Kết quả đạt được trong năm học về hoạt động này: Nhà trường đã tổ chức được 3 chuyên đề cấp Trường về đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học được đô[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HÓA
TRƯỜNG PTCS HƯỚNG SƠN
Số 37/2012/PTCSHS
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.
Hướng Sơn, ngày 26 tháng 3 năm 2012
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA XÂY DỰNG
“TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”
NĂM HỌC 2010-2011 Kính gửi: Phòng GD& ĐT Hướng Hoá.
1 Hội đồng sư phạm Nhà trường đã tổ chức họp thảo luận về Chỉ thị
số 40/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ GD&DDT và Kế hoạch số
958/GDĐT của BCĐ “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” tỉnh Quảng Trị
Có: Không:
2 Thành lập Ban chỉ đạo cấp trường:
Có: Không:
3 Xây dựng kế hoạch cụ thể thực hiện phong trào thi đua theo yêu cầu tại Công văn 985/GDĐT ngày 20/9/2008 của ban chỉ đạo Tỉnh
Có: Không:
Tên các văn bản:
- Kế hoạch xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực năm học 2011- 2012
- Quy định về ứng xử văn hóa của Giáo viên và học sinh trong Nhà trường (Số 65/2008)
- Tiêu chí xây dựng phong trào thi đua xây dựng “Lớp học thân thiện, học sinh tích cực” (Số 12/2011)
- Kế hoạch tổ chức “Tuổi trẻ học đường”, ngoại khóa “Đố vui để học” năm học 2011 - 2012 (Số 24/2012KH)
- Phân công và hướng dẫn tổ chức kiểm tra kết quả thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Lớp học thân thiện - học sinh tích cực” năm học
2011 - 2012 (Số 11/2012)
- Hướng dẫn tổ chức kiểm tra kết quả thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Lớp học thân thiện - học sinh tích cực” năm học 2011 - 2012 (Số 13/2012)
- Nội quy trường PTCS Hướng Sơn
- Phân công và hướng dẫn tổ chức kiểm tra kết quả thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện - học sinh tích cực” năm học 2009 - 2010 (Số 168/2009)
Trang 24 Phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong toàn trường, phân công, phân nhiệm, hướng dẫn đôn
đốc thực hiện phong trào
Có: Không:
5 Nhà trường hưởng ứng tham gia xây dựng điểm phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong năm học 2011
- 2012
Có: Không:
6 Một số hoạt động cụ thể:
a Đưa trò chơi dân gian:
- Năm học 2011-2012 đã đưa trò chơi dân gian vào trường học: Kéo co; Đập om đất; Cướp cờ; Nhảy bao bố; Nhảy dây; Chơi chuyền; Chơi ô
ăn quan
- Dự kiến đưa trò chơi dân gian vào tiếp theo: Đi cà kheo; Rồng rắn lên mây, Bịt mắt bắt dê
b Các loại hình văn nghệ dân gian:
- Năm học 2011 - 2012 đã đưa loại hình văn nghệ dân gian nào vào trường học: Các làn điệu dân ca miền trung
c Hỗ trợ và chăm sóc di tích lịch sử, văn hóa:
- Số lượng di tích lịch sử, văn hóa được trường nhận chăm sóc trong năm học 2011-2012: 0
* Di tích lịch sử, văn hóa cấp Quốc gia 0
* Di tích lịch sử, văn hóa cấp Tỉnh 0
* Nghĩa trang liệt sĩ (hoặc đền thờ, đài tưởng niệm liệt sĩ…) 0
d Hướng dẫn các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục truyền thống và chăm sóc di tích lịch sử, văn hóa tại địa phương
Có: Không:
7 Về công trình vệ sinh, nước sạch trong trường học:
Có công trình vệ sinh(CTVS) và công trình nước sạch (CTNS) dành cho giáo viên và dành cho học sinh hợp vệ sinh: Có
- Có 8 CTVS; 01 CTNS hợp vệ sinh; 452 học sinh
- Có 02 CTVS; 01 CTNS hợp vệ sinh; 32 CBGV-NV
* Số công trình vệ sinh được xây dựng mới trong năm học 2011-2012:
0 cái
* Số công trình nước sinh hoạt hợp vệ sinh xây dựng mới trong năm học 2011-2012: Không (vì đã có sẵn)
* Dự kiến kế hoạch 100% trường có CTVS, CTNS đúng quy cách, hợp vệ sinh (chưa có đủ theo quy định)
8 Công tác chỉ đạo xây dựng trường học Xanh- Sạch- Đẹp.
Có: Không:
Trang 3Đạt chuẩn Xanh- Sạch- Đẹp.
