giao an tin hoc lop 5 ban full

Làm bài tập Bài 1: Em hãy dùng bút chì đánh dấu các vị trí đặt con trỏ soạn thảo để xoá ký tự trống hoặc nối dòng cho văn bản dưới đây, bằng cách sử dụng phím Backspace.. Hoa đậu từng ch[r]

Trang 1

Tuần 1 Thứ hai ngày 22 thỏng 8 năm 2011

Khám phá máy tínhBài 1: Những gì em đã biết

A Mục tiêu

- Học sinh nhớ lại những kiến thức đã học và những hiểu biết qua các phơng tiệnthông tin đại chúng về máy tính

- Tác dụng của máy tính đối với đời sống con ngời

- Rèn khả năng t duy, khái quát vấn đề Sự say mê môn học, thích khám phánhững tính năng u việt mà máy tính mang lại

B Đồ dùng

Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan

Học sinh: Kiến thức liên quan

C Các hoạt động dạy học trên lớp

I ổn định lớp:

II Kiểm tra bài cũ:

- Em hãy nêu những tác dụng mà máy tính mang lại cho con ngời?

III Bài mới

GV: qua học tập bộ môn tin học cũng

nh qua các phơng tiện truyền thông

các em đã đợc tiếp cận với rất nhiều

Nó có lợi hay không? ý thức của ngời

sử dụng máy vi tính có quan trọng

Trang 2

Tóm tắt lại bài, cho học sinh làm bài tập lên phòng máy thực hành để thấy tác dụng mà máy tính mang lại trong việc học tập

V Hướng dẫn về nhà.

Tìm hiểu thêm các thông tin về máy tính.

D Bài học kinh nghiệm:

Tuần 2 Thứ hai ngày30 thỏng 8 năm 2011 Khám phá máy tính Bài 2: Thông tin đợc lu trong máy tính nh thế nào? A Mục tiêu - Học sinh hiểu hơn về chơng trình và bộ nhớ máy tính - Biết đợc cách lu trữ và tổ chức thông tin trong máy tính - Rèn khả năng t duy, khái quát vấn đề Sự say mê môn học, thích khám phá máy tính B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan Học sinh: Kiến thức liên quan C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: II Kiểm tra bài cũ: - Em hãy nêu những hiểu biết của mình về máy vi tính? III Bài mới Hoạt động của thầy – trò Nội dung ghi bảng GV: Đa ra hình ảnh sách vở để lộn xộn trên một chiếc bàn và một ảnh sách vở đợc xếp theo từng loại và để trong từng ngăn riêng GV hỏi HS: Theo em, sách vở để nh trên hình nào dễ tìm hơn? 1 Tệp và th mục - Thông tin trong máy tính đợc lu trong các tệp: tệp chơng trình, tệp văn bản, tệp hình vẽ

Trang 3

Tơng tự, để dễ tìm, thông tin trong

Các th mục đợc chứa trong các thiết

bị lu trữ trong máy tính nh ổ đĩa cứng,

đĩa CD Nên muốn mở th mục để

xem thông thờng ta phải mở các ổ đĩa

ra

- Mỗi tệp có một tên để phân biệt mỗi tệp còn có một biểu tợng

- Các tệp đợc lu trong các th mục Mỗi th mục cũng có một tên và biểutợng

- Một th mục có thể chứa những th mục con khác

2 Xem các th mục và tệp

Để xem các tệp và th mục có trong máy tính ta nháy đúp chuột vào biểutợng My computer

Một cửa sổ hiện ra: với biểu tợng của các đĩa cứng,

Chú ý: Biểu tợng của thiết bị nhớ

flash chỉ hiện ra khi nó đựơc cắm vào máy

Cách khác để khám phá máy tính:

Nháy chuột phải lên biểu tợng My computer và nháy vào Explore

Thực hành:

Cho học sinh làm bài tập lên phòng máy thực hành:

