Giáo án Công nghệ 8 - Lê Hoàng Tuấn

Giáo án Công nghệ 8 - Lê Hoàng Tuấn thông tin đến người học một số bài học như bản vẽ các khối hình học; vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản suất và đời sống; hình chiếu của vật thể...

Trang 1

Bài 1: VAI TRÒ C A B N V K THU TỦ Ả Ẽ Ỹ Ậ

TRONG S N SU T VÀ Đ I S NGẢ Ấ Ờ Ố

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th cế ứ :

Bi t đế ược khái ni m v b n v kĩ thu t.ệ ề ả ẽ ậ

Bi t đế ược vai trò c a b n v KT đ i v i s n xu t và đ i s ngủ ả ẽ ố ớ ả ấ ờ ố

Năng l c chungự : Năng l c t h c, năng l c gi i quy t v n đ , năng l c t duy, năng ự ự ọ ự ả ế ấ ề ự ư

l c h p tác, năng l c s d ng ngôn ng , năng l c phân tích, năng l c t ng h p thông tinự ợ ự ử ụ ữ ự ự ổ ợ

Năng l c chuyên bi tự ệ : Năng l c s d ng công ngh c th , năng l c phân tích, năng ự ử ụ ệ ụ ể ự

l c s d ng ngôn ng k thu t. ự ử ụ ữ ỹ ậ

Ph m ch t: T l p, t tin, t ch ; Có trách nhi m b n thân và c ng đ ngẩ ấ ự ậ ự ự ủ ệ ả ộ ồ

II. PHƯƠNG PHÁPKĨ THU TẬ

M c tiêu:ụ T o h ng thú cho HS, thu hút HS s n sàng th c hi n nhi m v h c t pạ ứ ẵ ự ệ ệ ụ ọ ậ

c a mình.HS kh c sâu ki n th c n i dung bài h c.ủ ắ ế ứ ộ ọ

Phương pháp d y h c:ạ ọ thông qua kênh hinh băng TVHD.GV ch n tranh nh,̀ ̀ ọ ả

Trang 2

Vây nh ng san phâm đo đ̣ ữ ̉ ̉ ́ ược lam ra nh thê nao? Trong cuôc sông con ̀ ư ́ ̀ ̣ ́

ngươi diên đat t t̀ ̃ ̣ ư ưởng , tinh cam va truyên đat thông tin cho nhau băng nh ng cach ̀ ̉ ̀ ̀ ̣ ̀ ữ ́nao? Đo la nôi dung cua bai hoc hôm nay: “ Vai tro cua ban ve ki thuât trong san xuât ̀ ́ ̀ ̣ ̉ ̀ ̣ ̀ ̉ ̉ ̃ ̃ ̣ ̉ ́

va đ i sông”̀ ờ ́

HO T Đ NG 2: Hình thành ki n th c Ạ Ộ ế ứ

M c tiêu:ụ Bi t đế ược khái ni m v b n v kĩ thu t.ệ ề ả ẽ ậ

Bi t đế ược vai trò c a b n v KT đ i v i s n xu t và đ i s ngủ ả ẽ ố ớ ả ấ ờ ố

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n đạ ọ ả ế ấ ề;

phương pháp thuy t trình.ế

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c:ể ự gi i quy t v n đ , năng l c h p tác, năng l cả ế ấ ề ự ợ ự

