Câu 2 : Truyện khuyên nhủ con người khi tìm hiểu về một sự vật, sự việc nào đó phải xem xét chúng một cách toàn diện.[r]
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN NGỮ VĂN 6
THỜI GIAN 90 PHÚT
I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình học kì I, môn Ngữ văn lớp 6 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản của học sinh (huyện Giang Thành) 1/ Kiến thức: hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn, Tiếng việt, Tập làm văn trong HK I
2/ Kĩ năng: rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng
3/ Thái độ: có ý thức vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành tốt bài làm của mình.
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút
III/ THIẾT LẬP MA TRẬN
Đề 2:
Mức độ
Tên
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Văn học
Văn học dân
gian
Kể tên 2 truyện ngụ ngôn đã học
Hiểu ý nghĩa truyện ngụ
ngôn Thầy
bói xem voi
Số câu 2
Số điểm 3
Tỉ lệ 30%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Số câu: 1
Số điểm: 2
Số câu: 0
Số điểm: 0
Số câu: 0
Số điểm: 0
Số câu 2 điểm 3
30%
2 Tiếng Việt
- Chữa lỗi
dùng từ
- Số từ và
lượng từ
- Danh từ
Nhận biết lỗi dùng từ trong câu
- Cho ví dụ
về số từ và đặt câu
- Xác định danh từ trong câu
Số câu 3
Số điểm 3
Tỉ lệ 30 %
Số câu:
Số điểm:
Số câu:1
Số điểm:1
Số câu: 2
Số điểm: 2
Số câu:
Số điểm:
Số câu 3 điểm 3
30%
3 Tập làm
văn
Văn tự sự
Kể về cuộc gặp rỡ với nhân vật trong
Trang 2truyện dân gian
Số câu 1
Số điểm 4
Tỉ lệ 40%
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm: 4
Số câu 1
Số điểm 4
Số câu 6
Số điểm 10
Tỉ lệ 100%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Số câu: 2
Số điểm:3
Số câu: 2
Số điểm: 2
Số câu: 1
Số điểm: 4
Số câu 6
10 điểm
IV NỘI DUNG KIỂM TRA
Câu 1: Kể tên 2 tác phẩm truyện ngụ ngôn đã học?( 1đ)
Câu 2: Qua câu truyện Ngụ ngôn Thầy bói xem voi tác giả dân gian đã nêu lên bài học gì? ( 2đ)
Câu 3: Trong câu văn sau người viết đã mắc lỗi gì khi dùng từ? Hãy chữa lại cho chính xác?( 1 đ)
”Tiếng Việt có khả năng diễn tả linh động mọi trạng thái tình cảm của con người.”
Câu 4: Tìm hai ví dụ về số từ và đặt một câu với một trong hai số từ tìm được? ( 1đ)
Câu 5: Đặt câu có sử dụng động từ tình thái (gạch chân động từ tình thái)?(1đ)
Câu 6: Hãy tưởng tượng em đã gặp 5 ông thầy bói trong truyện Ngụ ngôn Thầy bói xem voi, em
đã khuyên nhủ 5 thầy về cách nhìn nhận đánh giá sự việc và giới thiệu hình dáng con voi cho 5 thầy cùng biết Hãy kể lại cuộc trò chuyện đó.(4đ)
V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1: Kể đúng tên 2 văn bản truyện ngụ ngôn đã học, mỗi tác phẩm 0.5đ (1đ)
Câu 2: Truyện khuyên nhủ con người khi tìm hiểu về một sự vật, sự việc nào đó phải xem xét
chúng một cách toàn diện (2đ)
Câu 3: Dùng từ không đúng nghĩa (0,5đ)
Chữa lại: linh động-> sinh động ( 0,5đ)
Câu 4: Tìm đượng và đúng hai từ loại là số từ.(0.5 đ)
Đặt câu hoàn chỉnh với 1 trong hai số từ tìm được (0.5đ)
Câu 5: Đặt được câu hoàn chỉnh có sử dụng động từ tình thái (0.5đ)
Gạch chân động từ tình thái trong câu (0.5đ)
Câu 6: ( 4đ)
* Viết đúng yêu cầu đề, chính tả, ngữ pháp (0.5đ)
* Có sự tưởng tượng phong phú, sinh động, logic (0.5đ)
* Học sinh trình bày được những ý sau:
- Lời nói thuyết phục về bài học: khi xem xét sự việc phải tìm hiểu, xem xét một cách toàn diện.(2đ)
- Giới thiệu được hình dáng con voi sinh động (1đ)