từng nhóm lần lượt lên trình bày

( BT1)

- Kể về một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà ( BT2) Biết lập thời gian biểu ( nói hoặc viết một buổitối trong ngày ( Bt3)

- Giáo viên:

- Học sinh:

* Nêu yêu cầu và làm vở bài tập

-HS phát biểu

- HS nối tiếp nhau phát biểu

* HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở bài tập

- HS đọc lại bài viết của mình

Trang 25

Tiết 4: Sinh hoạt tập thể

Kiểm điểm tuần 19.

I/ Mục tiêu

1/ HS thấy được trong tuần qua mình có những ưu, khuyết điểm gì

2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới

3/ Giáo dục ý thức phê và tự phê

II/ Chuẩn bị.

- Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt

- Học sinh: ý kiến phát biểu

III/ Tiến trình sinh hoạt.

1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua

+ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ

- Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm

- Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp

- Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần qua

- Đánh giá xếp loại các tổ

- Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp

+ Về học tập:……….+Về đạo đức:……….+Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ:

………

+Về các hoạt động khác………

- Tuyên dương, khen

thưởng………

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	58,96 KB