GIAO AN LOP 5 TUAN 10 CKT KNS

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng GV đưa bảng phụ ghi sẵn kết quả đúng lên bảng Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung Em yêu tất cả những sắc màu gắn với cảnh Việt NamSắc màu em Phạm Đì[r]

Trang 1

NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN

Ôn tập giữa học kì I – Tiết 2.

Vẽ trang trí: Trang trí đối xứng qua trục.

Kiểm tra giữa học kì I.

Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ.

Ôn bài hát: Những bông hoa, những bài ca- Giới thiệu một

Ôn tập con người và sức khoẻ.

Động tác vặn mình - T/c: “Ai nhanh và khéo hơn.”

Trò chơi: “ Chạy nhanh theo số”

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ( Phần viết).

Tổng nhiều số.

Sinh hoạt lớp.

Thứ 2 ngày 29 tháng 10 năm 2012

Trang 2

I/ Mục tiêu:

 Nhắc nhở HS một số công tác trong tuần, những công việc hằng ngày

 Dặn dò công tác học tập, bảo vệ tài sản của nhà trường, chăm sóc cây xanh,…

 Giáo dục HS về An toàn giao thông – phòng bệnh mùa đông –Thực hiện tốt vệ sinhtrường lớp

 Triển khai công tác trong tâm trong tuần 10

II/ Tiến hành:

 Tiến hành nghi thức lễ chào cờ

 Giáo viên triển khai công tác trọng tâm trong tuần: Ôn tập và kiểm tra giữa học kì Icho 2 môn: Tiếng việt & Toán, các em chú ý cần chuẩn bị học bài thật tốt, để kiểmtra đạt kết quả cao nhất.Vệ sinh trường lớp, vệ sinh trong vui chơi và bảo đảm antoàn trong vui chơi Cần chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp, thực hiện tốt phongtrào xanh, sạch đẹp để thật xứng đáng là trường học thân thiện, học sinh tích cực.Chú ý an toàn mùa mưa bão

 Giáo dục HS an toàn giao thông bài 2

 Dặn dò học sinh công tác chăm sóc và bảo vệ cây xanh.Tiếp tục triển khai dạy phụđạo cho HS yếu và bồi dưỡng học sinh khá giỏi

 Kiểm tra việc HS thực hiện nội quy, quy chế của nhà trường

 Tiến hành nộp các khoảng tiền theo quy định

 Tập huấn công tác đội, lớp cử 6 bạn đi tập huấn ( do TPT chỉ dẫn) và về triển khai lạicho lớp và các lớp sao nhi mà các em phụ trách

- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ TĐ đã học từ tuần 1 đếntuần 9(theo mẫu trong SGK) HS K, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, văn; nhận biết được một sốbiện pháp sử dụng trong bài

*KNS: -Tìm kiếm và xử lí thông tin (kĩ năng lập bảng thống kê)

-Hợp tác (kĩ năng hợp tác tìm kiếm thông tin để hoàn thành bảng thống kê)

-Thể hiện sự tự tin(thuyết trình kết quả tự tin)

II/ CHUẨN BỊ:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng để học sinh bốc thăm

- Bút dạ và một số tờ giấy khổ to kẻ bảng nội dung ở bài tập 1

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’ 1) Giới thiệu bài mới:

Trong tiết ôn tập hôm nay, các em sẽ ôn lại

những bài thơ đã học trong 3 chủ điểm: Việt

Nam- Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con

người với thiên nhiên Các em sẽ đọc thuộc

lòng và diễn cảm những bài thơ đã học, nắm

-HS lắng nghe

Trang 3

được nội dung chính của mỗi bài.

thơ đã học từ tuần 1 đến hết tuần 9 nhẩm thuộc

lòng lại các khổ thơ, các bài có yêu cầu HTL

 Hoạt động 2 : HS làm bài tập 2

-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2

-GV giao việc

Các em lập bảng thống kê các bài thơ đã học

trong các tiết TĐ từ tuần 1 đến tuần 9 nhóm

nào làm xong dán nhanh kết quả lên bảng lớp

-Cho HS làm bài (GV phát phiếu cho các

nhóm)

