de kt hk II Mon vat li 9 co ma tran

2.Mô tả được thí nghiệm dùng pin hay acquy tạo ra 10.Nêu được dấu hiệu về tác điện và nhận biết dòng điện dụng lực chứng tỏ có hai loại thông qua các biểu hiện cụ điện tích và nêu được đ[r]

1 TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH.

Nội dung Tổng

số tiết

Lí thuyết

Tỷ lệ Trọng số của

chương

Trọng số bài kiểm tra

Ch.3:QUANG

11,

Ch.4: SỰ BẢO

CHUYỂN HÓA

NĂNG LƯỢNG

8 12,

2.1 TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ

Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng

số

Số lượng câu (chuẩn cần kiểm

số

Cấp độ

1,2

(Lí

thuyết)

Ch.2: ĐIỆN TỪ

Ch.3: QUANG

Ch.4: SỰ BẢO

CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG

Cấp độ

3,4

(Vận

dụng)

Ch.2: ĐIỆN TỪ

Ch.3: QUANG

Ch.4: SỰ BẢO

CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA LÍ 9

Tên chủ

đề

Cộng

Chương

1 Điện

từ học

7 tiết

1 Nêu được nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều

có khung dây quay hoặc

có nam châm quay

2 Nêu được các máy phát điện đều biến đổi cơ năng thành điện năng

3 Nêu được dấu hiệu chính phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện một chiều và các tác dụng của dòng điện xoay chiều

4 Nhận biệt được ampe kế

và vôn kế dùng cho dòng điện một chiều và xoay chiều qua các kí hiệu ghi trên dụng cụ

8 Phát hiện được dòng điện là dòng điện một chiều hay xoay chiều dựa trên tác dụng từ của chúng

9 Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay

10 Giải thích được vì sao có

sự hao phí điện năng trên dây tải điện

11 Nêu được điện áp hiệu dụng giữa hai đầu các cuộn dây của máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây của mỗi cuộn và nêu được một số ứng dụng của máy biến áp

12 Giải được một số bài tập định tính về nguyên nhân gây ra dòng điện cảm ứng

13 Mắc được máy biến

áp vào mạch điện để sử dụng đúng theo yêu cầu

14 Nghiệm lại được công thức

1 1

2 2

U n bằng thí nghiệm

15 Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy biến áp và vận dụng được công thức

1 1

2 2

5 Nêu được các số chỉ của ampe kế và vôn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng của cường độ hoặc của điện áp xoay chiều

6 Nêu được công suất điện hao phí trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương của điện

áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây

7 Nêu được nguyên tắc cấu tạo của máy biến áp

Số câu

Chương

2 Quang

học

20 tiết

16 Nhận biết được thấu kính hội tụ, thấu kính phân

kì

17 Nêu được mắt có các

bộ phận chính là thể thuỷ tinh và màng lưới

18 Nêu được kính lúp là

21 Mô tả được hiện tượng khúc xạ ánh sáng trong trường hợp ánh sáng truyền từ không khí sang nước và ngược lại

22 Chỉ ra được tia khúc xạ và tia phản xạ, góc khúc xạ và góc phản xạ

32 Xác định được thấu kính là thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì qua việc quan sát trực tiếp các thấu kính này