TH1: Khởi động máy tính Nháy đúp chuột vào biểu tợng My computer trên màn hình nền Quan sát cửa sổ xuất hiện Nhận biết và đọc tên các đĩa, ổ đĩa và thiết bị l-

u trữ khác hiện ra trong cửa sổ

TH2: Khám phá máy tính bằng cách thứ hai: nháy nút phải chuột lên biểu tợng My computer rồi chọn Explore Nháy chuột vào biểu tợng ổ đĩa C ở ngăn bên trái Quan sát sự thay đổi của ngăn bên phải cửa sổ Sau đó nháy chuột ở dấu + bên trái biểu t-ợng đĩa C Quan sát sự thay đổi của ngăn bên trái cửa sổ Nếu nháy đúp chuột vào biểu tợng một đĩa, ngăn bên phải cho ta thấy các th mục và tệp có trong đĩa đó

TH3: Nháy chuột trên một biểu tợng của th mục để mở xem nội dung của th mục đó

ở ngăn bên phải Quan sát sự thay đổi hình dáng của biểu tợng th mục

TH4: Hãy tìm th mục chứa tệp văn bản hoặc tệp bức tranh đã đợc lu trong máy tính

IV Củng cố: Nhận xét u, nhợc điểm.

Trang 4

Khám phá máy tínhBài 3: Tổ chức thông tin trong máy tính

Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy

- Thông tin đợc lu nh thế nào trong máy tính?

- Em hiểu thế nào là th mục?

III Bài mới

B2: Nháy vào nút Folder

B3: Nháy chuột trên th mục chứa tệp cần mở

B4: Nháy đúp chuột trên biểu tợng tệp cần mở

2 Lu kết quả làm việc trên máy tính.

Nhấn đồng thời tổ hợp phím Ctrl và S sau đó thực hiện theo các bớc sau:

B1: Nháy đúp chuột trên biểu tợng ổ đĩa chứa

th mục em cần lu kết quả

B2: Nháy đúp chuột trên biểu tợng của th mục

Trang 5

một tệp, trong một th mục nào đó.

Sau đây cô và các em sẽ cùng đi tìm

hiểu cách lu các tệp

Làm thế nào để các tệp văn bản, hình

ảnh mà ta vừa tạo ra đợc sắp xếp

một cách ngăn nắp, khoa học

=> Lu vào các th mục riêng

Kết quả làm việc trên máy tính ngày

càng nhiều Để thuận tiện cho việc

tìm về sau, ta sẽ cần một th mục riêng

lu giữ các kết quả đó

B3: Gõ tên tệp và nháy nút Save

Chú ý: Sau khi nháy đúp để mở một th mục,

em có thể mở tiếp các th mục con bên trong nó

Ta có thể lu tệp trên đĩa cứng, đĩa mềm hay thiết bị nhớ flash, nhng không lu đợc trên đĩa

CD Muốn ghi thông tin trên đĩa CD ngời ta cần phần mềm đặc biệt khác

3.Tạo th mục riêng của em.

B1: Vào ổ đĩa cần tạo th mục

B2: Nháy nút phải chuột trong ngăn bên phải cửa sổ

B3: Trỏ chuột vào new

B4: Nháy vào Folder

B5: Gõ tên cho th mục rồi nhấn phím Enter

Thực hành:

TH1: Khởi động máy tính Nháy đúp chuột vào biểu tợng My computer trên màn hình nền, tìm th mục có chứa một tệp văn bản hay tệp hình vẽ em đã tạo và lu trong máy tính Sau đó nháy đúp chuột để mở tệp đó

TH2: Tạo một tệp văn bản hoặc tệp hình vẽ và lu tệp đó trong một th mục đã có sẵn trên máy tính

TH3: Tạo một th mục mới và đặt tên cho th mục đó Sau đó tạo tệp văn bản hoặc tệphình vẽ và lu tệp đó trong th mục em mới tạo đợc

em tập vẽ

Bài 1: những gì em đã biết

A Mục tiêu

- Học sinh nhớ lại những kiến thức đã học về phần mềm đồ hoạ paint

- Nhận biết các công cụ vẽ, sử dụng thành thạo hơn với chuột

- Rèn t duy logic, khả năng vẽ hình, tính linh hoạt

B Đồ dùng

Trang 6

Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy.

