Thay mặt lãnh đạo Nhà trường, tôi nhiệt liệt chào mừng và cảm ơn sự quan tâm của các thế hệ lãnh đạo Bộ, nhiệt liệt chúc mừng và trân trọng cảm ơn các Thầy Cô giáo đã đến dự lễ kỷ niệm[r]
Trang 1Các Bài Diễn văn chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11/2011
I./ Và hôm nay– Ngày Nhà giáo Việt Nam nhằm tri ân và tôn vinh các thế hệ thầy cô giáo đã,
đang cống hiến cho sự nghiệp đào tạo, là một cơ hội để Nhà trường báo cáo với lãnh đạo Bộ, các Thầy, các Cô giáo về mọi mặt hoạt động của Trường và là một dịp để sinh viên bày tỏ tình cảm
“uống nước nhớ nguồn”
THẦY CÔ GIÁO – NIỀM TIN VÀ TỰ HÀO CỦA NHÀ TRƯỜNG
Kính thưa các Thầy Cô giáo
Kính thưa các Quý vị đại biểu cùng các em sinh viên!
Hơn nửa thế kỷ xây dựng và phát triển của Trường là hơn nửa thế kỷ lớn mạnh không ngừng của đội ngũ thầy cô giáo giảng dạy tại Trường Nhà trường đã đạt được nhiều thành tựu, được Đảng
và Nhà nước ghi nhận, Chính quyền và nhân dân các địa phương tin tưởng, các thế hệ sinh viên
tự hào Thành tựu và vinh quang đó trước tiên thuộc về các thế hệ giảng viên Nhà trường
Và hôm nay Trường Đại học Thủy lợi tổ chức kỷ niệm ngày 20/11 – Ngày Nhà giáo Việt Nam nhằm tri ân và tôn vinh các thế hệ thầy cô giáo đã, đang cống hiến cho sự nghiệp đào tạo, là một
cơ hội để Nhà trường báo cáo với lãnh đạo Bộ, các Thầy, các Cô giáo về mọi mặt hoạt động của
Trường và là một dịp để sinh viên bày tỏ tình cảm “uống nước nhớ nguồn”.
Thay mặt lãnh đạo Nhà trường, tôi nhiệt liệt chào mừng và cảm ơn sự quan tâm của các thế hệ lãnh đạo Bộ, nhiệt liệt chúc mừng và trân trọng cảm ơn các Thầy Cô giáo đã đến dự lễ kỷ niệm; cảm ơn các cơ quan bộ ngành, đơn vị, địa phương đã giành cho Trường Đại học Thuỷ lợi những tình cảm đẹp đẽ nhất nhân ngày truyền thống của ngành giáo dục và đào tạo; cảm ơn các Quý vị đại biểu đã đến chung vui và chúc mừng nhà trường; cảm ơn các em sinh viên đã học tập tốt rèn luyện tốt, tổ chức tốt cuộc sống là thiết thực chúc mừng các Thầy Cô giáo nhân ngày Lễ
Kính thưa các Thầy các Cô
Kính thưa các Quý vị đại biểu
Nhớ lại những ngày đầu khi Trường mới thành lập, Nhà trường gặp muôn vàn khó khăn, song vẫn phải tiến hành đào tạo ngay khóa đầu 25 Thầy Cô giáo đầu tiên đã nỗ lực vượt qua mọi khó khăn bằng những giải pháp hữu hiệu để đào tạo những khóa sinh viên đầu tiên tốt nghiệp
Những năm tháng cả nước có chiến tranh, nhiều thầy giáo đã tạm xa bục giảng, phấn trắng để cầm súng đánh giặc; nhiều thầy cô giáo tham gia tự vệ trực tiếp chiến đấu bảo vệ Thủ đô Hàng
Trang 2trăm các Thầy cô cùng toàn trường di chuyển trường về nơi sơ tán, thực hiện 3 cùng với sinh viên để dạy tốt và bồi dưỡng chuyên môn Có những lúc chiến tranh ác liệt không học tập trung theo lớp được (mặc dù đã chia ra thành các lớp nhỏ), các thầy cô giáo đã đến từng bản làng, từng gia đình chỉ bảo cho sinh viên tự học và dự thi Đây là thời kỳ hào hùng, sáng rực chủ nghĩa anh hùng cách mạng của các Thầy các Cô Hàng nghìn sinh viên các Khóa đã ra Trường, tỏa đi tạo dựng thành công ở mọi miền đã chứng minh cho sức mạnh kỳ diệu của ý chí Nhà giáo
Khi đất nước vừa thống nhất, các thầy cô giáo của Trường đã đưa sinh viên, kỹ sư mới ra trường tỏa khắp đất nước để tiếp quản công tác thủy lợi, thực hiện các đề tài, thiết kế thi công các công trình, trực tiếp gắn thực tiễn với đào tạo, tạo nên mô hình ba kết hợp độc đáo của Nhà trường Năm 1986 không còn cách nào khác để đưa đất nước vượt qua khủng hoảng và phát triển là đổi mới Ngành giáo dục cũng trong bối cảnh đó! Đội ngũ của nhà trường từng bước đã tăng về số lượng và chất lượng Các Thầy, các Cô ở các cương vị khác nhau đã thực hiện cải cách giáo dục
