- Hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc thơ, thể hiện cảm xúc vui tươi qua kỹ năng đọc thơ diễn cảm.. - Rèn kỹ năng biểu diễn âm nhạc, vận động nhịp nhàng theo điệu hát, lời ca.[r]
Trang 1Đề tài : BÉ ĐẾN TRƯỜNG
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc thơ, thể hiện cảm xúc vui tươi qua kỹ năng đọc thơ diễn cảm
- Rèn kỹ năng biểu diễn âm nhạc, vận động nhịp nhàng theo điệu hát, lời ca
- Phát triển trí nhớ có chủ định, ngôn ngữ, óc tưởng tượng sáng tạo thẩm mỹ
- Giáo dục trẻ mạnh dạn và tư tin trong các hoạt động
II CHUẨN BỊ :
- Cho trẻ làm quen với bài thơ "Bé tới trường"
- Đàn, máy hát, đĩa hay băng nhạc có bài hát theo chủ đề
III TIẾN HÀNH :
* Hoạt động 1:
- TC Băng reo " Bé đến trường ":
Bé đến trường: vui, vui, vui ( vỗ tay 3 cái )
Bé đến trường: ngoan, ngoan, ngoan ( dậm chân 3 cái )
Bé đến trường: học cùng cô ( vòng tay gật đầu 3 cái )
Bé đến trường: vui cùng bạn ( nắm tay bạn bên cạnh lắc nhẹ )
- Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe bài thơ " Bé tới trường" của Nguyễn Văn Sáu ( thơ sưu tầm ) :
" Bé tới trường
Sáng sớm trên cây đa
Đàn chim hót vang ca
Dưới đường làng êm ả
Bé cùng hòa tiếng ca
Bé cũng vui như chim
Đang đến trường tới lớp
Bé và chim đều hát
Khúc hát yêu trường ta"
- Khuyến khích trẻ cùng đọc thơ với cô vài lần cho thuộc bài thơ, chú ý đọc diễn cảm
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ :
+ Cảnh vật trên đường đến trường như thế nào?
+ Niềm vui đến trường được diễn tả ra sao?
* Hoạt động 2 :
- Cô mở nhạc bài hát "Vui đến trường" cho trẻ cùng hát và vận động theo nhạc
- Giới thiệu sân khấu biểu diễn và tổ chức cho trẻ biểu diễn với các bài hát theo chủ đề:
+ cô gọi từng nhóm biểu diễn, các nhóm khác ngồi xem với cô
Trang 2+ gợi ý cho trẻ chọn bài hát và tự sáng tạo vận động minh họa theo cảm xúc
+ khuyến khích vài cá nhân khá lên biểu diễn
- Động viên trẻ mạnh dạn và tự tin trước đám đông, có thể biểu diễn các bài hát mà trẻ ưa
thích hay đã thuộc ở lớp Mầm
- Xen kẽ phần biểu diễn đọc thơ ( cá nhân hay nhóm 2, 3 trẻ )
* Hoạt động 3 :
- Trang trí " Ngôi trường của bé " : cho trẻ xé giấy và dán theo từng mảng trên hình vẽ
+ Cho trẻ quan sát hình vẽ ngôi trường với phần mái trường chưa hồn tất + Gợi ý trẻ xé giấy màu và dán
- Tổ chức cho trẻ hoạt động theo từng nhóm nhỏ ( 3, 4 trẻ )