Kết hợp trong giờ

III Bài mới

GV: ? Để khởi động phần mềm paint ta làm thế nào

HS: Nháy đúp chuột vào biểu tợng trên màn hình nền

Để gợi nhớ kiến thức cho HS , GV đa ra hệ thống câu hỏi-HS trả lời

Trang 7

Thực hành: Dùng công cụ vẽ hình chữ nhật, hình vuông, công cụ tô màu và cách

sao chép hình để tạo các mẫu trang trí nh hình 31

3 Vẽ hình e-líp, hình tròn

? Trong số các công cụ dới đây, hãy chỉ ra công cụ dùng để vẽ hình e líp

? Khi sử dụng công cụ vẽ hình e-líp, em cần thêm thao tác nào để vẽ đợc hình tròn?

? Có những kiểu vẽ hình e-líp nào?

Thực hành:

Mở tệp clock.bmp với hình chú gấu bông cho sẵn, em hãy vẽ chiếc đồng treo tờng

có hình nền là chú gấu bông theo các bớc nh sau:

GV hớng dẫn: Để vẽ hai hình tròn lồng vào nhau (nh đờng viền chiếc đồng hồ trên)

em hãy vẽ hai hình tròn rời nhau, một hình tròn to và một hình tròn nhỏ hơn Sau đó dùng công cụ chọn và biểu tợng trong suốt để di chuyển hình tròn nhỏ vào trong hình tròn to Em hãy cố gắng đặt hai hình tròn cho cân xứng

Tiếp tục dùng chức năng sao chép ‘trong suốt’ để di chuyển chú gấu vào trong mặt

đồng hồ

Cuối cùng vẽ thêm kim đồng hồ và đánh dấu vị trí các con số Em có thể vẽ các chi Tiết : này ở một nơi khác rồi dùng chức năng sao chép “trong suốt” để di chuyển chúng vào trong mặt đồng hồ

V Hướng dẫn về nhà:

Trang 8

Tìm hiểu lại các công cụ vẽ

Tuần 5 Thứ hai ngày 19 thỏng 9 năm 2011 em tập vẽ Bài 2: sử dụng bình xịt màu A Mục tiêu - HS biết cách sử dụng bình xịt màu - Biết kết hợp với các công cụ khác để vẽ hình hoàn chỉnh, có tính thẩm mĩ cao - Rèn kĩ năng vẽ hình - Giáo dục tính sáng tạo, phát triển t duy B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy Học sinh: Kiến thức liên quan C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: II Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ III Bài mới Hoạt động của thầy – trò Nội dung ghi bảng L m sao để vẽ đà ợc hàng nghìn bông tuyết rơi, hàng vạn chiếc lá của cây cổ thụ hay cảnh thần tiên của đêm pháo hoa-đã có ngay công cụ Bình xịt màu Thay vì vẽ từng chấm nhỏ trên hình, em có thể dùng bình xịt màu để phun các chấm màu lên hình Khi thực hiện các thao tác để tạo hình từ bình xịt màu, kết quả đạt đợc tuỳ vào các điều khiển chuột, em có thể tạo ra các vùng màu tha hay dày, nhạt hay đậm trên bức tranh

1 Làm quen với bình xịt màu.

Các bớc thực hiện:

B1: Chọn công cụ Bình xịt màu trong hộp công cụ

B2: Chọn kích cỡ vùng xịt ở dới hộp công cụ

B3: Chọn màu xịt

B4: Kéo thả chuột nhanh hay chậm trên vùng muốn xịt

Chú ý: Nháy chuột trái để phun bằng màu

tô, nháy chuột phải để phun bằng màu nền

Thực hành:

Dùng bình xịt trong tranh vẽ

Dùng công cụ và công cụ để vẽ hình bông hoa nh mẫu sau:

Trang 9

Dùng các công cụ thích hợp để vẽ hình con thuyền lớt trên sóng nh mẫu sau:

Hớng dẫn:

Chọn công cụ với kiểu vẽ để vẽ hình ông Mặt trời

Chọn công cụ và để vẽ con thuyền và cánh buồm

Chọn công cụ , dùng màu trắng và hai màu xanh (đậm nhạt khác nhau) có trong hộp màu để vẽ từng lớp sóng dới đáy thuyền

Chọn màu vàng để tô màu ông Mặt trời, màu nâu đỏ để tô màu mạn thuyền và các màu khác để tô màu cho cánh buồm

Tập vẽ mõy và trăng theo mẫu trờn hỡnh 2.

Trang 10

em tập vẽBài 3: Viết chữ lên hình vẽ

A Mục tiêu

Học xong bài này HS:

- Biết cỏch sử dụng cụng cụ dựng để gừ chữ trong paint

- Biết cỏch ghi chỳ cho bức tranh của mỡnh

- Tạo hứng thỳ, sự yờu thớch, say mờ mụn học

B Đồ dùng

Trang 11

Kết hợp trong giờ

III Bài mới

Đôi khi em muốn viết thêm vào bức

tranh một vài câu thơ, một dòng đề

tặng, ghi lại ngày tháng vẽ tranh hoạc

ghi tên tác giả Công cụ Viết chữ có

trong paint giúp em làm đợc điều đó

Khi đó, dòng chữ em viết có màu là

màu bút vẽ, còn khung chữ sẽ có màu

của màu nền vừa chọn

Chú ý:

Nếu sau khi chọn công cụ và nháy

chuột vào vùng vẽ mà thanh công cụ

Fonts không xuất hiện thì ta hãy vào

mục View->Text Toolbar; hoặc nháy

chuột phải vào khung chữ và chọn

Text Toolbar

Để màu của khung chữ khác màu nền

ta chọn biểu tợng Không trong suốt

Để màu của khung chữ là màu nền thì

ta chọn biểu tợng Trong suốt

1 Làm quen với công cụ viết chữ

B3: Gõ chữ vào khung chữ

B4: Nháy chuột bên ngoài khung chữ để kết thúc

Chú ý: Trớc hoặc sau khi chọn công cụ

để viết chữ lên tranh, em có thể chọn lại màu chữ và màu khung chữ

Có thể dùng chuôt để nới rộng khung chữ khi cần thiết

2 Chọn chữ viết

Trớc khi gõ chữ vào khung chữ, em có thể chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ trên thanh công cụ Fonts

Thanh công cụ này sẽ đợc hiện ra khi em chọncông cụ và nháy chuột vào vùng vẽ

3 Hai kiểu viết chữ lên tranhKiểu: Màu của khung chữ khác màu nền

Kiểu: Màu của khung chữ cũng chính là màu nền

Thực hành: Ví dụ cho thấy sự khác nhau giữ kiểu màu của khung chữ khác màu nền và kiểu màu của khung chữ cũng chính là màu nền

Trang 12

TH 1:

Vẽ và chú thích theo mẫu trên hình 6.1

1 Chọn công cụ Vẽ tự do

2 Kích chọn màu vẽ trên bảng màu

3 Kích chọn nét vẽ đầu tiên từ trên xuống trong

hộp chọn nét vẽ

4 Đưa con trỏ chuột vào phần diện tích vẽ và vẽ

các cây theo mẫu

5 Tô màu theo mẫu

6 Chọn công cụ Gõ chữ

7 Kích chọn màu

8 Kích chuột ở phần dưới hình cho xuất hiện Con

trỏ text và gõ câu thơ:

Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

Chú ý: Trong trường hợp em không gõ được tiếng

Việt, em có thể gõ không dấu hoặc nhờ thầy cô

giáo, cha mẹ hướng dẫn cách gõ

TH 2: Dùng công cụ thích hợp để vẽ hình và gõ chú thích theo các mẫu dưới đây:

Trang 13

em tập vẽBài 4: Trau chuốt hình vẽ

B1: Chọn công cụ trong hộp công cụ

B2: Chọn 1x trong bảng phía dới hộp công cụ hoặc nháy chuột vào hình vẽ

Chú ý: Thao tác viết chữ không thực hiện đợc khi hình vẽ đang đợc phóng to

2 Hiển thị bức tranh dới dạng lới.

Trang 14

Để hiển thị lới ô vuông, ta phóng to hình vẽ lên ít nhất gấp bốn lần, rồi chọn

View->Show Grid, khi đó hình vẽ sẽ đợc đặt trên nền lới các ô vuông nhỏ

3 Lật và quy hình vẽ

Các bớc thực hiện:

B1: Dùng công cụ chọn để chọn hình

B2: Chọn Image -> Flip/Rotate

B3: Chọn kiểu lật hoặc quay cần thực hiện

Các kiểu lật hoặc quay hình vẽ mà Paint có thể thực hiện:

* Flip horizontal: lật theo chiều nằm ngang

* Flip vertical: lật theo chiều thẳng đứng

* Rotate by angle: quay một góc 900; 1800; hoặc 2700

Ví dụ: con kiến bên trái đợc sao chép rồi lật theo chiều nằm ngang để đợc con kiếnbên phải

Thực hành:

TH1: Mở tệp b4.bmp Dùng công cụ Phóng to hoặc cho hiển thị tranh trên lới để phát hiện những chỗ cha hoàn chỉnh của các hình trang trí trong tệp và chỉnh sửa lại cho thích hợp

TH2: Dùng phơng pháp lật hoặc quay hình để biến đổi từ hình 33a để đợc hình 33b

nh dới đây:

Trang 15

IV Cñng cè: NhËn xÐt u, nhîc ®iÓm.

Häc bµi

D Bµi häc kinh nghiÖm:

Tuần 8 Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011

Trang 16

THỰC HÀNH TỔNG HỢP

A Mục tiêu

- Học sinh biết cỏch sử dụng kết hợp cỏc cụng cụ vẽ để hoàn thiện một bức tranhtheo đề tài tự chọn

- Thao tỏc thành thạo với chuột

- Rốn tớnh sỏng tạo, tư duy logic, tư duy trừu tượng

- GV: Nhắc nhở, quán triệt hs thực hiện theo đúng nội quy

- Kiểm tra các thiết bị điện lần cuối cùng

TH1: Trang trớ đường diềm

Trang trớ hỡnh chữ nhật theo mẫu trờn hỡnh 7.1

Cỏc bước:

1 Chọn cụng cụ vẽ hỡnh chữ nhật rỗng

2 Chọn màu đen

3 Chọn nột vẽ thứ hai từ trờn xuống

4 Rờ chuột để vẽ hỡnh chữ nhật sau:

5 Dựng cụng cụ Vẽ đường thẳng, vẽ cỏc đường trang trớ theo mẫu sau:

Trang 17

6 Dựng cụng cụ Vẽ đường trũn, vẽ cỏc đường trũn theo mẫu trờn hỡnh 7.1 Hoặc

vẽ một đường trũn ở ngoài hỡnh chữ nhật Sau đú sao chộp và di chuyển cỏc đường trũn đến cỏc vị trớ cần thiết

7 Tụ màu theo mẫu

TH2: Vẽ theo đề tài tự chọn

Vẽ ngụi nhà của em theo mẫu trờn hỡnh 7.2

1 Dựng cỏc cụng cụ Vẽ đường thẳng, chọn màu và nột cần thiết để vẽ ngụi nhà, hàng rào

2 Dựng cỏc cụng cụ Vẽ đường cong, Vẽ tự do, chọn màu và nột cần thiết để vẽ cõy, lỏ và cửa sổ

3 Dựng cụng cụ Gừ chữ để gừ chỳ giải cho bức tranh vừa vẽ

TH3: Vẽ và trang trớ đường diềm của cỏi bỏt theo mẫu trờn hỡnh 7.4 và tụ màu cho đẹp.