x lí tình hu ng, năng l c giao ti p, năng l c nh n th c.ử ố ự ế ự ậ ứ

HO T Đ NG C A GVẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ N I DUNGỘ

Trang 3

dướ ại d ng các hình v vàẽ các kí hi u theo các quiệ

t c th ng nh t và thắ ố ấ ườ ng

v theo t l ẽ ỉ ệ

HS: Có 2 l ai chính:ọ BVCK và BVXD

ph m dẩ ướ ại d ng các hình

v và các kí hi u theo cácẽ ệ quy t c th ng nh t vàắ ố ấ

thường v theo t l ẽ ỉ ệ

Trang 4

HS tr l i câu h i H 1.2ả ờ ỏ SGK

c u c a s n ph m hoăcấ ủ ả ẩ công trình. Do v y b n vậ ả ẽ

KT là ngôn ng dùngữ chung trong KT

+Tuân theo ch d n b ngỉ ẫ ằ

l i ho c b ng hình vờ ặ ằ ẽ (b n v , s đ kèm theoả ẽ ơ ồ

s n ph m).ả ẩ+ Căn c vào s đ m chứ ơ ồ ạ

đi n.ệ

III.B n v KT đ i v iả ẽ ố ớ

đ i s ngờ ố

B n v KT là tài li u c nả ẽ ệ ầ thi t kèm theo s n ph mế ả ẩ dùng trong trao đ i, sổ ử

d ng,…ụ

Trang 5

+ Giao thông: thi t kế ế

phương ti n GT, đệ ườ ng

GT, c u c ng,…ầ ố+ NN: thi t k máy nôngế ế nghi p, công trình th yệ ủ

l i, c s ch bi n,…ợ ơ ở ế ế

Được v b ng tay , b ngẽ ằ ằ

d ng c v ho c b ngụ ụ ẽ ặ ằ máy tính đi n t ệ ử

S đ SGKơ ồ

HO T Đ NG 3: Ho t đ ng luy n t p (10')Ạ Ộ ạ ộ ệ ậ

M c tiêu:ụ Luy n t p c ng c n i dung bài h cệ ậ ủ ố ộ ọ

Phương pháp d y h c:ạ ọ Giao bài t pậ

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự gi i quy t v n đ , năng l c giao ti p, năng l cả ế ấ ề ự ế ự

nh n th c.ậ ứ

GV giao nhi m v cho h c sinh làm bài t p ệ ụ ọ ậ

Câu 1: Vì sao nói b n v kĩ thu t là ngôn ng dùng chung trong kĩ thu t?ả ẽ ậ ữ ậ

Câu 2: Vì sao chúng ta c n ph i h c môn v kĩ thu t?ầ ả ọ ẽ ậ

Câu 3: Ban ve k thuât co vai tro nh thê nao đôi v i san xuât va đ i sông?̉ ̃ ỹ ̣ ́ ̀ ư ́ ̀ ́ ớ ̉ ́ ̀ ờ ́

Trang 6

HO T Đ NG 4: Ho t đ ng v n d ng (8’)Ạ Ộ ạ ộ ậ ụ

M c tiêu:ụ V n d ng làm bài t p ậ ụ ậ

Phương pháp d y h c:ạ ọ d y h c nêu và gi i quy t v n đạ ọ ả ế ấ ềĐ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự gi i quy t v n đ , năng l c h p tác, năng l c x lí tình hu ng,ả ế ấ ề ự ợ ự ử ố

năng l c giao ti p, năng l c nh n th c, t duy sáng t oự ế ự ậ ứ ư ạ

Hay chia se v i cha me va moi ng i trong gia đinh nh ng hiêu biêt cua em vê ban ̃ ̉ ớ ̣ ̀ ̣ ườ ̀ ữ ̉ ́ ̉ ̀ ̉

Phương pháp d y h c:ạ ọ Giao nhi m vệ ụ

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự t ch t h c, tìm hi u t nhiên và xã h i, gi i ự ủ ự ọ ể ự ộ ảquy t v n đế ấ ề

Tim hiêu cac ph̀ ̉ ́ ương phap xây d ng ban ve xây d ng trong th c tiên cuôc ́ ự ̉ ̃ ự ự ̃ ̣sông.́

4. Hướng d n v nhà:ẫ ề

Đ c ghi nh SGKọ ớ

Tr l i câu h i 1,2,3.ả ờ ỏ

D n dò HS đ c trặ ọ ước bài 2. “hình chi u”ế

M i nhóm chu n b m t mô hình ba m t ph ng chi uỗ ẩ ị ộ ặ ẳ ế

Trang 7

Trang 8

B n v KT là tài li u c n thi t kèm theo s nả ẽ ệ ầ ế ả

ph m dùng trong trao đ i, s d ng,…ẩ ổ ử ụCâu 2: H c b n v k thu t đ ng d ng vàoọ ả ẽ ỹ ậ ể ứ ụ

s n xu t, đ i s ng và t o đi u ki n h c t t cácả ấ ờ ố ạ ề ệ ọ ố môn khoa h c kĩ thu t khácọ ậ