để đưa Nhà trường phát triển lên một bước
Năm 2005, sau 45 năm phát triển, trường đã đạt được nhiều thành tựu to lớn Nhưng để đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội, thì công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học, và chuyển giao công nghệ của Trường còn nhiều bất cập, nhiều khó khăn, thách thức về mô hình Trường, về ngành nghề đào tạo, nội dung chương trình, tài liệu giảng dạy, phương pháp dạy và học, đánh giá kết quả học tập của sinh viên, về tổ chức đào tạo, về chất lượng của Đội ngũ chưa đáp ứng được yêu cầu hội nhập Cơ sở vật chất thiếu thốn và lạc hậu mọi bề Nhận rõ tình hình đó, các Thầy các Cô
đã cùng Nhà trường xây dựng và sau đó là thực hiện Chiến lược phát triển Trường giai đoạn
2006 – 2020.
Sau 5 năm thực hiện giai đoạn chuyển đổi của chiến lược, Trường Đại học Thuỷ lợi đã là trường đa ngành, đa lĩnh vực, đa cấp học; đã nâng cấp 9 ngành, mở mới 8 ngành theo chương trình của các nước tiên tiến (chủ yếu là từ Mỹ, Canada, Hà Lan…) và phù hợp với thực tiễn Việt nam, đã đào tạo theo diện rộng với thời lượng hợp lý (145 tín chỉ cho trình độ Đại học, 98 tín chỉ với trình độ cao đẳng), đã thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ
Riêng trong năm học vừa qua nhà trường đã đạt nhiều kết quả trong mọi mặt hoạt động
1 Công tác chính trị, tư tưởng & thi đua khen thưởng: Đảm bảo toàn Trường ổn định,
đoàn kết để thực hiện nhiệm vụ Công tác tuyên truyền, thực hiện các cuộc vận động, học tập chính
Trang 3trị, quảng bá hình ảnh trường được thực hiện hiệu quả Triển khai mạnh công tác phòng chống tệ nạn, tiêu cực
Công tác thi đua đi vào nề nếp ( toàn trường có 77 tập thể LĐXS, 92 tập thể LĐTT, 55 CSTĐ,
105 GVG, 796 cá nhân đạt danh hiệu LĐTT )
2 Công tác đào tạo:
- Kế hoạch năm học được triển khai đúng tiến độ; rà soát để hoàn thiện các chương trình đào tạo ở các trình độ đào tạo; Hoàn thiện việc xây dựng hồ sơ 4 ngành mới (Ngành Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông; Kỹ thuật trắc địa – bản đồ; Quản lý xây dựng; Xây dựng dân dụng
và công nghiệp);
- Công tác tuyển sinh được thực hiện nghiêm túc, an toàn, đúng quy chế; Số thí sinh đăng
ký dự thi ĐH CQ là 14.213 (giảm 8,7% so với năm ngoái), đến dự thi 10.310TS (chiếm 72,53 %), thực tuyển: 2605 SV; Tuyển sinh Sau đại học đã có 416 HV; Tuyển sinh hệ VLVH được 700, đào tạo VLVH tại Nam Bộ
- Quy mô tuyển sinh không tăng, quy mô đào tạo tăng, chất lượng đào tạo được đảm bảo.Tổng số sinh viên toàn trường trong năm học là hơn 16 nghìn
- Công tác quản lý giảng dạy, học tập đi vào nề nếp
- Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ dần ổn định trong Nhà trường; K49 là khóa tốt nghiệp đầu tiên của chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ, cho thấy tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp xếp loại xuất sắc, giỏi, khá nhiều và tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp đúng thời gian chuẩn chiếm 70 %
- Đã rà soát lại toàn bộ hệ thống văn bản hướng dẫn, quản lý, điều hành, điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện hiện tại của trường
- Hoàn thành 92 đầu giáo trình điện tử và nộp Bộ Công tác xây dựng bài giảng chuẩn đang triển khai mạnh