TH4: Dùng các công cụ thích hợp để vẽ bức tranh miêu tả phong cảnh quê hơng

theo hình mẫu sau:

Trang 18

IV Củng cố:

Rút kinh nghiệm

Xem lại cách sử dụng các công cụ vẽ

D Bµi häc kinh nghiÖm:

TH C H NH T NG H P Ự À Ổ Ợ

(tiếp theo)

Tuần 10

Trang 19

Thứ hai ngày 24 thỏng 10 năm 2011Học và chơi cùng máy tínhBài 1: học toán với phần mềm cùng học toán 5

- Giáo dục tính tìm tòi khám phá, ham học Luôn hứng thú tìm những phần mềm mớiphục vụ cho học tập

1 Giới thiệu phần mềm Cùng học toán 5.

Cùng học toán 5 là phần mềm giúp em học, ôn luyện và làm bài tập môn Toántheo chơng trình sách giáo khoa Em sẽ đợc học ôn luyện các phép toán liênquan đến số thập phân, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân

Phần mềm cũng giúp em luyện tập chuột và các thao tác giao tiếp, hội thoạivới máy tính

2 Màn hình khởi động chính của phần mềm.

Nháy đúp chuột lên biểu tợng để khởi động phần mềm

Nháy chuột tại vị trí có dòng chữ “Bắt đầu” trên cánh cổng để vào màn hìnhluyện tập chính của phần mềm

Màn hình luyện tập bao gồm 11 nút lệnh hình elip Mỗi hình tơng ứng với mộtphạm vi kiến thức cần học tập

Các nút lệnh kiến thức chính của phần mềm bao gồm:

Trang 20

- Phép chia số thập phân cho các số 10, 100, 1000

- Phép chia số thập phân cho số tự nhiên, kết quả là số thập phân

- Phép chia số tự nhiên cho số thập phân, kết quả là số thập phân

- Phép chia hai số thập phân, kết quả là số thập phân

- Ôn lại toàn bộ chơng trình toán lớp 5

3 Thực hiện một số bài toán

Giáo viên nêu cách làm một dạng toán cụ thể, các nút lệnh chính trong cửa sổlàm toán Tác dụng của các nút lệnh: trợ giúp, làm lại, làm bài khác, thoát

IV.Thực hành:

GV ghép hs vào các nhóm để các em thi đua với nhau bằng điểm số GVxác định trớc nội dung kiến thức của từng bài luyện tập và học sinh sẽ tiến hành côngviệc làm bài theo hớng dẫn của giáo viên

HỌC XÂY LÂU ĐÀI TRấN CÁT BẰNG PHẦN MỀM

SAND CASTLE BUILER

A Mục tiêu

- Học sinh biết cách khởi động, chơi và thoát khỏi trò chơi

- HS tiếp tục luyện sử dụng chuột thành thạo thông qua phần mềm

- Cùng với luyện sử dụng chuột trò chơi còn giúp học sinh rèn luyện t duy mộtcách nhẹ nhàng, phát triển óc sáng tạo cho học sinh

- Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận, khả năng tổng hợp kiến thức

Trang 21

a Kiểm tra an toàn phũng mỏy

Kiểm tra lại lần cuối tỡnh trạng họat động của cỏc thiết bị điện, mỏy múc

- ễn lại bài chuẩn bị cho kiểm tra học kì II

D BÀI HỌC KINH NGHIỆM

KIỂM TRA GIỮA HỌC Kè I

GV phát đề cho HS sau đó gọi hs lên thực hành

Trong quá trình HS thực hành GV quan sát, nghiêm cấm HS hỏi bài nhau

Đề bài

Vẽ một bức tranh chủ đề: ngôi nhà thân yêu của em

Bức tranh gồm: Cây, ngôi nhà, và một số hình phụ hoạ tuỳ học sinh

Bức tranh đúng chủ đề, đẹp, sinh động, độc đáo: 10đ

Trang 22

IV Cñng cè: NhËn xÐt Tiết : kiÓm tra.