Phương pháp d y h c:ạ ọ Nêu v n đấ ề

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự gi i quy t v n đ , năng l c x lí tình hu ng,ả ế ấ ề ự ử ố năng l c giao ti p, năng l c nh n th cự ế ự ậ ứ

GV giao nhi m vệ ụ cho h c sinh tr l i câu h i:ọ ả ờ ỏ

+ Trong cu c s ng, ngộ ố ười kĩ s th hi n đư ể ệ ược các đ i tố ượng kĩ thu t lên trênậ

b n v b ng cách nào?ả ẽ ằ

H c sinh th c hi n nhi m v đọ ự ệ ệ ụ ược giao

H c sinh tr l i k t qu làm vi c c a mình.ọ ả ờ ế ả ệ ủ

GV hướng d n c l p cùng bình lu n, đánh giá.ẫ ả ớ ậ

Trang 9

M c tiêu:ụ Hi u để ược th nào là hình chi u?ế ế

Yêu c u HS quan sát Hầ

2.1 SGK, GV gi i thi u tiaớ ệ

chi u, m t ph ng chi u.ế ặ ẳ ế

Quan sát H 2.1 SGK, n mắ khái ni m tia chi u, m tệ ế ặ

Yêu c u HS quan sát Hầ

+Phép chi u xuyên tâm:ế

các tia chi u đ ng quy t iế ồ ạ

Hình a: các tia chi u xu tế ấ phát t i cùng 1 đi m, hìnhạ ể

b các tia chi u song songế

v i nhau, hình c các tiaớ chi u song song v i nhauế ớ

Phép chi u xuyên tâmế (Ha)

Phép chi u song songế (Hb)

Phép chi u vuông góc:ế (Hc)

Trang 10

Mp chi u b ng dế ằ ở ướ i

v t th , Mp chi u đ ng ậ ể ế ứ ở sau v t th , Mp chi uậ ể ế

c nh.ạ

HS quan sát H 2.5,nêu vị trí s p x p các HC trênắ ế

b n v : HC b ng dả ẽ ằ ở ướ i

HC đ ng, HC c nh bênứ ạ

ph i HC đ ng.ả ứ

V hình 2.5 và n m chínhẽ ắ xác cách v ẽ

III.Các HC vuông góc

1/ Các MP chi u ế

M t chính di n là Mpặ ệ chi u đ ng ế ứ

M t n m ngang là Mpặ ằ chi u b ng ế ằ

M t c nh bên ph i là Mpặ ạ ả chi u c nh ế ạ

HC b ng dằ ở ưới HC

đ ng.ứ

HC c nh bên ph i HCạ ở ả

đ ng.ứ(V H 2.5 SGK)ẽ

Trang 11

nh n th c.ậ ứ Hoan thiên bai tâp SGK/11̀ ̣ ̀ ̣

Hay nôi nôi dung côt 1 v i côt 2 sao cho phu h p̃ ́ ̣ ở ̣ ớ ̣ ̀ ợ

Hinh chiêu đ ng̀ ́ ứ Thuôc măt phăng hinh ̣ ̣ ̉ ̀

chiêu bănǵ ̀Hinh chiêu băng̀ ́ ̀ Thuôc măt phăng hinh ̣ ̣ ̉ ̀

chiêu canh́ ̣Hinh chiêu canh̀ ́ ̣ Thược măt phăng hinh ̣ ̉ ̀

năng l c giao ti p, năng l c nh n th c, t duy sáng t oự ế ự ậ ứ ư ạ

Hay chia se v i cha me va moi ng i trong gia đinh vê y nghia cua hinh chiêũ ̉ ớ ̣ ̀ ̣ ườ ̀ ̀ ́ ̃ ̉ ̀ ́

