Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - Từng cá nhân báo cáo với - Trong tự nhiên có nhiều loài - Theo dõi nhóm những gì bản thân đã quan TV chúng có hình dạng, độ lớn sát được kèm theo bản vẽ[r]
Trang 1TUẦN 29
Ngày soạn: 01/04/2021
Ngày giảng: Thứ tư ngày 07 tháng 04 năm 2021
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 57: THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (Tiết 1)
I Mục tiêu
a Mục tiêu chung
1 Kiến thức: Tiếp tục tham quan tìm hiểu về ĐV, TV.
2 Kĩ năng: Nêu được ích lợi của TV, ĐV với con người Quan sát và chỉ được các bộ
phận bên ngoài của một số loài TV
3 Thái độ: Biết yêu thiên nhiên.
b Mục tiêu riêng (HS Tú)
- Tiếp tục tham quan tìm hiểu về ĐV, TV
* BVMT
- Hình thành biểu tượng về môi trường tự nhiên
- Yêu thích thiên nhiên
- Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả môi trường xung quanh
* GD biển đảo: Liên hệ cảnh quan vùng biển đảo.
II Các KNS được GD
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Tổng hợp các thông tin thu nhận được về các loài cây, con vật Khái quát về đặc điểm chung của thực vật và động vật
- Kĩ năng hợp tác: Hợp tác khi làm việc nhóm như: kĩ năng lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân và khả năng diễn đạt, tôn trọng ý kiến người khác, tự tin Nỗ lực làm việc của cá nhân tạo nên kết quả chung của cả nhóm
- Trình bày sáng tạo kết quả thu nhận được của nhóm bằng hình ảnh thông tin
III Đồ dùng dạy học
- Phiếu thảo luận
IV Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ: 5’
- 2 HS kể về 1 loài động vật (cây
cối) đã quan sát ở tiết trước
- HS – GV nhận xét, đánh giá
B Bài mới: 30’
1 Giới thiệu bài: Trực tiếp
2 Dạy bài mới
a Hoạt động 1: Làm việc theo
nhóm
- Từng cá nhân báo cáo với
nhóm những gì bản thân đã quan
sát được kèm theo bản vẽ phác
thảo hoặc ghi chép cá nhân
- Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể
hiện và vẽ chung hoặc hoàn
- 2 HS lên bảng kể
- HS lắng nghe
- Trong tự nhiên có nhiều loài
TV chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau Chúng thường có những đặc điểm chung: Có rễ, thân, lá, hoa, quả
- Trong tự nhiên có rất nhiều loại
ĐV Chúng có hình dạng, độ lớn
- Theo dõi
- Lắng nghe
- Theo dõi
Trang 2thiện các sản phẩm CN và đính vào giấy to
- Các nhóm treo sản phẩm chung
- Đại diện các nhóm giới thiệu sản phẩm
- GV và HS cùng nhận xét đánh giá chung
b Hoạt động 2: Thảo luận.
- Nêu các đặc điểm chung của động vật, đặc điểm chung của thực vật
H Nêu những đặc điểm chung của các thực vật?
H Nêu những đặc điểm chung của các động vật
- GV KL
* GDBVMT: Môi trường xung
quanh ta rất phong phú và đa dạng, và đẹp ta nên bảo vệ sạch
và đẹp hơn
* GD biển đảo: Để cảnh quan
biển đảo được sạch đẹp ta nên làm gì?
C Củng cố, dặn dò: 2’
- Dặn HS về tìm hiểu thêm về các loài về các loài động vật và thực vật
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
khác nhau Cơ thể chúng thường gồm 3 phần: Đầu mình và cơ quan di chuyển
- TV và ĐV đều là những cơ thể sống, chúng được gọi chung là sinh vật
- Biển có núi, cây cối, nước mặn
và rất nhiều các loài cá khác nhau
- Biển có nhiều loài cá như: cá ngừ, cá mập, cá voi, và tôm, cua
- Vài HS nhắc lại
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- Theo dõi
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe
Ngày soạn: 02/04/2021 Ngày giảng: Thứ năm ngày 08 tháng 04 năm 2021
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 58: THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN ( T2)
I Mục tiêu
a Mục tiêu chung
1 Kiến thức: HS quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật đó
gặp khi đi thăm thiên nhiên
2 Kĩ năng: Biết phân biệt một số loài cây, con vật.
3 Thái độ: HS yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên
b Mục tiêu riêng (HS Tú)
- Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật
* BVMT: Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả môi trường xung quanh.
Trang 3* GD biển đảo: Liên hệ cảnh quan vùng biển đảo.
II Các kĩ năng sống
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Tổng hợp các thông tin thu nhận được về các loài cây, con vật Khái quát về đặc điểm chung của thực vật và động vật
- Kĩ năng hợp tác: Hợp tác khi làm việc nhóm như: kĩ năng lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân và khả năng diễn đạt, tôn trọng ý kiến người khác, tự tin Nỗ lực làm việc của cá nhân tạo nên kết quả chung của cả nhóm
-Trình bày sáng tạo kết quả thu nhận được của nhóm bằng hình ảnh thông tin
III Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ trong SGK
- Phiếu thảo luận nhóm
IV Các hoạt động dạy, học
A Kiểm tra bài cũ: 5’
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét
B Bài mới: 30’
1 Giới thiệu bài: Trực tiếp
2 Dạy bài mới
- GV yêu cầu từng cá nhân báo
cáo kết quả quan sát với nhóm
- GV và nhận xét nhóm làm tốt ở
mặt nào để rút kinh nghiệm
* Thảo luận
Bước 1: thảo luận nhóm
? Nêu những đặc điểm chung của
thực vật và động vật?
Bước 2: Các nhóm trình bày
GVKL:
* GD biển đảo: Con cần làm gì để
bảo vệ các loài động vật sống trên
cạn, dưới nước?
C Củng cố, dặn dò: 5’
- Gọi HS nhắc lại các điểm chung
của động vật và thực vật
* GDMT: Các em phải có ý thức
giữ gìn bảo vệ cảnh đẹp ở biển:
không vứt rác, không khai thác hải
- HS lắng nghe
- Cả nhóm cùng bàn bạc vẽ chung hoàn thành các sản phẩm
Trong tự nhiên, nhiều loại thực vật, chúng có hình dạng và độ lớn khác nhau Chúng có điểm chung: rễ, thân, lá, hoa, quả
- Có nhiều loại động vật, chúng
có độ lớn khác nhau Cơ thể chúng có 3 phần: đầu, mình và
cơ quan di chuyển
Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống, gọi chung là sinh vật
- HS trả lời
- 2 HS nhắc lại
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Theo dõi
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe
Trang 4sản bừa bãi
- Về nhà học bài Chuẩn bị bài sau