-Cho HS trình bày kết quả

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng (GV

đưa bảng phụ ghi sẵn kết quả đúng lên bảng)

Em yêu tất cả những sắc màu gắn với cảnhvật, con người trên đất nước Việt Nam

Cánh chim

hoà bình

Bài ca về tráiđất Định Hải

Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn chotrái đất bình yên, không có chiến tranh

Ê-mi-li, con Tố Hữu Tấm gương hi sinh quên mình để phản đốichiến tranh của anh Mo-ri-xơn.

Con người

với thiên

nhiên

Tiếng đàn la-lai-ca trênsông Đà Quang Huy

ba-Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gáiNga chơi đàn trên công trường thuỷ điệntrên sông Đà vào một đêm trăng đẹp

Trước cổngtrời Nguyễn Đình Ánh

Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của “cổng trời” ởvùng núi nước ta

Chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân

So sánh số đo độ dài viết với một số dạng khác nhau

Trang 4

Giải bài toán liên quan đến “ rút về đơn vị hoặc “ tỉ số”

HS làm bài tập 1; 2; 3; 4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1 – GV : SGK

2 – HS : VBT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1’

4’

30’

1– Ổn định lớp:

2– Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS lên bảng chữa bài 3

- Cho HS đọc yêu cầu bài tập

-Cho HS làm vào vở rồi nêu miệng

Bài 4 : Cho HS đọc đề bài

-Gọi 1 hs lên bảng giải, cả lớp làm

vào vở bài tập ( HS có thể giải cách

khác )

-GV chấm 1 số vở

- Hát -3HS lên bảng

- HS nghe

-Chuyển các phân số thập phân sau thành sốthập phân, rồi đọc các số thập phân đó.-HS làm

c) 1000

2005 = 2,005: Hai phẩy không trăm linhnăm

d) 1000

8 = 0,008: Không phẩy không trămlinh tám

-Trong các số đo độ dài dưới đây, những sốnào bằng 11,02 km

-Kết quả : Các số đo độ dài nêu ở phần b, c,

d đều bằng 11,02 km

HS làm bài a) 4m85cm = 4,85 m b)72ha = 0,72 km2

-HS đọc đề Giải :Cách 1 Rút về đơn vị Giá tiền mỗi hộp đồ dùng học toán:

Trang 5

3’

2’

-Gv nhận xét, sửa chữa

4 Củng cố:

-Nêu cách giải bài toán về quan hệ tỉ

lệ

5 Nhận xét – dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra

180.000 x 3 = 540 000 (đồng )

ĐS : 540.000 đồng

- HS nêu

- HS nghe

 Rút kinh nghiệm :

-LỊCH SỬ:

BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP

I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Tường thuật lại cuộc mít tinh ngày 02/9/1945 tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập:

+ Ngày 02/9, nhân dân Hà Nội tập trung tại Quảng trường Ba Đình; tại buổi lễ, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà Tiếp đó là lễ ra mắt và tuyên thệ của các thành viên Chính phủ lâm thời Đến chiều, buổi lễ kết thúc

+ Ghi nhớ: đây là sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV: Hình trong SGK

- HS: SGK

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1’

3’

28’

1/ Ổn định lớp :

2/Kiểm tra bài cũ :

“Cách mạng mùa thu” Nêu ý nghĩa của

Cách mạng tháng Tám

GV nhận xét

3/ Bài mới :

Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học

bài: “Bác Hồ độc tuyên ngôn độc lập”

 Hoạt động :

HĐ 1 : Làm việc cả lớp

GV kể kết hợp giải từ khó

Gọi HS kể lại

HĐ 2 : Làm việc theo nhóm.

