- Học sinh biết vận dụng các dấu hiệu chia hết đã học để phân tích mot số ra thừa số nguyên tố, biết vận dụng linh hoạt khi phân tích một số ra thừa số nguyên tố.. 3.Thái độ: Rèn luyện t[r]
Trang 1I Mục Tiêu:
1.Kiến thức: Học sinh hiểu được thế nào là phân tích một số ra thừa số nguyên tố.
2.Kỹ năng: - Học sinh biết phân tích một số ra thừa số nguyên tố trong các trường hợp
đơn giản, biết dùng luỹ thừa để viết gọn dạng phân tích
- Học sinh biết vận dụng các dấu hiệu chia hết đã học để phân tích mot số ra thừa số nguyên tố, biết vận dụng linh hoạt khi phân tích một số ra thừa số nguyên tố
3.Thái độ: Rèn luyện tính chính xác, cẩn thận và tư duy linh hoạt cho HS.
II Chuẩn Bị:
- GV: SGK, bảng phụ
- HS: ôn tập các dấu hiệu chia hết đã học
III Phương pháp:
Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
Thực hành giải toán
IV Tiến Trình dạy học :
1 Ổn định lớp:(1’)
Kiểm tra sĩ số: : 6A4……… 6A5:………
2 Kiểm tra bài cũ: (7’)
Thế nào là số nguyên tố, hợp số Em hãy viết số 300 thành tích của 2 số lớn hơn 1
Tất cả học sinh dưới lớp đều thực hiện theo
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Phân tích một
số ra thừa số nguyên tố là
gì? (8’)
GV dựa vào câu trả lời của HS ở phần bài cũ để phân
tích tiếp thành các thừa số
nguyên tố
GV giới thiệu thế nào
là phân tích một số ra thừa số
nguyên tố
- Hãy phân tích số 2 thành tích các thừa số nguyên
tố
GV giới thiệu chú ý như SGK
Hoạt động 2: Cách phân tích
một số ra thừa số nguyên tố
(16’)
HS chú ý theo dõi
HS trả lời
2 = 2
1 Phân tích một số ra thừa số nguyên tố là gì?
Phân tích một số tự nhiên lớn hơn
1 ra thừa số nguyên tố là viết số đó dưới dạng một tích các thừa số nguyên tố.
VD:
300 = 3.100 = 3.4.25 = 3.2.2.5.5
300 = 3.100 = 3.10.10 = 3.2.5.2.5 Chú ý: (SGK)
2 Cách phân tích một số ra thừa
số nguyên tố:
VD: Phân tích số 300 ra thừa số nguyên tố theo cột dọc như sau:
Ngày soạn : 24/10/2012 Ngày dạy : 26/10/2012
Tuần: 9
Tiết: 27
§15. PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ
Trang 2GV giới thiệu cách
phân tích số 300 ra thừa số
nguyên tố theo cột dọc
- Hướng dẫn, cùng HS phân
tích
GV giới thiệu nhận xét
như SGK
- Tương tự, hãy phân
tích số 420 thành tích các thừa
số nguyên tố
HS chú ý theo dõi và trả lời các kết quả khi chia các thương cho các số nguyên tố
HS theo dõi và nhắc lại nhận xét đó
Hoạt động nhóm, phân tích Nhóm nào đúng
và nhanh nhất sẽ chiến thắng
Do đó: 300 = 2.2.3.5.5 = 22.3.52
?: Phân tích 420 ra thừa số nguyên
tố:
Do đó: 420 = 2.2.3.5.7 = 22.3.5.7
4 Củng Cố ( 8’)
- GV nhắc lại cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố Cho 6 HS lên bảng làm bài
tập 125 Các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn
5 Hướng dẫn về nhà : ( 3’)
- Về nhà xem lại các VD và các bài tập đã giải.
- Làm các bài tập 127 Chuẩn bị bài tập tiết sau lớp luyện tập
6 Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………