và qua quan sát ảnh của một vật tạo bởi các thấu

39 Xác định được tiêu cự của thấu kính hội tụ bằng thí nghiệm

thấu kính hội tụ có tiêu cự

ngắn và được dùng để

quan sát vật nhỏ

19 Kể tên được một vài

nguồn phát ra ánh sáng

trắng thông thường, nguồn

phát ra ánh sáng màu và

nêu được tác dụng của tấm

lọc ánh sáng màu

20 Nhận biết được rằng

vật tán xạ mạnh ánh sáng

màu nào thì có màu đó và

tán xạ kém các ánh sáng

màu khác Vật màu trắng

có khả năng tán xạ mạnh

tất cả các ánh sáng màu,

vật màu đen không có khả

năng tán xạ bất kì ánh

sáng màu nào

23 Mô tả được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì Nêu được tiêu điểm (chính), tiêu cự của thấu kính

là gì

24 Nêu được các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì

25 Nêu được máy ảnh có các

bộ phận chính là vật kính, buồng tối và chỗ đặt phim

26 Nêu được sự tương tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh

27 Nêu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các

vị trí xa, gần khác nhau

28 Nêu được đặc điểm của mắt cận, mắt lão và cách sửa

29 Nêu được số ghi trên kính lúp là số bội giác của kính lúp

và khi dùng kính lúp có số bội giác càng lớn thì quan sát thấy

kính đó

33 Vẽ được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì

34 Dựng được ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì bằng cách sử dụng các tia đặc biệt

35 Giải thích được một

số hiện tượng bằng cách nêu được nguyên nhân

là do có sự phân tích ánh sáng, lọc màu, trộn ánh sáng màu hoặc giải thích màu sắc các vật là

do nguyên nhân nào

36 Xác định được một ánh sáng màu, chẳng hạn bằng đĩa CD, có phải là màu đơn sắc hay không

ảnh càng lớn.

30 Nêu được chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác nhau và mô tả được cách phân tích ánh sáng trắng thành các ánh sáng màu

31 Nêu được ví dụ thực tế về tác dụng nhiệt, sinh học và quang điện của ánh sáng và chỉ ra được sự biến đổi năng lượng đối với mỗi tác dụng này

38 Tiến hành được thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt của ánh sáng lên một vật có màu trắng và lên một vật có màu đen

Số câu

Chương

3 Bảo

toàn và

chuyển

hóa năng

lượng

(2tiết)

40 Nêu được một vật có năng lượng khi vật đó có khả năng thực hiện công hoặc làm nóng các vật khác

41 Kể tên được các dạng năng lượng đã học

42 Phát biểu được định

43 Nêu được ví dụ hoặc mô tả được hiện tượng trong đó có

sự chuyển hoá các dạng năng lượng đã học và chỉ ra được rằng mọi quá trình biến đổi đều kèm theo sự chuyển hoá năng lượng từ dạng này sang dạng khác

44 Nêu được ví dụ hoặc mô tả được thiết bị minh hoạ quá

45 Giải thích được một

số hiện tượng và quá trình thường gặp trên cơ

sở vận dụng định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng

luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng

trình chuyển hoá các dạng năng lượng khác thành điện năng

Số câu

TS câu

(100%)

F F' A

B

O

PGD & ĐT HUYỆN SỐP CỘP

TRƯỜNG THCS PÚNG BÁNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN VẬT LÍ 9 Thời gian: 45ph (không kể thời gian chép đề)

Câu 1: (3 điểm)

a) Trình bày cấu tạo của máy biến thế?

b) Một máy biến thế có hiệu điện thế xoay chiều ở hai đầu cuộn sơ cấp là 220V, số vòng dây

ở hai đầu cuộn sơ cấp là 440 vòng, hiệu điện thế ở 2 đầu cuộn thứ cấp là 10 V Tính số vòng dây của cuộn thứ cấp

Câu 2: (2điểm): Trên tay em có một thấu kính, làm thế nào để biết đó là thấu kính hội tụ? Câu 3: (2điểm): Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng?

Câu 4: (3điểm): Một vật phẳng AB có dạng mũi tên đặt trước thấu kính hội tụ như hình vẽ

a) Vẽ ảnh A’B’ của vật AB,

b) Ảnh A’B’ là ảnh thật hay ảo, cùng chiều hay ngược chiều so với vật?