- GV tổ chức cho HS tường: thuật lại

diễn biến của buổi lễ

- Nêu 2 nội dung chính của đoạn trích

- Hát

- HS trả lời

- HS nghe

HS kể lại

- HS đọc SGK.đoạn: “Ngày 2-9-1945… bắt đầu đọc bản Tuyên ngôn Độc lập”

- HS thuật lại đoạn đầu của buổi lễ

Trang 6

2’

1’

Tuyên ngôn độc lập trong SGK

GV kết luận : Dân tộc Việt Nam có

quyền hưởng tự do, độc lập và thực sự

Toàn thể nhân dân Việt Nam quyết đem

tất cả tính mạng và của cải để bảo vệ tự

do độc lập

HĐ 3: Làm việc cả lớp.

- Ngày 2-9-1945 có tác động như thế

nào tới lịch sử nước ta ?

- Gọi HS nêu cảm nghĩ mình về hình

ảnh Bác Hồ trong lễ tuyên ngôn độc lập

4/ Củng cố :

+ Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập

ngày tháng năm nào ? Ngày đó còn gọi

là ngày gì ?

+ Gọi HS đọc nội dung chính của bài

5/ Nhận xét – dặn dò:

- Nhận xét tiết học

Chuẩn bị bài sau: Ôn tập: Hơn tám

mươi năm chống thực dân Pháp xâm

lược và đô hộ ( 1858-1945 )

tuyên bố độc lập

Bản tuyên ngôn độc lập:

+ Khẳng định quyền độc lập của dân tộc Việt Nam

+ Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy

HS trình bày

- Khẳng định quyền độc lập dân tộc, khai sinh chế độ mới

- HS nêu cảm nghĩ mình về hình ảnh Bác

Hồ trong lễ tuyên ngôn độc lập

- Ngày 2-9-1945 tại Quảng trường Ba Đình Gọi là ngày Quốc khánh

- 2 HS đọc

- HS lắng nghe

- Xem bài trước

-ĐẠO ĐỨC:

TÌNH BẠN ( Tiết 2 )

I./MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Học xong bài này, HS biết:

-Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè

-Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày

-Thân ái, đoàn kết với bạn bè

* KNS: - Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những

hành vi ứng xử không phù hợp với bạn bè)

- Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới bạn bè

- Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bạn bè trong học tập, vui chơi và trong cuộc sống

- Kĩ năng thể hiện sự cảm thông chia sẻ với bạn bè

II./HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs

4’

31’

1/ Kiểm tra bài cũ :

B ài : Tình bạn

Gv nhận xét, sửa chữa

2/ Bài mới :

Giới thiệu bài : Tình bạn tiết 2

- HS đọc phần ghi nhớ

Trang 7

TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs11’

Cách tiến hành :GV chia nhóm theo bàn, giao nhiệm

vụ cho các nhóm thảo luận và đóng vai các tình

huống của bài tập

-Cho cả lớp thảo luận :

+Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều

sai? Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn

không?

+Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm

điều sai trái ?Em có giận ,có trách bạn không ?

+Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng

vai của các nhóm ?Cách ứng xử nào là phù hợp (hoặc

chưa phù hợp )? Vì sao?

-GV kết luận :Cần khuyên ngăn ,góp ý khi thấy bạn

làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ Như thế mới là

- GV yêu câu HS tự liên hệ

-Cho HS làm việc cá nhân

-Cho HS trao đổi trong nhóm đôi

-GV yêu cầu một số HS trình bày trước lớp

-GV khen HS và kết luận: Tình bạn đẹp không phải

tự nhiên đã có mà mỗi người chúng ta cần phải cố

-GV giới thiệu thêm cho HS một số câu truyện ,bài

thơ ,bài hát …về chủ đề trên

HĐ nối tiếp :Chuẩn bị đồ dùng theo nhóm để chơi

đóng vai cho bài Kính già ,yêu trẻ Nhận xét tiết học

-Các nhóm thảo luận vàchuẩn bị đóng vai

-Các nhóm lên đóng vai.-Cả lớp thảo luận trả lời

-HS lắng nghe

- HS lắng nghe

Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012

Chính tả:

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

Trang 8

-Mức độ y/c kỹ năng đọc như tiết 1.