HO T Đ NG 5: Ho t đ ng tìm tòi và m r ng (2’)Ạ Ộ ạ ộ ở ộ

M c tiêu:ụ Tìm tòi và m r ng ki n th c, khái quát l i toàn b n i dung ki n th c ở ộ ế ứ ạ ộ ộ ế ứ

đã h cọ

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự t ch t h c, tìm hi u t nhiên và xã h i, gi iự ủ ự ọ ể ự ộ ả

quy t v n đế ấ ề

S u tâm môt sô ban ve ki thuât va tim hiêu cac thông tin nh ban ve tên gi? Cac hinh ư ̀ ̣ ́ ̉ ̃ ̃ ̣ ̀ ̀ ̉ ́ ư ̉ ̃ ̀ ́ ̀biêu diên trên ban ve đ̉ ̃ ̉ ̃ ược xây d ng băng phự ̀ ương phap nao?́ ̀

4. Hướng d n v nhà:ẫ ề

Đ c ghi nh SGKọ ớ

Tr l i câu h i 1,2,3 và làm BT v n d ng.ả ờ ỏ ậ ụ

Đ c “có th em ch a bi t”, h c bài cũ ọ ể ư ế ọ

Chu n b bài “b n v kh i đa di n”.ẩ ị ả ẽ ố ệ

Trang 12

D ng c v ,bút chì…ụ ụ ẽ

IV. CÁC HO T Đ NG D Y VÀ H CẠ Ộ Ạ Ọ

1 n đ nh t ch c: Ổ ị ổ ứ

2Ki m tra bài cũể :(5 phút)

Th nào là hìng chi u c a v t th ?ế ế ủ ậ ể

Nêu tên g i và v trí c a các hình chi u trên b n v ?ọ ị ủ ế ả ẽ

Trang 13

3. Bài m iớ

HO T Đ NG 1: Kh i đ ng (5’)Ạ Ộ ở ộ

ho c 1 đo n phim phù h p.ặ ạ ợ

GV giao nhi m vệ ụ cho h c sinh tr l i câu h i:ọ ả ờ ỏ

+ Vì sao b n v kĩ thu t ph i đả ẽ ậ ả ược xây d ng theo các quy t c th ng nh tự ắ ố ấ chung?

+ M t b n v kĩ thu t có nh ng tiêu chu n chung nào?ộ ả ẽ ậ ữ ẩ

H c sinh th c hi n nhi m v đọ ự ệ ệ ụ ược giao

H c sinh tr l i k t qu làm vi c c a mình.ọ ả ờ ế ả ệ ủ

GV hướng d n c l p cùng bình lu n, đánh giá.ẫ ả ớ ậ

M c tiêu:ụ S liên quan gi a hự ữ ướng v và hình chi u.ẽ ế

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ N i dung ghi b ngộ ả

Ho t đông ạ 1 (6’)Tìm hi u cách trình bày bài làm (ể Báo cáo th c hành)ự

V t li u: Gi y v khậ ệ ấ ẽ ổ A4

SGK, v bài t p, gi yở ậ ấ nháp

Trang 14

Bước 2: Làm bài trên gi yấ A4, v bài t p.ở ậ

Bước 3: K b ng 3.1ể ả

Bước 4: V l i 3 hìnhẽ ạ chi u cho đúng nh trênế ư

b n v kĩ thu t.ả ẽ ậ

Trang 15

có th l y theo t l g pể ấ ỉ ệ ấ

đôi; c n b trí cân đ i cácầ ố ố

hình trên b n v ả ẽ

Bài t p th c hành đậ ự ượ c

hoàn thành t i l p.ạ ớ

L ng nghe và làm bài t pắ ậ

Ho t đ ng ạ ộ 3 (6’)