- Phương pháp giảng dạy, sử dụng hợp lý phương tiện điện tử trong giảng dạy tiếp tục được các giảng viên và bộ môn ứng dụng
- Đã có cải tiến trong việc lên điểm, lưu giữ bảng điểm khoa học và chặt chẽ, tạo điều kiện
thuận lợi cho việc quản lý, và tổng hợp đánh giá; Đang thí điểm triển khai đổi mới công tác khảo thí ở Khoa Năng lượng
Trang 43 Công tác Sinh viên
- Việc xét cảnh báo học vụ được tiến hành đúng quy chế; Chế độ chính sách SV được thực hiện công khai và đúng quy định; Tạo nhiều nguồn bổng tài trợ cho SV;
- Nhà trường đã trang bị và tạo thêm nhiều kênh thông tin để SV có thể trao đổi, đối thoại
Trường đã bố trí tăng thêm được trên 2000 chỗ ở nội trú cho SV.
- Công tác cựu sinh viên tiếp tục được phát triển
4 Công tác tổ chức và quản lý:
-Bộ máy, tổ chức các đơn vị từng bước được kiện toàn theo nội dung Chiến lược; Việc bổ
nhiệm, bổ nhiệm lại được thực hiện đúng theo Quy định, kịp thời và đạt kết quả tốt; Công tác quy hoạch, đào tạo cán bộ, tuyển dụng được thực hiện nề nếp Hệ thống văn bản thể chế điều hành của Trường được xây dựng bổ sung, hoàn thiện;
- Tổng số cán bộ , GV CNV của Trường là 1130 (trong đó 10 GS, 61 PGS, 102 TS, 282 ThS- tăng nhiều so với năm ngoái)
- Trường hiện có 104 GV đang đi đào tạo TS, ThS (81 nước ngoài, 23 trong nước)
-Công tác kiểm tra, thanh tra được làm thường xuyên; Năm học vừa qua Ban Giám hiệu đã
tổ chức trực tiếp đi dự giờ để nắm bắt tình hình giảng dạy và học tập, tài liệu học tập, trang thiết
bị phục vụ người dạy, lịch trình giảng dạy của bộ môn, qua đó có những điều chỉnh kịp thời
-Việc điều hành của Trường, phối hợp thực hiện nhiệm vụ giữa các đơn vị qua phần mềm
hành chính điện tử được tiến hành thường xuyên; Xây dựng, triển khai hội thảo trực tuyến giữa
Hà Nội và CS2; Hệ thống email của CB, GV hoạt động hiệu quả và bảo mật Hệ thống email của
SV với số lượng lớn (gần 20.000 tài khoản) đã đem lại hiệu quả cao trong công tác trao đổi thông tin giữa Nhà trường với SV
- Thực hiện quy chế dân chủ tại Trường, các công việc chung, các vấn đề liên quan đến quyền lợi và nghĩa vụ của CBVC, các quy chế nội bộ đều được xây dựng với sự tham gia ý kiến của CBVC; Đảng bộ nhà trường với 550 ĐV tiếp tục là đảng bộ vững mạnh tiêu biểu , năm qua kết nạp 134 đảng viên mới (có 110 SV)
Trang 5- Công đoàn, ĐTN, Hội CCB, Hội SV, Ban Nữ công đã phối hợp chặt chẽ với chính quyền trong mọi mặt hoạt động Các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao được tổ chức đã thu hút đông đảo CBVC , SV tham gia
- Thu nhập bình quân của CBVC bằng 2,7 lần so với lương cơ bản
5 Công tác hợp tác quốc tế:
-Tiếp tục duy trì và mở rộng các hợp tác về đào tạo, trao đổi chuyên môn với các đối tác trong khu vực và quốc tế
- Đã ký kết Biên bản Ghi nhớ với 5 trường đối tác, số đoàn chuyên gia đến làm việc tại trường trong năm học là 21 đoàn
- Tiếp tục triển khai hoặc lập các Dự án trong hợp tác quốc tế
- Đăng cai và đang chuẩn bị cho hội nghị Quốc tế về cửa sông, ven biển vào năm 2012
6 Công tác NCKH - CGCN&PVSX
- Đã nghiệm thu 04 đề tài cấp Nhà nước, 06 đề tài cấp Bộ và 20 đề tài cấp cơ sở Tổng kinh phí: 32.629 triệu đồng
- Có thêm 12 TCVN do các chuyên gia của Trường biên soạn đã được Bộ KHCN công bố
và 01 Tiêu chuẩn do Bộ NN&PTNT công bố Hiện đã hoàn tất thủ tục trình Bộ KHCN công bố thêm 14 Tiêu chuẩn
- Doanh thu từ hoạt động CGCN – PVSX của các đơn vị hoạt động có thu là 179 tỷ đồng