-Nghe – viết đúng bài chính tả, tốc độ 95 chữ/ 15 phút, không mắc quá 5 lỗi

II/ CHUẨN BỊ :Phiếu viết tên từng bài tập đọc như tiết 1

T/g Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh1’

17’

19’

3’

1./ Giới thiệu bài:GV nêu MĐ,YC của tiết học

2./Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:

(Khoảng 1/4số học sinh trong lớp) :thực hiện

như tiết 1

- GV kiểm tra như tiết 1

3./HĐ1:Nghe – viết chính tả:

- GV đọc to rõ từng tiếng HS dễ viết lẫn :đuôi

én, ngược nương, ghềnh, giận, cầm trịch, cánh

Cho HS đọc lại bài chính tả

Dặn HS về nhà chữa những từ ngữ viết sai vào

- HS nêu: Nổi niềm trăn trở băn

khoăn của tác giả về trách nhiệm con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn cuộc sống bình yên cho trái đất.

- HS viết chính ta

- HS soát lỗi tự sửa lỗi

- HS đổi vở soát, sửa lỗi

2HS đọc lại bài chính tả

 Rút kinh nghiệm:

-Mĩ thuât:

(Gv chuyên dạy) -

Luyện từ và câu:

A.Mục đích - yêu cầu:

- Mức độ y/c kỹ năng đọc như tiết 1

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

Trang 9

-Tìm và ghi lại được các chi tiêt HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (BT2).

HS khá, giỏi nêu được cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn ( BT2)

B.Chuẩn bị :

- Phiếu viết tên từng loại bài TĐ và HTL ( như tiết 1)

- Tranh, ảnh minh hoạ nội dung các bài văn miêu tả đã học

C.Các hoạt đông trên lớp:

T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học và

ghi đề bài lên bảng

GV ghi lên bảng 4 bài văn :Quang cảnh

làng mạc ngày mùa, Một chuyên gia máy

xúc, Kì diệu rừng xanh, Đất Cà Mau.

-Mỗi nhóm ôn lại từ ngữ đã học trong các

chủ điểm để chuẩn bị cho tiết 4

*VD:Trong bài văn miêu tả Quang

cảnh làng mạc ngày mùa, em thích

nhất chi tiết những chùm quả xoan

vàng lịm không trông thấy cuống, như những tràng hạt bồ đề treo lơ lửng.Vì

từ vàng lịm vừa tả màu sắc, vừa gợi

cảm giác ngọt của quả xoan chínmọng; còn hình ảnh so sánh chùm quả

xoan với chuỗi hạt bồ đề treo lơ lửng

Trang 10

PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Sau bài học, HS có khả năng:

- Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giaothông đường bộ

- Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV :.Hình trang 40, 41 SGK

Sưu tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông

HS : SGK

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HS nhận ra được những việc vi phạm luật

giao thông của những tham gia giao thông

trong hình

HS nêu được hậu quả có thể xảy ra của

những sai phạm đó

Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo cặp.

2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát các

hình 1, 2, 3, 4 trang 40 SGK cùng phát

hiện và chỉ ra những việc làm vi phạm của

người tham gia giao thông trong từng

hình; đồng thời tự đặt ra các câu hỏi để

nêu được hậu quả có thể xảy ra của những

H.2 : Điều gì có thể xảy ra nếu cố ý

Trang 11

2’

1’

Kết luận: Một trong những nguyên nhân

gây ra tai nạn giao thông đường bộ là do

lỗi tại người tham gia giao thông không

tham giagiao thông chấp hành

b) Hoạt động 2 :.Quan sát và thảo luận.

Mục tiêu: HS nêu được một số biện pháp

an toàn giao thông

Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo cặp.