T ng k t và đánh giá bài th c hànhổ ế ự

GV: Nh n xét gi làmậ ờ

bài th c hành:ự

S chu n b ự ẩ ị

Thái đ làm bài.ộ

Quy trình ti n hành.ế

Hướng d n HS t đánhẫ ự

gia bài làm c a mình theoủ

m c tiêu bài h c.ụ ọ

Thu bài v ch m.ề ấ

Tích h p môi trợ ường:

Giáo viên yêu c u HS thuầ

d n d ng c và v t li uọ ụ ụ ậ ệ

th c hành, không v t rácự ứ

b a bãi, gi cho môiừ ữ

trường s ch s ạ ẽ

HS: Nghe nh n xét c aậ ủ

GV và n p báo cáo th cộ ự hành

Thu d n d ng c và v tọ ụ ụ ậ

li u th c hànhệ ự

IV. Nh n xét đánh giáậ

4. Hướng d n v nhàẫ ề

HS t đánh giá bài làm c a mình.ự ủ

GV nh n xét gi th c hành.ậ ờ ự

Hoàn thành bài th c hànhự

Chu n b trẩ ị ước Bài 4 : B N V CÁC KH I ĐA DI NẢ Ẽ Ố Ệ

V. Rút kinh nghi mệ

………

o0o

Trang 16

Trang 17

Trang 18

Cho Hs quan sát hình nh m t s kh i đa di nả ộ ố ố ệ

Kh i đa di n là m t kh i đố ệ ộ ố ược bao b i các hình đa giác ph ng, các kh i đa di n ở ẳ ố ệ

thường g p là hình h p ch nh t, hình lăng tr đ u, hình chóp đ u,… v y nh ng ặ ộ ữ ậ ụ ề ề ậ ữ

kh i đa di n này đố ệ ược th hi n trên m t ph ng nh th nào, hôm nay chúng ta s ể ệ ặ ẳ ư ế ẽtìm hi u v hình chi u c a các kh i này.ể ề ế ủ ố

Các ho t đ ng d y h c ch y uạ ộ ạ ọ ủ ế

Bao diêm (HHCN) Đai

c nh, kim t tháp,…ạ ự

Trang 19

B ng 4.1: ả

Hình chiếu

Hình

d ngạ Kích

thưc

Trang 20

là hai hình đa giác đ uề

b ng nhau, các m t bên làằ ặ các hình ch nh t b ngữ ậ ằ nhau

HS quan sát các hình chi u c a hình lăng trế ủ ụ

đ u (h 4.5)ềH1: Đ ng: CN; chi u caoứ ề lăng tr ụ

H2: b ng: tam giác; chi uằ ề dài và chi u cao c nh đáy.ề ạH3: c nh: CNạ

HS v hình 4.5 và hoànẽ thành b ng 4.2ả

HS quan sát hình chóp

đ u ề (h 4.6): M t đáy làặ

m t hình đa giác đ u; m tộ ề ặ bên là các hình tam giác cân b ng nhau có chungằ

đ nh.ỉ

HS quan sát H 4.7: các hình chi u c a hình chópế ủ

HS đ c chú ý SGKọ

III.Hình lăng tr đ uụ ề

1/KN: Hai m t đáy là haiặ hình đa giác đ u b ngề ằ nhau

Các m t bên là các hìnhặ

ch nh t b ng nhau.ữ ậ ằ

2/ Hình chi u c a hình ế ủ lăng tr đ u ụ ề

B ng 4.2: ả

Hình chiếu

là các hình tam giác cân

b ng nhau có chung đ nh.ằ ỉ2/ HC c a hình chóp đ u:ủ ề

Trang 21

d ng ạ Kíc

h thưc

nh n th c.ậ ứCâu 1: N u m t đáy c a hình lăng tr tam giác đ u ( h.4.4) song song v i m t ế ặ ủ ụ ề ớ ặ

ph ng chi u c nh thì hình chi u c nh là hình gì?ẳ ế ạ ế ạ

Câu 2: N u đ t m t đáy c a hình chóp đ u đáy hình vuông ( h.4.6) song song v i ế ặ ặ ủ ề ớ

m t ph ng chi u c nh thì hình chi u c nh là hình gì?ặ ẳ ế ạ ế ạ

GV yêu c u HS đ c n i dung ph n bài t p SGK/19 và hoàn thi n bài t p.ầ ọ ộ ầ ậ ệ ậ

