Tai lieu CHUYEN DE ve Gia tri cuoc song

- Giá trị sống là những thứ cá nhân nhận thức là rất quan trọng, rất cần thiết, rất có ý nghĩa, luôn mong đợi, chúng có khả năng chi phối thái độ, xúc cảm, tình cảm, hành vi của một c[r]

Xác định giá trị sống và bài học

về giáo dục giá trị sống

Hà Tĩnh, ngày 26, tháng 10 năm 2012

Thế nào là Khái niệm giá trị sống?

• Có nhiều quan niệm khác nhau về giá trị sống (GTS):

- Giá trị sống là những thứ cá nhân nhận thức là rất quan trọng, rất cần thiết, rất có ý nghĩa, luôn mong đợi, chúng có khả năng chi phối thái độ, xúc cảm, tình cảm, hành vi của một cá nhân

trong cuộc sống hàng ngày

- Không chỉ tài sản mà cả tri thức, sức khoẻ,

tình yêu thương, sự trung thực, danh dự cũng được coi là GTS của một cá nhân

Giá trị sống được hình thành như

thế nào?

• Giá trị sống không tự nhiên mà có, nó phải được hình thành nhiều quá trình tự nhận thức và sự trải nghiệm của mỗi người.

• Cách sống của mỗi người phản ánh các

giá trị sống mà người đó đeo đuổi.

• Giáo dục giá trị sống cần được thực hiện rất sớm gắn liền với gieo trồng những

hành vi tích cực và thói quen tốt.

Giá trị sống có tính ổn định tương

đối nhưng không bất biến

• Hình thành giá trị sống trong giai đoạn vị thành niên là quan trọng nhất (giai đoạn 9-

10 tuổi đến 17-18 tuổi).

• (Câu chuyện:Món quà giá trị nhất )

Giá trị sống cần thiết

ở lứa tuổi học sinh

• Giàu tình yêu thương

• Trung thực

• Biết quan tâm đến người khác

• Ham học hỏi

• Siêng năng

• Sống tôn trọng luật pháp

• Yêu hoà bình

• Biết nhận lỗi và biết tha thứ

• Sống chủ động, tự tin

• Chấp nhận thử thách và luôn vượt khó

• VV.

Sự thiếu hụt giá trị sống

ở học sinh như thế nào?

• Biểu hiện suy thoái đạo đức, sống buông thả, bạo lực học đường, ứng xử thiếu văn hoá

• Gia đình, nhà trường chưa coi trọng đúng mức giáo dục giá trị sống

• HS không được nuôi dưỡng trong môi trường giáo dục giầu cảm xúc tích cực, có những

khoảng trống về giá trị, thiếu trải nghiệm thực tế

=> Những HS này rất cần sự bù đắp…

5 phương pháp giáo dục giá trị

sống:

1 Giáo dục giá trị sống qua những câu chuyện

cảm động

2 Giáo dục giá trị sống qua những câu hỏi tự vấn chính mình bản thân mình?

3 Giáo dục giá trị sống qua nhận thức lại kinh

nghiệm, tương tác và sự tranh luận

4 Giáo dục giá trị sống qua bằng quan sát, trải

nghiệm thực tế

5 Giáo dục giá trị sống qua bằng những trải

nghiệm cảm xúc

THỰC HÀNH

1 Giáo dục giá trị sống qua những câu

chuyện cảm động :

Nghe và viết lời bàn cho những câu chuyện sau:

• Bài học về tình yêu thương của con thằn lằn.

• Ngọn lửa từ trái tim

• Cái bánh kem

• Thiên và địa

2 Giáo dục giá trị sống qua những

câu hỏi tự vấn mình

• Thực hiện trò chơi theo nhóm

Trò chơi ba điều:

- 3 điều trong đời một khi đã đi qua không thể lấy lại được?

- 3 thứ trong đời không được đánh mất?

- 3 thứ có giá trị nhất trong đời?

- 3 thứ trong đời không bao giờ bền vững được?

- 3 thứ trong đời làm hỏng một con người?

- Và có biết bao nhiêu… điều 3 điều!

3 Giáo dục giá trị sống qua nhận thức lại kinh nghiệm, tương tác và sự tranh luận

ntn?.

• Bài học xin đừng

• Thành công và thất bại

• Con trai

• Củ khoai

• Khi có ước mơ

• Con lừa rơi xuống giếng

• Xin thầy hãy dạy con tôi

Muốn có hạnh phúc cần tuân thủ 5

• Hãy giải thoát con tim khỏi hận thù

• Hãy giải thoát đầu óc khỏi lo âu

• Hãy sống đơn giản

• Cho đi nhiều hơn

• Và mong đợi ít hơn.

4.Giáo dục giá trị sống qua bằng những trải nghiệm thực tế ntn?

• Suy ngẫm để thấy sự giầu có của mỗi

chúng ta

• Hạnh phúc và bất tử

Chỉ có sự trải nghiệm bằng dằn vặt lo

âu, sự lao động hết mình, nếm mùi những thất bại mới cảm nhận được niềm vui sướng của sự thành công.

- Đọc tài liệu

5 Giáo dục giá trị sống qua bằng những trải

nghiệm cảm xúc ntn?

Đọc các câu chuyện:

• Cái lạnh

• Cho và nhận

• Những thứ quý nhất của cuộc đời

• Cái chết tìm đến kẻ ngu dốt, tình yêu sự

sống sinh thành người thông minh

• Sức mạnh thật nơi tâm hồn điềm tĩnh.

KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ VUI, KHỎE, HẠNH PHÚC VÀ MAY MẮN!

HẾT

Chào tạm biệt!