V Híng dÉn vÒ nhµ.

D BÀI HỌC KINH NGHIỆM

XÓA KÝ TỰ TRỐNG

A Môc tiªu

- Học sinh nắm được thao tác xóa ký tự trống trên trang văn bản

- Rèn kĩ năng trình bày văn bản

II KiÓm tra bµi cò:

- ? Nêu các thao tác để nối dòng

- ? Nêu các thao tác để xóa dòng trống

III Bµi míi:.

GV: Khi soạn thảo do một sơ suất nào đó em thấy

xuất hiện trên màn hình những khoảng trống giữa

các từ, các ký tự Vậy sửa thế nào cho đúng?

Trước tiên chúng ta cùng đi tìm hiểu nguyên

nhân

Nguyên nhân là do em đã gõ phím cách (Space

Các thao tác để xóa kí tự trống.

 Dịch chuyển con trỏ soạn thảo đến phía trước của khoảng ký tự trống, nhấn

phím Delete nhiều lần để

xoá các ký tự trống

 Dịch chuyển con trỏ soạn thảo đến phía sau của khoảng ký tự trống, nhấn

phím Backspace nhiều lần

để xoá các ký tự trống

 Kích chuột ở đầu khoảng ký

tự trống và rê chuột tới cuối khoảng ký tự trống (bôi đen khoảng ký tự trống), nhấn

phím Delete.

Trang 23

bar) tạo nên các ký tự trống Để xoá các ký tự

Làm thế nào để bỏ được các khoảng trống trong đoạn văn bản trên? Em hãy thực hiện các thao tác sau:

 Dùng các phím dịch chuyển con trỏ đến vị trí phía trước của phần ký tự trống.

"tiếng| chuông"

 Nhấn phím Delete nhiều lần để xoá ký tự trống, kết quả màn hình xuất hiện:

Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc lâu, trăng đã nhô lên khỏi rặng tre Trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm và cao Mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vặc ở trên không và du

du như sáo diều.

Để xoá nốt phần ký tự trống còn lại trong văn bản em còn có thể thực hiện theo cách sau:

 Nhấn phím Delete Sau khi xoá ta được kết quả như sau:

Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc lâu, trăng đã nhô lên khỏi rặng tre Trời bây giờ trong vắt,

thăm thẳm và cao Mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vặc ở trên không và du du như sáo diều.

Luyện tập

Nêu cách xoá các ký tự trống trong đoạn văn sau:

Trang 24

Tình quê hương

Làng quê tôi đã khuất hẳn, nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo Tôi đã đi nhiều nơi,

đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi như người làng và cũng

có những người yêu tôi tha thiết, nhưng sao sức quyến rũ, nhớ thương vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này.

Trích ''Ngày tết về thăm quê'' - Nguyễn Khải

Gợi ý: Đặt con trỏ soạn thảo vào phía sau của khoảng ký tự trống, nhấn phím

Backspace nhiều lần để xoá các ký tự trống đó.

ÔN TẬP:

SỬ DỤNG PHÍM BACKSPACE VÀ PHÍM DELETE.

A Môc tiªu

- Học sinh nắm chắc được công dụng của phím Backspace và phím Delete

- Rèn tính linh hoạt, nhạy bén khi áp dụng vào từng trường hợp cụ thể của vănbản

II KiÓm tra bµi cò:

- ? Nêu các lỗi thường gặp khi soạn thảo mà em đã học

- ? Nguyên nhân và cách khắc phục

III Bµi míi:.

GV: ? Em hãy nêu tác dụng của phím Backspace

HS: Trả lời

GV: nhận xét

GV? Em hãy nêu tác dụng của phím Delete

1 Phím Backspace

Phím Backspace cho phép ta xoá

một ký tự phía bên trái con trỏ soạnthảo

Chú ý: Khi nhấn phím Backspace

em phải quan sát vị trí con trỏ trên màn hình, tránh trường hợp xoá

Định dạng
Số trang	48
Dung lượng	1,6 MB