HO T Đ NG 4: Ho t đ ng v n d ng (8’)Ạ Ộ ạ ộ ậ ụ

M c tiêu:ụ V n d ng làm bài t p ậ ụ ậ

Phương pháp d y h c:ạ ọ d y h c nêu và gi i quy t v n đạ ọ ả ế ấ ề

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự gi i quy t v n đ , năng l c h p tác, năng l cả ế ấ ề ự ợ ự

x lí tình hu ng, năng l c giao ti p, năng l c nh n th c, t duy sáng t oử ố ự ế ự ậ ứ ư ạ

Đi u quan tr ng nh t các em đề ọ ấ ược h c hôm nay là gì? Theo em v n đ gì là quan ọ ấ ề

tr ng nh t mà ch a đọ ấ ư ược gi i đáp?ả

Hãy suy nghĩ và vi t ra gi y, GV g i đ i di n m t s em, m i em s có th i gian ế ấ ọ ạ ệ ộ ố ỗ ẽ ờ

1 phút trình bày trướ ớc l p v nh ng đi u các em đã đề ữ ề ược h c và nh ng câu h i các ọ ữ ỏ

em mu n đố ược gi i đáp.ả

Trang 22

đã h cọ

Trang 23

Trang 24

Phương pháp d y h c:ạ ọ thuy t trìnhế

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự năng l c nh n th cự ậ ứ

Đ đ c b n v hình chi u c a v t th có d ng các kh i đa di n, t đó hình thành kĩể ọ ả ẽ ế ủ ậ ể ạ ố ệ ừ năng đ c b n v các kh i đa di n và phát huy trí tọ ả ẽ ố ệ ưởng tượng không gian, ti t hômế nay các em làm bài t p: “Đ c b n v các kh i đa di n”ậ ọ ả ẽ ố ệ

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ N i dung ghi b ngộ ả

Ho t đông ạ 1 (7’)Tìm hi u cách trình bày bài làm (ể Báo cáo th c hành)ự

V t li u: Gi y v khậ ệ ấ ẽ ổ A4

SGK, v bài t p, gi yở ậ ấ nháp

Trang 25

th A; Hình chi u 3 bi uể ế ể

di n v t th D; hình chi uễ ậ ể ế

4 bi u di n v t th C.ể ễ ậ ể

Các b n v Hình 5.1ả ẽ ở thi u m t hình chi u c nhế ộ ế ạ

vì mu n chúng ta –ngố ườ i

h c ph i tìm ra cho đúngọ ả

và v b sung cho đúng vẽ ổ ị trí các hình chi u trên.ế

B ng 5.1:ả

V tậ

th ể

B n vả ẽ A B C D1

hi n); sau đó đánh d u (x)ệ ấ vào ô thích h p c a b ng.ợ ủ ả

Bước 2: V l i các hìnhẽ ạ chi u đ ng, b ng và c nhế ứ ằ ạ

c a 1 trong các v t th A,ủ ậ ể

B, C, D

Trang 26

Đ c trọ ước bài 6 .

Trang 28

4. Năng l c, ph m ch tự ẩ ấ :

Trang 29

Cho HS quan sát m t s v t thộ ố ậ ể

Trong đ i s ng hàng ngày, chúng ta thờ ố ường dùng các đ v t có hình d ng tròn xoayồ ậ ạ khác nhau nh bát, đĩa, chai l … v y các đ v t đó đư ọ ậ ồ ậ ược s n xu t nh th nào?ả ấ ư ế Hình chi u c a các v t th đó đế ủ ậ ể ược v nh th nào? Hôm nay chúng ta tìm hi u bàiẽ ư ế ể