7 Công tác xây dựng cơ sở vật chất.
- Hoàn thành Nhà ký túc xá SV K1, đưa sử dụng trong tháng 8/2011;
- Về Dự án mở rộng trường: do không có kinh phí đền bù, giải phóng mặt bằng, Chính phủ đã có
văn bản điều chỉnh địa điểm thực hiện Dự án mở rộng trường về Khu Đại học Phố Hiến, tỉnh Hưng Yên; UNND tỉnh Hưng yên đã có văn bản đảm bảo kinh phí GPMB và giao mặt bằng sạch cho Trường Đại học Thủy lợi trước tháng 6 năm 2012
Những thành công bước đầu đó, là thành tích chung của Nhà trường, là kết quả công việc của mỗi mỗi thầy cô giáo và cán bộ công nhân viên, là sự nỗ lực chung của các em sinh viên, là kế thừa những thành tựu của các thế hệ thầy cô giáo kế tiếp nhau cống hiến cho sự nghiệp của nhà
Trang 6trường, là đóng góp của trường Đại học Thuỷ lợi vào công cuộc xây dựng đất nước và bảo vệ Tổ quốc
Sắp tới Nhà trường tiếp tục thực hiện chiến lược phát triển với việc tổng kết thực hiện từng nội dung chiến lược trong giai đoạn chuyển đổi; rà soát, bổ sung nội dung, xây dựng kế hoạch chi tiết và quyết liệt thực hiện cho giai đoạn tiếp theo (2011 – 2015)
Trước hết trong thời gian tới thực hiện:
1 Chủ động nghiên cứu, quán triệt các chủ trương, chính sách; Tiếp tục triển khai có hiệu quả các
cuộc vận động Tăng cường công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên, xây dựng cho sinh viên nếp sống văn hóa nơi công cộng, kỷ luật trong nhà trường
2 Tổ chức tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm kết quả triển khai thực hiện kế hoạch của Chiến
lược giai đoạn (2006 - 2010), xây dựng chi tiết kế hoạch chiến lược phát triển Trường giai đoạn
2011 - 2015; Tổng kết 03 năm thực hiện Chương trình hành động của Trường về đổi mới quản lý giáo dục Đại học;
3 Toàn Trường tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục, nâng cao chất lượng, đẩy mạnh công
tác xây dựng đội ngũ;
4 Tiếp tục rà soát, hoàn thiện các chương trình đào tạo đang được triển khai ở các trình độ đào
tạo; Hoàn thiện hồ sơ của 4 ngành mới mở và trình bộ; xúc tiến việc nâng cấp ngành Kinh tế tài nguyên thiên thiên
5 Đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học, PP đánh giá; Tổng kết, đánh giá 4 năm, kết thúc một
khóa đào tạo theo học chế tín chỉ; Làm tốt công tác hướng nghiệp, phân luồng chuyên ngành để có định hướng nghề nghiệp cho sinh viên ngay từ năm thứ 3;
6 Hoàn thành công tác dịch, biên tập, in giáo trình, bài giảng và tài liệu môn học cho các chương
trình đào tạo; tăng cường cơ sở vật chất phục vụ công tác đào tạo;
7 Tăng số lượng và chất lượng các hoạt động KHCN Không ngừng mở rộng và nâng cao
hiệu quả trong quan hệ với các đối tác nước ngoài;
8 Tổ chức thành công ĐH đảng bộ trường lần thứ 26 (vào trung tuần tháng 12) Công đoàn, Đoàn thanh niên, Hội CCB, Ban Nữ công tiếp tục phát huy vai trò trong hoạt động của mình và giữ vững truyền thống là các đoàn thể vững mạnh xuất sắc;
Trang 79 Phấn đấu có trên 80% CB, VC đạt danh hiệu lao động tiên tiến; trên 20% CB GV đạt
tiêu chuẩn chiến sỹ thi đua, GVG các cấp; 80 % các đơn vị đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến + Tập thể lao động xuất sắc; Trường đạt danh hiệu Trường tiên tiến xuất sắc
Trong sự nghiệp xây dựng và phát triển, Nhà trường mong tiếp tục nhận được sự giúp đỡ của các Bộ ngành, địa phương, đơn vị, sự đồng tâm hiệp lực của các thế hệ Thầy Cô giáo, sự nỗ lực của mọi cán bộ công nhân viên, sự hưởng ứng thiết thực của sinh viên các thế hệ
Kính thưa các Thầy các Cô!
