Mục tiêu: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì II, môn Ngữ văn 6 theo ba nội dung Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn với mục đích đá[r]
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HKII (2011-2012)
MÔN: NGỮ VĂN 6
THỜI GIAN: 90 PHÚT (KKTGGĐ)
I Mục tiêu:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì II, môn Ngữ văn 6 theo ba nội dung Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạp lập văn bản của học sinh qua hình thức kiểm tra tự luận
II Hình thức
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút
III Ma trận:
Tên chủ đề
(nội dung,
chương trình)
thấp Cấp độ cao
Chủ đề 1
Văn học
Lượm
Cô Tô
Sông nước Cà
Mau
Nhớ chính xác khổ thơ bất kì trong bài
“Lượm”
Nhận diện về tác giả, tác phẩm.
Hiểu ý nghĩa của tác phẩm “Sông nước Cà Mau”.
Số câu
Số điểm Số câu: 2 Số điểm: 1,5
15%
Số câu: 1
Số điểm: 0,5 5%
Số câu: 3
Số điểm: 2
20%
Chủ đề 2
Tiếng Việt
Các thành phần
chính của câu
Ôn tập về dấu
câu (Dấu chấm,
dấu chấm hỏi,
dấu chấm than,
dấu phẩy)
Xác định chính xác chủ ngữ và vị ngữ trong các câu.
Hiểu công dụng của các dấu câu:
Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu phẩy.
.
Số câu
Số điểm
Số câu: 2
Số điểm: 2 20%
Số câu: 2
Số điểm: 2
20%
Trang 2Tập làm văn
Văn tả người
văn tả người.
Số câu
Số điểm
Số câu: 1
Số điểm: 6 60%
Số câu: 1
Số điểm: 6
60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 1,5 15%
Số câu: 3
Số điểm: 2,5 25%
Số câu: 1
Số điểm: 6 60%
Số câu: 6
Số điểm: 10 100%
IV VIẾT ĐỀ THEO MA TRẬN
ĐỀ
Câu 1: (0,5điểm)
Nêu ý nghĩa của văn bản “Sông nước Cà Mau” (Đoàn Giỏi)?
Câu 2: (1điểm)
“Cái giếng nước ngọt đảo Thanh Luân sớm nay có không biết bao nhiêu là người đến gánh và múc.” Câu văn trên nằm trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?
Câu 3: (1điểm)
Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong những câu sau:
a Bé Quỳnh thỉnh thoảng lại reo lên.
(Bức tranh của em gái tôi)
b Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng
(Bài học đường đời đầu tiên)
c Đứng ở mạn thuyền, vua thấy lưỡi gươm thần đeo bên người tự nhiên động đậy.
(Sự tích Hồ Gươm)
d Tre là cánh tay của người nông dân.
(Cây tre Việt Nam)
Câu 4: (0,5điểm)
Chép thuộc lòng khổ thơ bất kì trong bài thơ “Lượm” (Tố Hữu)?
Câu 5: (1điểm)
Hãy cho biết dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than và dấu phẩy trong các câu sau được dùng để làm gì?
a Này, quyển sách này của ai đấy?
b Nó hỏi tôi mai có đi chơi với nó không.
c Cá ơi giúp tôi với!
d Vừa lúc đó, sứ giả đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến.
Câu 6: (6 điểm)
Em hãy tả người bạn mà em yêu quý nhất
V Đáp án và biểu điểm
Trang 3Câu 1: (0,5điểm)
Ý nghĩa: “Sông nước Cà Mau” là một đoạn trích độc đáo, hấp dẫn thể hiện sự am
hiểu, tấm lòng gắn bó của nhà văn Đoàn Giỏi với thiên nhiên và con người vùng đất Cà Mau
Câu 2: (1điểm)
Trả lời đúng mỗi ý được (0,5 điểm)
Câu văn trên nằm trong tác phẩm “Cô Tô” (0,5 điểm)
Tác giả: Nguyễn Tuân (0,5 điểm)
Câu 3: (1điểm)
Xác định đúng chủ ngữ và vị ngữ mỗi câu được (0,25 điểm)
a Bé Quỳnh thỉnh thoảng lại reo lên.
CN VN
b Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng
CN VN
c Đứng ở mạn thuyền, vua thấy lưỡi gươm thần đeo bên người tự nhiên động đậy.
CN VN
d Tre là cánh tay của người nông dân.
CN VN
Câu 4: (0,5điểm)
Chép thuộc lòng khổ thơ bất kì trong bài thơ “Lượm” (Tố Hữu).
Câu 5: (1điểm)
Trả lời đúng mỗi ý được (0,25 điểm)
a Dấu chấm hỏi đặt cuối câu nghi vấn
b Dấu chấm đặt cuối câu trần thuật
c Dấu chấm than đặt cuối câu cầu khiến
d Giữa thành phần phụ của câu với chủ ngữ và vị ngữ
Câu 6: (6 điểm)
-.Hình thức (1 điểm)
+ Trình bày rõ ràng, chữ viết cẩn thận, không sai lỗi chính tả
+ Bố cục rõ ràng : mở bài, thân bài, kết bài
- Nội dung: ( 5 điểm )
a Mở bài: (0,5 điểm)
Giới thiệu người bạn thân của em
b Thân bài: (4 điểm)
- Ngoại hình:
+ Tuổi tác
+ Hình dáng
+ Khuôn mặt
+ Đôi mắt
+ Mái tóc
+ Mũi
+ Miệng
Trang 4+ Môi.
+ Răng
+ Làn da
+ Nụ cười
+ Giọng nói
- Phẩm chất
c Kết bài: (0,5 điểm)
Nêu cảm nghĩ của em