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VẬT LÍ 7

Cộng

Cấp độ thấp Cấp độ cao

1 Nêu được hai biểu hiện

của các vật đã nhiễm điện

2.Mô tả được thí nghiệm

dùng pin hay acquy tạo ra

điện và nhận biết dòng điện

thông qua các biểu hiện cụ

thể như đèn bút thử điện

sáng, đèn pin sáng, quạt

quay,

3.Nêu được dòng điện là

dòng các hạt điện tích dịch

chuyển có hướng

4.Nêu được tác dụng chung

của nguồn điện là tạo ra

dòng điện và kể tên các

nguồn điện thông dụng là

pin, acquy

5.Nhận biết được cực dương

và cực âm của các nguồn

9.Mô tả được một vài hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát

10.Nêu được dấu hiệu về tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích và nêu được đó là hai loại điện tích gì

11 Nêu được sơ lược về cấu tạo nguyên tử: hạt nhân mang điện tích dương, các êlectron mang điện tích âm chuyển động xung quanh hạt nhân, nguyên tử trung hòa về điện

12 Kể tên được một số vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện thường dùng

13 Nêu được dòng điện có tác dụng nhiệt và biểu hiện của tác dụng này

23 Vận dụng giải thích được một số hiện tượng thực tế liên quan tới sự nhiễm điện do cọ xát

24 Mắc được một mạch điện kín gồm pin, bóng đèn, công tắc và dây nối

25 Vẽ được sơ đồ của mạch điện đơn giản đã được mắc sẵn bằng các

kí hiệu đã được quy ước Mắc được mạch điện đơn giản theo sơ

đồ đã cho

26.Chỉ được chiều dòng điện chạy trong mạch điện Biểu diễn được bằng mũi tên chiều dòng điện chạy

60%

điện qua các kí hiệu (+), (-)

có ghi trên nguồn điện

6.Nhận biết được vật liệu

dẫn điện là vật liệu cho dòng

điện đi qua và vật liệu cách

điện là vật liệu không cho

dòng điện đi qua

7.Nêu được dòng điện trong

kim loại là dòng các êlectron

tự do dịch chuyển có hướng

8 Nêu được quy ước về

chiều dòng điện

14 Nêu được ví dụ cụ thể về tác dụng nhiệt của dòng điện

15.Nêu được tác dụng quang của dòng điện và biểu hiện của tác dụng này

16 Nêu được ví dụ cụ thể về tác dụng quang của dòng điện

17 Nêu được tác dụng từ của

dòng điện và biểu hiện của tác dụng này

18 Nêu được ví dụ cụ thể về tác dụng từ của dòng điện

19 Nêu được tác dụng hóa học của dòng điện và biểu hiện của tác dụng này

20 Nêu được ví dụ cụ thể về tác dụng hóa học của dòng điện

21 Nêu được biểu hiện tác

dụng sinh lí của dòng điện

22.Nêu được ví dụ cụ thể về tác dụng sinh lí của dòng điện

trong sơ đồ mạch điện

2

1 Nêu được tác dụng của

dòng điện càng mạnh thì số

chỉ của ampe kế càng lớn,

nghĩa là cường độ của nó

càng lớn

2.Nêu được đơn vị đo cường

độ dòng điện là gì

3 Nêu được giữa hai cực

của nguồn điện có hiệu điện

thế

4 Nêu được: khi mạch hở,

hiệu điện thế giữa hai cực

của pin hay acquy (còn mới)

có giá trị bằng số vôn ghi

trên vỏ mỗi nguồn điện này

5 Nêu được đơn vị đo hiệu

điện thế

6 Nêu được khi có hiệu điện

thế giữa hai đầu bóng đèn

thì có dòng điện chạy qua

bóng đèn

7 Nêu được giới hạn nguy

hiểm của hiệu điện thế và

cường độ dòng điện đối với

cơ thể người

8 Nêu được rằng một dụng

cụ điện sẽ hoạt động bình

thường khi sử dụng nó đúng

với hiệu điện thế định mức

được ghi trên dụng cụ đó

10 Nêu mối quan hệ giữa các cường độ dòng điện, các hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp

11 Nêu mối quan hệ giữa các cường độ dòng điện, các hiệu điện thế trong đoạn mạch song song

12 Sử dụng được ampe kế để đo cường

độ dòng điện

13 Sử dụng được vôn

kế để đo hiệu điện thế giữa hai cực của pin hay acquy trong một mạch điện hở

14 Sử dụng được ampe kế để đo cường

độ dòng điện và vôn kế

để đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn trong mạch điện kín

15 Mắc được mạch điện gồm hai bóng đèn nối tiếp và vẽ được sơ

đồ tương ứng

16 Mắc được mạch điện gồm hai bóng đèn song song và vẽ được

sơ đồ tương ứng

17 Nêu và thực hiện được một số quy tắc để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện

18.Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ giữa các cường độ dòng điện, các hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp

19 Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ giữa các cường độ dòng điện, các hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc song song

9 Nêu được giới hạn nguy

hiểm của hiệu điện thế và

cường độ dòng điện đối với

cơ thể người

2 4

A1 A2 Đ1 Đ2

PGD & ĐT HUYỆN SỐP CỘP

TRƯỜNG THCS PÚNG BÁNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN VẬT LÍ 7 Thời gian: 45ph (không kể thời gian chép đề)

Câu 1: (3 điểm)

a) Có mấy loại điện tích đó là những loại điện tích nào? Hai vật nhiễm điện khi

đặt gần nhau thì chúng tương tác với nhau như thế nào?

b) Trình bày sơ lược về cấu tạo nguyên tử?

Câu 2: (3điểm)

a) Nêu quy ước chiều dòng điện?

b).Vẽ sơ đồ mạch điện gồm 1 bóng đèn, 1 công tắc K, 1pin, dùng mũi tên chỉ

chiều dòng điện quy ước khi K đóng Nếu đổi cực của pin thì chiều dòng điện

thay đổi như thế nào?

Câu 3: (2 điểm) Trong đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp, cường độ dòng

điện và hiệu điện thế có đặc điểm gì?

Câu 4:(2 điểm) Trong mạch điện theo sơ đồ biết ampekế A1 có số chỉ 0,35A Hãy

cho biết:

a Số chỉ của am pe kế A2

b Cường độ dòng điện qua các bóng đèn Đ1 và Đ2

K +

Đáp án-Biểu điểm:

Câu 1: Có 2 loại điện tích, các vật mang điện tích cùng loại thì đẩy

nhau, các vật mang điện tích khác loại thì hút nhau

b Sơ lược về cấu tạo nguyên tử: hạt nhân mang điện tích dương, các

êlectron mang điện tích âm chuyển động xung quanh hạt nhân, nguyên

tử trung hòa về điện

1,5 điểm 1,5 điểm

Câu 2: a)

-Dòng điện có chiều đi từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện

đến cực âm của nguồn điện

1 điểm

b): - Vẽ đúng sơ đồ mạch điện

- Vẽ đúng chiều dòng điện trên hình vẽ

-Nếu đổi cực Pin thì dòng điện có chiều ngược lại

1 điểm

1 điểm Câu 3: Trong đoạn mạch có 2 bóng đèn mắc nối tiếp:

-Dòng điện có cường độ bằng nhau tại mọi điểm

-Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng hiệu điện thế 2 đầu

mỗi đèn

1 điểm

1 điểm

Câu 4:

a) Số chỉ am pe kế A2là 0,35 A

b) Cường độ dòng điện qua các đèn là: IĐ1=IĐ2=0,35 A

1 điểm

1 điểm

F F' A

B

O

a)

F'

A' B'

Đáp án-Biểu điểm:

Câu 1:

a) -Hai cuộn dây dẫn có số vòng khác nhau, đặt cách điện với nhau

-Một lõi sắt (hay thép) pha silic chung cho cả hai cuộn dây

b) Từ biểu thức

2

1,5 điểm 1,5 điểm

Câu 2: a)

-Có thể dùng tay sờ, nếu phần rìa mỏng hơn phần giữa là thấu kính hội

tụ (có thể có 2 cách khác)

2 điểm

Câu 3: Năng lượng không tự sinh ra hoặc không tự mất đi mà chỉ

chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác, hoặc truyền từ vật này sang vật

khác

2 điểm

Câu 4:

b) A’B’ là ảnh thật, ngược chiều so với vật

2 điểm

1 điểm