2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát các

hình 5, 6, 7 trang 41 SGK và phát hiện

những việc cần làm đối với người tham

gia giao thông được thể hiện qua hình

-GV: Làm việc cả lớp

-GV yêu cầu mỗi HS nêu ra một biện pháp

an toàn giao thông

- GV ghi lại các ý kiến trên bảng và tóm

- Thảo luận cặp theo hướng dẫn GV :

H.5 : Thể hiện việc HS được học về

luật giao thông đường bộ

-Đi đúng phần đường quy định

-Học luật an toàn giao thông đường

bộ -Khi đi đường phải quan sát kĩ, các biển báo giao thông

-Đi xe đạp sát lề đường bên phải, đội

mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông -Đi bộ trên vỉa hè hoặc bên phải đường

-Không đi hàng ba hàng tư vừa đi vừa

nô đùa.

-Sang đường đúng phần đường quy định, nếu không có phần để sang đường phải quan sát các phương tiện, người đang tham gia giao thông và xin đường

Trang 12

Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012

Tập đọc:

I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-Lập được bảng từ ngữ ( DT, ĐT,TT, thành ngữ tục ngữ) về chủ điểm đã học (BT1).-Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo y/c của BT2

II/ CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bút dạ và một số tờ giấy khổ to kẻ bảng từ bgữ ở BT1, BT2

III/CÁC HOẠT ĐÔNG TRÊN LỚP:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

35’ 1/ Bài mới :

Giới thiệu:GV nêu MĐ,YC của tiết học

-GV ghi đề bài lên bảng

2./Hướng dẫn giải BT:

Bài tập1:

- GV giúp HS nắm vững yêu cầu của BT - HS làm việc theo nhóm-Đại diện

nhóm lên trìng bày-cả lớp nhận xét

HS lên bảng dán kết quả thảo luận – GV chốt những từ HS tìm đúng :

Việt Nam Tổ quốc em Cánh chim hoà bình Con người với thiên nhiênDanh từ Tổ quốc,đất nước, giang

sơn, quốc gia, nước non,

quê hương, đồng bào,

nông dân, công nhân,…

Hoà bình, trái đất, mặtđất, cuộc sống, tươnglai,niềm vui, tình hữunghị,niềm mơ ước…

Bầu trời, biển ca, sông ngòi,kênh rạch, mương máng, núirừng, núi đồi, đồng ruộng,nương rẫy,vườn tược…

Động

từ,

Tính từ

Bảo vệ, giữ gìn, xây

dựng, kiến thiết, khôi

phục,vẻ vang, giàu đẹp,

cần cù, anh dũng, kiên

cường, bất khuất,

Hợp tác, bình yên, thanhbình, thái bình, tự do,hạnh phúc hân hoan, vuivầy, sum họp,

Đoàn kết, hữu nghị…

Bao la,vời vợi, mênh mông,bát ngát, xanh biếc, cuồn cuộn,hùng vĩ, tươi đẹp, khắc nghiệt,lao động, chinh phục, tô điểm

Quê cha đất tổ, giang sơn

gấm vóc, non xanh nước

biếc, yêu nước thương

nòi, lá rụng về cội, quê

hương bản quán, muôn

người như một, chịu

thương chịu khó, trâu bảy

năm còn nhớ chuồng

Bốn biển một nhà, vuinhư mở hội, kề vai sátcánh, chung lưng đấu cật,chung tay góp sức, chiangọt sẻ bùi, đoàn kết làsức mạnh, nối vòng taylớn, người với người làbạn ……

Lên thác xuớng ghềnh, góp gióthành bão, muôn hình muôn

vẻ, thẳng cánh cò bay, cày sâucuốc bẫm, chân lấm tay bùn,chân cứng đá mềm, mưa thuậngió hoà, bão táp mưa sa, đôngsao thì nắng, vắng sao thìmưa…

Bài tập 2: Thực hiện như bài tập 1 – HS hoạt động theo nhóm – GV chốt kết quả đúng