Từ ngàn xưa, nghề dạy học và người thầy được tôn vinh ở vị trí cao quý nhất Truyền thống
“Tôn sư trọng đạo”, “Uống nước nhớ nguồn”, “Tất cả vì sinh viên thân yêu” và những tấm
gương nhà giáo mẫu mực, tận tâm với nghề, tài năng sư phạm, hết lòng vì sinh viên, say mê nghiên cứu…mãi sánh bước cùng những thành tựu của Nhà trường, mãi mãi cùng ý chí vượt khó, sự đồng tâm hiệp lực của tập thể giảng viên, cán bộ công nhân viên và sinh viên Nhà trường, mãi mãi cùng niềm tự hào về mái trường thân yêu, mãi mãi cùng chúng ta trong sự nghiệp hội nhập quốc tế và phát triển đưa Trường Đại học Thủy lợi ngang tầm với các Trường tiên tiến trong khu vực
Với tình cảm đó, lãnh đạo Nhà trường một lần nữa xin cảm ơn và kính chúc các thế hệ Thầy giáo
Cô giáo sức khỏe dồi dào, thành đạt trong sự nghiệp “trồng người”, hạnh phúc trong cuộc sống Xin cảm ơn và kính chúc sức khỏe các quý vị đại biểu
II./ Kính thưa các vị khách quý!
Kính thưa toàn thể các Cô giáo, Thầy giáo, cán bộ công nhân viên!
Các em sinh viên yêu quý!
Trước tiên cho phép tôi thay mặt Đảng uỷ, Ban giám hiệu, các phòng khoa ban, trung tâm, công
ty và hơn 10.000 NCS, học viên Cao học, sinh viên các hệ đào tạo của Nhà trường, nhiệt liệt chúc mừng các Nhà giáo lão thành, các Cô giáo, Thầy giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Kính chúc các thầy cô luôn mạnh khoẻ, hạnh phúc và tiếp tục cống hiến nhiều hơn nữa cho sự nghiệp giáo dục, đào tạo của đất nước và của Nhà trường chúng ta!
Theo truyền thống, ngày Nhà giáo Việt Nam là dịp để chúng ta gặp gỡ và chúc mừng các thế hệ Cô giáo, Thầy giáo của Nhà trường, cũng là dịp để các thế hệ học viên và sinh viên của
Trang 8nhà trường bày tỏ tấm lòng đến công ơn dạy dỗ và dìu dắt của các Thây Cô giáo Tất cả chúng ta,
ai cũng đều nhớ đến những Thầy Cô giáo của riêng mình, chính vì vậy, ngày này đã trở thành ngày hội không chỉ của những người làm công tác giáo dục và đào tạo, mà còn của tất cả các thế
hệ học sinh, sinh viên nói chung
Được sự quan tâm của Đảng và Nhà nước, gần nửa thế kỷ qua, Nhà trường đã không ngừng phát triển về nhiều mặt, là một trong những trường Đại học có đóng góp to lớn trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Từ nhiều năm nay, chúng ta đã kiên trì thực hiện nguyên lý
giáo dục của Đảng “học đi đôi với hành”, “giảng dạy gắn liền với sản xuất”, “nhà trường gắn liền với xã hội” để xây dựng Trường Đại học Thuỷ lợi trở thành một trường có uy tín trong nước,
đào tạo ra những cán bộ khoa học - kỹ thuật có trình độ cao, có đạo đức trong sáng, có lòng tự tôn,