Có: Không:
Số cây xanh trồng mới trong năm học 2011-2012: 30 cây
9 Hướng dẫn, chỉ đạo các tổ, khối chuyên môn triển khai đổi mới phương pháp dạy- học có chất lượng và hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh ở mỗi địa phương
Có: Không:
Kết quả đạt được trong năm học về hoạt động này: Nhà trường đã tổ chức được 3 chuyên đề cấp Trường về đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học được đông đảo đồng chí, đồng nghiệp đánh giá có chất lượng và hiệu quả Đặc biệt đã tạo được hứng thú cho người học một cách hăng say
10 Kết quả đạt được, nguyên nhân:
- Duy trì và giữ vững được môi trường sư phạm Xanh - Sạch - Đẹp
có đủ cây xanh, thoáng mát, đẹp về thẩm mỹ
- Bảo đảm được trường học an toàn, sạch sẽ, hệ thống ánh sáng của các lớp học, phòng làm việc đầy đủ
- Tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh đều có ý thức tích cực tham gia trong việc trồng cây xanh, bảo vệ môi trường
- Nêu cao trách nhiệm việc dạy và học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi lớp giúp các em tự tin trong học tập
- Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh
- Thông qua các giờ dạy hoạt động, học sinh đã rèn kỹ năng ứng xử với các tình huống trong học tập, cuộc sống và thói quen hàng ngày, kỹ năng làm việc theo nhóm Tạo cho học sinh tự tin hơn trước những tình huống hay đám đông
- Biết rèn luyện sức khoẻ, ý thức bảo vệ sức khoẻ, kỹ năng phòng chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tệ nạn thương tích khác
- Biết nêu cao văn hoá ứng xử trong và ngoài nhà trường, tạo nên lối sống lành mạnh, tinh thần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau và tránh xa các tệ nạn xã hội
- Thông qua các buổi ngoại khoá, các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh Nhà trường đã tổ chức cho các em các trò chơi dân gian như: Nhảy bao bố, cướp cờ, đập om đất, kéo co, ngoại khóa, văn nghệ hát về các làn điệu dân ca miền trung, hát về quê hương Hướng Hoá phù hợp với lứa tuổi học sinh
* Bên cạnh những kết quả đạt được thì vẫn còn một số học sinh chưa vâng lời thầy cô giáo, có biểu hiện lười nhắc, không ham học, bỏ học, trốn tiết Chưa có ý thức bảo vệ của công, giữ gìn vệ sinh chung và chăm sóc cây cảnh
Trang 4* Di tích lịch sử văn hóa ở địa phương không có, Nhà bia tưởng niệm chưa xây, công tác chăm sóc di tích và giáo dục truyền thống của địa phương còn gặp nhiều hạn chế
11 Những vấn đề khó khăn, bất cập và đề kiến nghị đề xuất về thực hiện phong trào thi đua
- Năm học 2011 - 2012, Nhà trường vẫn còn thiếu 02 giáo viên, 01 nhân viên
- Nguồn kinh phí được cấp rất hạn chế
- Cơ sở vật chất để phục vụ dạy học còn thiếu như phòng thực hành, một số thiết bị phục vụ cho dạy học còn thiếu nhiều
* Để thực hiện phong trào này một cách thuận lợi có hiệu quả hơn, Nhà trường xin kiến nghị với quý cấp trên:
- Bố trí đủ số lượng giáo viên - nhân viên hiện đang còn thiếu
- Có phương án bổ sung kinh phí để các hoạt động của Nhà trường được thực hiện tốt hơn
- Đầu tư thêm trang thiết bị dạy học hiện đại hơn, hiện nay đã có một số đồ dùng bị hỏng
- Có phương án đầu tư xây dựng các phòng học bộ môn nhằm đáp ứng nhu cầu học tập hiện nay
KT/HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Trần Ngọc Định
Nơi nhận:
- Như trên.
- Lưu VP.