- Ngoài những giờ học nội khóa tôi thường tổ chức thêm các hoạt động học tập ngoài chương trình để HS được tiếp cận sâu hơn với nghệ thuật âm nhạc, các em được rèn luyện thêm về phong cá[r]
Trang 1PGD& ĐT HUYỆN CAO LÃNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH MỸ HỘI 1 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc MINH TÙNG
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU ÂM NHẠC HỌC SINH
Năm học 2012 – 2013
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG:
* Trường TH Mỹ Hội 1 thuộc xã Mỹ Hội của huyện Cao Lãnh, có Phạm vi địa lý rộng, đường liên ấp đi lại khó khăn, dân cư không tập trung Trường gồm 3 điểm cách xa nhau
Năm học: 2012 - 2013 nhà trường có 20 lớp học/ HS trong đó:
- Điểm chính: Có học sinh,
- 2 điểm phụ: Có học sinh
1 Thuận lợi:
Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của BGH nhà trường cùng sự giúp đỡ của các đồng nghiệp, sự ủng hộ của hội cha mẹ học sinh Đa số các em HS yêu thích
bộ môn âm nhạc, thích ca hát
Điểm trường chính học 7 buổi/tuần, HS có nhiều thời gian được bồi dưỡng
về năng khiếu âm nhạc
Cơ sở vật chất, trang thiết bị ở điểm chính tương đối đầy đủ phục vụ cho việc dạy và học môn âm nhạc nhưng chưa có phòng chức năng dành riêng cho môn học, có đầu đĩa, tăng âm, loa, mi crô …
2 Khó khăn:
Do địa bàn rộng và có nhiều điểm trường nên việc cho các em làm quen và tiếp cận với các thiết bị môn Âm nhạc còn ít, khả năng nghe và cảm thụ âm nhạc của HS han chế
Một số em phát âm lời ca chưa chính xác do ảnh hưởng tiếng địa phương, khả năng biểu diễn còn rụt rè nhút nhát
II QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN
- Muốn bồi dưỡng học sinh có năng khiếu âm nhạc, trước tiên cần hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của học sinh
- Thông qua các giờ dạy trên lớp GV cần tạo mọi điều kiện để HS phát huy những cảm xúc nghệ thuật, năng khiếu cá nhân, khuyến khích HS tự tìm tòi sáng tạo bộc lộ được hết năng lực của bản thân
- Tổ chức thi tự biểu diễn trước nhóm, lớp Từ đó GV phát hiện và lựa chọn những HS có năng khiếu để bồi dưỡng làm nòng cốt cho lớp và cho nhà trường
Trang 2- Ngoài những giờ học nội khóa tôi thường tổ chức thêm các hoạt động học tập ngoài chương trình để HS được tiếp cận sâu hơn với nghệ thuật âm nhạc, các
em được rèn luyện thêm về phong cách biểu diễn như: tổ chức các hội thi: "Em yêu làn điêụ dân ca" "Giao lưu tiếng hát tuổi thơ" giữa các khối lớp để các em học sinh
có năng khiếu về môn âm nhạc không những được thể hiện trước đông người mà còn là người hướng dẫn, tổ chức giúp đỡ các bạn học sinh khác trong lớp của mình mạnh dạn tư tin hơn
- Cho HS lựa chọn những bài hát mà các em yêu thích và tự nghĩ ra những động tác phụ họa sao cho phù hợp với nội dung bài hát, từ đó GV biết được sở trường của từng em, định hướng cho các em những thể loại âm nhạc phù hợp với chất giọng của mình
- Thường xuyên cho các em tham gia xây dựng chương trình văn nghệ chào mừng kỷ niệm các ngày lễ lớn trong năm học, các hội nghị, đại hội, các buổi lễ khai giảng, sơ kết, tổng kết…để học sinh được biểu diễn, tích lũy thêm kinh nghiệm, và xử lý tốt bài hát
- Tuyên truyền với phụ huynh bố trí thời gian cho HS xem các chương trình
ca nhạc thiếu nhi ở nhà để các em mở rộng thêm kiến thức và khả năng diễn xuất
- Tham mưu với BGH nhà trường trang bị một số thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy trên lớp, và một số thiết bị phục vụ cho biểu diễn: Tăng âm loa đài, trang phục…
III KẾT QUẢ:
Với những giải pháp thực hiện như trên trong những năm học qua nhà trường đã đạt được một số kết quả như sau:
- Năm học: 2011 - 2012 tham gia hội thi Giao lưu học sinh giỏi lớp 5 vòng cụm đạt giải nhất cấp huyện đạt giải ba
Qua các hội thi các em đã bộc lộ và phát huy được hết khả năng, năng lực của bản thân cả về kỹ năng giao tiếp, khả năng ứng xử trong học tâp, lao động Trong cuộc sống hàng ngày các em đã mạnh dạn tự tin trước đám đông, có ý thức
kỷ luật tốt trên sân khấu cũng như trong học tập lao động
Thúc đẩy các em học tập tốt (Tất cả những HS có năng khiếu âm nhạc
trong nhà trường đều có học lực khá, giỏi ở tất cả các môn học) Mỗi ngày các em
càng thêm yêu thích môn âm nhạc, thích ca hát Phong trào văn nghệ của nhà trường ngày càng lớn mạnh
IV NHỮNG ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ:
Trang 3Đối với BGH nhà trường hàng năm đầu tư, bổ sung thêm một số thiết bị dạy học để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh
Phòng giáo dục và đào tạo có kế hoạch cho GV chưa đạt chuẩn đi học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn Tổ chức thêm nhiều hội nghị chuyên đề môn Âm nhạc để cho các GV được trao đổi học tập kinh nghiệm lẫn nhau
Tổ chức đưa GV đi tham quan học tập chuyên môn, kinh nghiệm giảng dạy một số trường điển hình trong và ngoài tỉnh
Xác nhận của BGH nhà trường Người viết kế hoạch HIỆU TRƯỞNG
Hà Minh Tùng