Phân biệt được các tiêu chí: + Khái niệm + Các pha của nuôi cấy + Mật độ vi sinh vật?. Phân biệt Virut và vi khuẩn: + Về bộ genc[r]
Trang 1ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN SINH HỌC KHỐI 10
Năm học 2011 – 2012
Câu 1 ( 3 điểm ): Trình bày tóm tắt diễn biến và kết quả của quá trình giảm phân? Câu 2 ( 3 điểm ):
a Nêu những điểm khác biệt giữa nuôi cấy liên tục và nuôi cấy không liên tục?
b Phân biệt cấu tạo của virut và vi khuẩn?
Câu 3 ( 2 điểm ): Hãy nêu các con đường lây nhiễm HIV? Qua đó đề xuất các biện
pháp phòng ngừa?
Câu 4 ( 2 điểm ): Một tế bào ruồi giấm ( 2n = 8 ) tiến hành nguyên phân một số đợt
đã tạo ra 8 tế bào con Hãy xác định:
a số đợt nguyên phân của tế bào nói trên?
b tổng số thoi vô sắc được tạo ra?
c số cromatit có trong 8 tế bào trên khi chúng đang ở pha G2 của lần nguyên phân tiếp theo?
Người ra đề: Thiều Viết Dũng
Trang 2HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KỲ II MÔN SINH KHỐI 10
Năm học 2011 – 2012
- Trình bày được quá trình GP I
- Trình bày được GP II
- Trình bày được kết quả
1,5 đ
1 đ 0,5 đ
a Phân biệt được các tiêu chí:
+ Khái niệm
+ Các pha của nuôi cấy
+ Mật độ vi sinh vật
+ Thành phần của môi trường nuôi cấy
b Phân biệt Virut và vi khuẩn:
+ Về bộ gen
+ Về cấu tạo tế bào
+ chứa hay không chứa riboxom
+ Đơn giản hay phức tạp
0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ
0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ
- Trình bày được 3 con đường lây nhiễm HIV
- Các biện pháp phòng ngừa
1 đ
1 đ
a k = 3
b 2k – 1 = 7
c 8.8.2 = 128 cromatit
0,5 đ 0,75 đ 0,75 đ
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN SINH KHỐI 10
Năm học 2011 – 2012
( 3 đ )
Câu 4 ( 2 đ )
5 đ
Dinh dưỡng,
chuyển hóa vật
chất ở VSV
Câu 2 b ( 1 đ )
1 đ
Sinh trưởng
của VSV
Câu 2a ( 2 đ )
2 đ
Virut và bệnh
truyền nhiễm
Câu 3 ( 2 đ )
2 đ
TNKQ: 0
Tự luận: 100% Nhận biết: 30%, Thông hiểu: 40%, Vận dụng: 30%