tự hào dân tộc, sẵn sàng đáp ứng những yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của đất nước
Như các quý vị đã biết, chúng ta đang chứng kiến những năm đầu của thế kỷ 21, thế kỷ được dự báo là con người phải đối đầu với nhiều thiên tai, hiểm hoạ của thiên nhiên như: khan hiếm nước, nguồn nước bị ô nhiễm, biển dâng, lụt bão, hạn hán, động đất, sóng thần gia tăng
v.v (thực tế trong những năm gần đây đã chứng minh dự báo trên là đúng) Điều này đòi hỏi
mỗi quốc gia phải có những giải pháp hữu hiệu phòng chống hoang mạc hoá, suy thoái đất đai, cạn kiệt và ô nhiễm nguồn nước, kiểm soát lũ lụt, hạn hán và hạn chế tác hại của thiên tai Có thể nói nhiệm vụ của ngành Thủy lợi trong phòng tránh và giảm nhẹ thiên tai, cải thiện môi trường trước mắt cũng như lâu dài còn rất nặng nề Trước những yêu cầu đó, Nhà trường chúng ta cần phải vươn lên hơn nữa để đào tạo tốt nhất nguồn nhân lực có trình độ cao cho ngành Thủy lợi và cho đất nước
Kính thưa các vị khách quý,, các Cô giáo, Thầy giáo, cán bộ Công nhân viên và các em sinh viên thân mến!
Thực hiện nghị quyết 14 của Chính phủ về đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam, Trường chúng ta đã xây dựng thành công bản chiến lược phát triển trong những năm đầu
của thế kỷ 21, đó là bản chiến lược hướng tới hội nhập và xây dựng thương hiệu Gần đây nhất,
vào ngày 8/11/2006 trong bài phát biểu của mình sau khi Việt Nam được kết nạp là thành viên
thứ 150 của WTO, Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Tấn Dũng đã khẳng định: “Chấp nhận cơ chế thị trường trong đào tạo Đại học thuộc các ngành kỹ thuật – công nghệ và dạy nghề để huy
Trang 9động các nguồn lực nhằm phát triển và nâng cao chất lượng đào tạo gắn liền với việc thực hiện đầy đủ cơ chế thị trường cho việc trả lương cho người lao động Từ quan điểm hệ thống
và đảm bảo tính liên thông trong hệ thống giáo dục – đào tạo từ phổ thông - đại học và dạy nghề, giải quyết trước việc cải cách giáo dục đại học và dạy nghề Học tập kinh nghiệm của các nước có nền đại học và dạy nghề tiên tiến để chọn lọc và sử dụng”.
Kính thưa các Thầy Cô, chúng ta sẽ chứng kiến sự cạnh tranh khốc liệt trong thời gian tới, không chỉ với các trường trong nước, mà còn với các trường trong khu vực và quốc tế Có lẽ
trong chúng ta ai cũng hiểu rằng: toàn cầu hoá là một xu thế tất yếu, có những người, những tổ
chức thì chủ động thực hiện toàn cầu hoá, phần còn lại là bị toàn cầu hoá Bởi vậy muốn khẳng định vị thế của mình nhất thiết phải đổi mới mạnh mẽ, với những bước đi vững chắc và phù hợp với xu thế chung của thế giới.
