ĐÆc ®iÓm chung: Lưỡng cư là ĐVCXS vừa có khả năng sống dưới nước, vừa có khả năng sống trên cạn: Da trần và ẩm ướt; di chuyển bằng bốn chi; hô hấp bằng phổi và da; có hai vòng [r]
Trang 1Tiết 39 – Bài 37
ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG
CỦA LỚP LƯỠNG CƯ
I/ Đa dạng về thành phần loài
II/ Đa dạng về môi trường sống và tập tính
III/ Đặc điểm chung của lưỡng cư
IV/ Vai trò của lưỡng cư
Trang 2I/ Đa dạng về thành phần loài:
Nhấp
chuột trái
vào đây
Trang 3I/ a d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi: Đ
- > Lưỡng cư có sự đa dạng về loài: Có kho¶ng 6000 lo i à
Trang 4Thảo luận nhóm Lưỡng cư được chia thành mấy bộ chính?
Đặc điểm phân biệt các bộ?
( viết dưới dạng sơ đồ vào giấy Ao)
Trang 5SẢN PHẨM SƠ ĐỒ TƯ DUY CỦA HỌC SINH LỚP 7
TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG – TÂN CHÂU
Trang 8Bộ lưỡng cư không đuôi
Trang 9Bộ lưỡng cư có đuôi
Trang 10Bộ lưỡng cư không chân
Trang 11II/ Đa dạng về môi trường sống và tập tính
ếch cây
ếch giun ếch đồng
Cóc tổ ong
Cá cóc Tam Đảo
ếch ương
Nhấp chuột trái vào đây Nhấp chuột trái vào đây Nhấp chuột trái vào đây
Nhấp chuột trái vào đây Nhấp chuột trái vào đây
Trang 12Thảo luận nhóm để hoàn thành bảng sau:
Trang 13Chủ yếu sống trên cạn
Ưa sống ở n ớc
hơn
Chủ yếu sống trên cây, bụi cây Sống chui luồn trong hang đất
Chủ yếu ban ngày Ban đêm
Ban đêm Chiều và đêm
ẩn nấp
Dọa nạt
Tiết nhựa độcMột số đặc điểm sinh học của l ỡng c
Trang 14II/ Đa dạng về môi tr ờng và tập tính:
- Đa dạng về môi tr ờng sống: trên cạn, d ới n ớc, hang
đất
- Đa dạng về tập tính: trốn chạy, ẩn nấp, dọa nạt …
Trang 15
Qua mục I, II em có thể rút ra nhận xét gì về
sự đa dạng của lưỡng cư ?
Trang 17Tim 3 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu nuôi cơ thể là máu pha
Thụ tinh ngoài trong môi tr ờng n ớc
Qua biến thái
Là động vật biến nhiệt
Là ĐVCXS thích nghi đời sụ́ng vừa
ở nước vừa ở cạn
Thảo luọ̃n trong nhóm hoàn thành phiếu học tọ̃p sau: III/ Đặc điểm chung:
Trang 18Lưỡng cư là ĐVCXS vừa có khả năng sống dưới nước, vừa có khả năng sống trên cạn:
Da trần và ẩm ướt; di chuyển bằng bốn chi; hô hấp
bằng phổi và da; có hai vòng tuần hoàn, tim ba ngăn, tâm thất chứa máu pha; là động vật biến nhiệt; sinh sản trong môi trường nước; thụ tinh ngoài; nòng nọc phát triển qua biến thái
III/ ĐÆc ®iÓm chung:
Trang 19Hãy nêu một số vai trò
của lớp lưỡng cư mà em biết?
Trang 20IV Vai trò của lưỡng cư
Tiêu diệt sâu bọ phá hoại mùa màng và những động vật trung gian truyền bệnh
Làm thực phẩm
Làm vật thí nghiệm Làm thuốc chữa bệnh Vai trò
Trang 21ếch dự báo sóng thầnMón ăn từ ếchếch ăn sâu bọ
ếch ương ăn chuột
Trang 22Bột cóc chữa còi xương ở trẻ em
Trang 23Nhận xét của em về số lượng lưỡng
cư hiện nay trên thế giới?
Trang 24Theo em hình ảnh trên nĩi lên điều gì ?
Săn bắt và sử dụng thuốc trừ sâu, t c Săn bắt và sử dụng thuốc trừ sâu, t c ố độ ố độ đơ th th th th ị ị ị ị
hĩa cao, đã làm chết đi rất nhiều loài Lưỡng cư, làm giảm sút về số lượng nhanh chĩng Không những thế, phun thuốc trừ sâu còn làm ô nhiễm môi trường, làm ảnh hưởng rất lớn đến sức khỏe con người
Trang 25Với những nguy cơ trên theo em, chúng ta nên có những biện pháp gì để bảo vệ sự đa dạng
của lớp lưỡng cư ?
Trang 26Đánh bắt kết hợp với nuôi trồng lưỡng cư
Trang 27Sử dụng các chế phẩm sinh học
Thuốc trừ sâu hữu cơ
Phân hữu cơ
Trang 28Nội dung chính của bài học
Trang 29Củng cố
Nhấp chuột trái vào đây
Trang 31Dặn dò
1 Bài vừa học : Trình bày được:
- Sự đa dạng về môi trường sống và tập tính
- Đặc điểm chung và vai trò của Lưỡng cư
- Đọc mục”Em có biết”
2 Chuẩn bị bài mới: LỚP BÒ SÁT
Bài 38: THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI
- Tìm hiểu đời sống của thằn lằn so sánh với Lưỡng cư
- Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo ngoài và di chuyển của thằn lằn bóng đuôi dài
Trang 32Dặn dò
Về nhà các em vào một số địa chỉ trang web
sau để tham khảo:
1.http://vi.wikipedia.org/wiki/Động_vật_lưỡng_cư
2.http://dictionary.bachkhoatoanthu.gov.vn/default.aspx?
param=1F4FaWQ9MTYwOTMmZ3JvdXBpZD0ma2luZD0ma2V 5d29yZD1sJWM2JWIwJWUxJWJiJWExbmclMjBjJWM2JWIw&p age=1
http://web123.vn/hoidap/traloi/26738/vi-sao-than-lan-bong-duoi-dai-thich-phoi-nang.html
Trang 33Xin cám ơn các thầy
cô đã lắng nghe