Bảo vệ Bình yên Đoàn kết Bạn bè Mênh mông

Từ đồng

nghĩa

giũ gìn, gìn giữ

bình an, yên bình, thanh bìnhyên ổn,

đoàn kếtliên kếtliên hiệp…

bạn hữu,bầu bạn,

bè bạn

bao labát ngátmênh mang

Từ trái

nghĩa

phá hoại tàn phá

bất ổn náo động

chia rẽphân tán

kẻ thù

kẻ địch

chật chội chật hẹp hạn

Trang 13

tàn hại phá phách

phá huỷhuỷ hoại huỷ diệt

náo loạn… mâu thuẫn

-Tập làm văn:

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng ( yêu cầu như tiết 1)

- Nêu dược một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch Lòng dân và bướcđầu có giọng đọc phù hợp HS khá, giỏi đọc thể hiện được tính cách của các nhân vật trong

vở kịch

II/ CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu tên bài tập đọc và HTL

- Một số trang phục để HS diễn vở kịch Lòng dân

T.g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

-Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ tập

đóng vai để diễn một cảnh của vở kịch

Cho hS đọc yêu cầu bài tập 2

GV giao việc : Nêu tên các nhân vật có

trong đoạn trích vở kịch Lòng dân

- Nêu tính cách của từng nhân vật

Chọn một cảnh trong đoạn trích và nhóm

phân vai để tập diễn

Cho HS làm bài

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- HS đọc yêu cầu bài tập

HS làm bài theo yêu cầu của GV

Dì Năm: Bình tĩnh, nhanh trí, khôn

khéo, dũng cảm bảo vệ cán bộ

An : Thông minh, nhanh trí, biết làm kẻ

địch không nghi ngờ

Trang 14

T.g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Chuẩn bị : Ôn tập tiếp theo

Chú cán bộ : Bình tĩnh, tin tưởng vào

lòng dân

Lính : Hống hách Cai : Xảo quyệt, vòi vĩnh

HS diễn một đoạn kịch

- Lớp nhận xét

-

Âm nhạc:

Ôn Tập Bài Hát: Những Bông Hoa Những Bài Ca

(Nhạc và lời Hoàng Long)

Giới Thiệu Một Số Nhạc Cụ Nước Ngoài

( GV chuyên dạy) -

TOÁN - Tiết: 48:

CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN

I– MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Giúp HS:

- Biết thực hiện phép cộng 2 số thập phân

- Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân

- Rèn kĩ năng đặt tính, tính toán chính xác, có cách giải ngắn gọn

- HS làm bài tập 1 ( a, b ); bài 2 ( a, b ); bài 3 Các bài còn lại dành cho HS khá giỏi.II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV : Bảng phụ

IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

2– Kiểm tra bài cũ :

- Nhận xét, sửa chữa bài kiểm tra

Trang 15

+Lưu ý: Đặt dấu phẩy ở tổng thẳng

cột với dấu phẩy của các số hạng

+Cho HS nhận xét về sự giống nhau

+ Cho HS tự đặt tính rồi tính, vừa

viết vừa nói

- Nêu cách cộng 2 số thập phân ?

4./ Thực hành:

Bài 1 :Tính:

-Gọi HS lên bảng, cả lớp làm vào vở

Cho hS nêu cách thực hiện

245

429(cm) 429cm = 4,29 m Vậy :1,84 + 2,45 = 4,29 (m)

1,84 2,45

4,29

+Đặt tính giống nhau, cộng giống nhau, chỉ

khác nhau có hoặc không có dấu phẩy

HS nêu+Thực hiện phép cộng như cộng các số tựnhiên

+Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với cácácdấu phẩy của các số hạng

HS nghe

15,9 8,75

65 , 24

Thực hiện phép cộng như cộng các số tựnhiên

+Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấuphẩy của các số hạng

-HS nêu như SGK-HS làm bài

58,2 19,36 75,8 0,995 24,3 4,08 249,19 0,868

82,5 23,44 324,99 1,863-HS làm bài

a) 7,8 b) 34,82 c) 57,648 9,6 9,75 35,37

17,4 44,57 93,018 -HS làm bài

+

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	615,3 KB