Bản chiến lược phát triển của Nhà trường ra đời là sự kết tinh của trí tuệ, của trách nhiệm, danh dự, lòng tin và trên hết là tình yêu mãnh liệt với mái trường Đại học Thuỷ Lợi Bản chiến lược đã được Phó Thủ tướng Phạm Gia Khiêm đánh giá cao, được Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn phê duyệt và đang được triển khai thực hiện đúng hướng mà Thủ Tướng Chính phủ đã chỉ đạo trong bài phát biểu sau khi Việt Nam gia nhập WTO
Tuy nhiên, việc xây dựng chiến lược là dựa trên những trải nghiệm trong quá khứ và với
sự hiểu biết, học hỏi, dự đoán, kỳ vọng cho tương lai Bởi vậy, một bản chiến lược cho dù có được đánh giá tốt đến mức nào, cũng mới chỉ là điều kiện cần và là tiền đề cho sự thành công
Để chiến lược được triển khai thực hiện có hiệu quả đòi hỏi sự nỗ lực cao độ và đồng bộ ở tất cả các cấp, các phòng, khoa, ban, các bộ môn và các em sinh viên, học viên của nhà trường trong quá trình thực hiện các giải pháp hành động trong từng giai đoạn, từng nội dung cụ thể Chỉ khi tất cả các thành viên trong toàn trường thực sự đồng lòng, thực sự coi việc tham gia thực hiện
chiến lược là trách nhiệm, là danh dự, là sứ mệnh của cả tập thể và của mỗi người, thì nội lực
của trường mới được phát huy mạnh mẽ nhất, và chỉ khi ấy, mới tạo nên sự đổi mới thực sự và sâu sắc
Kính thưa các Thầy Cô giáo, để tổ chức thực hiện thành công Chiến lược phát triển, ngoài việc cần tạo ra một sự đoàn kết nhất trí để phát huy sức mạnh nội lực của mỗi thành viên trong nhà trường, chúng ta cần thống nhất về nhận thức và đổi mới về tư duy trong giáo dục: Ngày nay khối lượng kiến thức của mỗi ngành vô cùng lớn, thời gian đào tạo lại rút ngắn, chúng ta không
Trang 10thể tham vọng cung cấp đầy đủ kiến thức của ngành học cho sinh viên, ngoài ra kiến thức và công nghệ của nhân loại thay đổi hàng ngày chúng ta càng không nên dạy quá kỹ một vấn đề công nghệ mà chỉ vài năm sau nó có thể trở nên lạc hậu Vì vậy chúng ta cần phải quan tâm đến việc đào tạo để tăng cường năng lực tư duy cho sinh viên, để sinh viên có thể chủ động trong học tập, trong làm việc và chủ động trong việc tự học tập suốt đời, ngoài việc cung cấp kiến thức cho sinh viên chúng ta cần đặc biệt cần quan tâm đến việc rèn luyện các kỹ năng như: kỹ năng giao tiếp, kỹ năng bình luận và phê bình, kỹ năng làm việc và học tập theo nhóm và quan tâm đến năng lực sáng nghiệp
Thưa các Thầy Cô và CBCNV
Muốn khẳng định vị trí của Nhà trường trong xu thế hội nhập và toàn cầu hoá như hiện nay, chúng ta không có con đường nào khác là phải thực sự cố gắng, cố gắng đến mức cao nhất Tôi rất vui mừng và thực sự cảm động khi thấy đội ngũ các Thầy Cô trong ban chủ nhiệm các khoa và các Bộ môn đã và đang đồng lòng dốc sức, tập trung cao độ tâm lực và trí tuệ của mình
để cùng nhau xây dựng chương trình đào tạo và lựa chọn giáo trình, tài liệu tham khảo để phục
vụ cho công tác giảng dạy của từng ngành trong thời gian tới Chắc chắn còn rất nhiều khó khăn
ở phía trước, nhưng tôi tin tưởng rằng, với sự đoàn kết và đồng tâm, với tâm huyết và lòng nhiệt thành vì các thế hệ sinh viên - tương lai của đất nước và vì mái trường Đại Học Thuỷ Lợi thân yêu, nhất định chúng ta sẽ thực hiện thành công bản chiến lược
Các em sinh viên thân mến!
Các em là sinh viên hôm nay, trong tương lai không xa, khi rời mái trường này, các em sẽ toả đi khắp mọi miền của Tổ Quốc, và không ai ngoài các em cũng sẽ chính là các chuyên gia trong lĩnh vực thuỷ lợi Với những thách thức của thời cuộc và với nhịp điệu đang hối hả của cuộc sống thúc giục mỗi người chúng ta phải tự hoàn thiện bản thân mình, tôi mong các em suy nghĩ về trách nhiệm và nghĩa vụ của mình khi đang ngồi trên ghế giảng đường, phải thường xuyên trau dồi kiến thức và những kỹ năng cần thiết cho một kỹ sư khi ra trường và hành trang cho những bước tiếp theo trong cuộc đời
Ngày 20 tháng 11 hằng năm, những người làm công tác giáo dục chúng tôi luôn cảm thấy thật hạnh phúc khi được các thế hệ sinh viên nhớ tới qua những vần thơ, bài hát, những bó hoa tươi thắm Nhưng niềm hạnh phúc lớn nhất của chúng tôi là sự nỗ lực của các em trong học tập,
là những buổi tranh luận sôi nổi về một vấn đề chúng tôi đưa ra, là sự cần mẫn, chăm chỉ, là sự