“B n v các kh i tròn xoay” đ tr l i cho các v n đ trên.ả ẽ ố ể ả ờ ấ ể

GV gi i thi u H6.1: dùngớ ệ

ph ng quanh m t đẳ ộ ườ ng

c đ nh (tr c quay) c aố ị ụ ủ hình

H 6.2 SGK

Trang 30

c a hìnhủ

Trang 31

V 3 HC đúng v trí.ẽ ị

HS hoàn thành b ng 6.2,ả 6.3 SGK

Dùng 2 HC (1 HC thể

hi n hình d ng và đệ ạ ườ ngkính m t đáy; 1 HC thặ ể

hi n m t bên và chi uệ ặ ề cao)

Hình

d ngạ Kích

thước

Đ nứg

C.nhật

Hình

d ngạ Kích

thước

Đ nứ

g T.Giác d,h

Trang 32

nh n th c.ậ ứCâu 1: Hình tr đ c t o thành nh th nào? N u d t m t đáy c a hình tr songụ ượ ạ ư ế ế ặ ặ ủ ụ song v i m t ph ng chi u c nh, thì hình chi u đ ng và hình chi u c nh có hìnhớ ặ ả ế ạ ế ứ ế ạ

N u m t qu bóng bàn b méo thì hình d ng và kích thế ộ ả ị ạ ướ ủc c a nó trên ba m t ặ

ph ng chi u ntnẳ ế ?

đã h cọ

BT trang 26; h c thu c bài cũọ ộ

Xem trước bài th c hành “ b n v kh i tròn xoay”ự ả ẽ ố

o0o

Tu n: 07ầ Ngày so n: 05/10/2019ạ

Ti t: 07 ế Ngày d y: 07/10/2019 ạ

Trang 33

Kh i tròn xoay đố ượ ạc t o thành khi quay m t hìnhộ

ph ng quanh m t đẳ ộ ường c đ nh (tr c quay) c aố ị ụ ủ hình

Câu 2: Các kh i tròn xoay nh : kh i tr , kh i nón,ố ư ố ụ ố

kh i c uố ầCâu 3: Khi quay HCN m t vòng quanh 1 c nh cộ ạ ố

đ nh ta đị ược hình trụ

V đúng hìnhẽ

2đ

2đ6đ

Trang 34

3. Bài m iớ

HO T Đ NG 1: Kh i đ ng (5’)Ạ Ộ ở ộ

Phương pháp d y h c:ạ ọ thuy t trìnhế

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự năng l c nh n th cự ậ ứ

Đ rèn luy n k năng đ c b n v các v t th đ n gi n có d ng kh i tròn, nh mể ệ ỹ ọ ả ẽ ậ ể ơ ả ạ ố ằ phát huy trí tưởng tượng không gian c a các em, hôm nay chúng ta cùng làm bài th củ ự hành: “Đ c b n v các kh i tròn xoay”.ọ ả ẽ ố

M c tiêu:ụ Đ c đọ ược b n v các hình chi u c a v t th có d ng kh i tròn xoayả ẽ ế ủ ậ ể ạ ố

x lí tình hu ng, năng l c giao ti p, năng l c nh n th c.ử ố ự ế ự ậ ứI: GI I THI U N I DUNG BÀI TH C HÀNHỚ Ệ Ộ Ự

2342/ Phân tích v t th đậ ể ượ c

Nón c tụH.h pộ

Ch m c uỏ ầ

Trang 35

Đ c H7.1, quan sát môọ hình, hoàn thành b ng 7.1ả

hướng d n c a GVẫ ủ

4. H ướ ng d n v nhà: ẫ ề

H i các câu h i cu i bàiỏ ỏ ố

Đ c “có th em ch a bi t”, h c bài cũ.ọ ể ư ế ọ

Đ c trọ ước bài “khái ni m b n v b n v kĩ thu t – hình c t”ệ ả ề ả ẽ ậ ắ

o0o

Trang 36

Ch ươ ng 2: B N V K THU TẢ Ẽ Ỹ Ậ

M C TIÊU CHỤ ƯƠNG

1 Ki n th c:ế ứ

Bi t đế ược m t s khái ni m v b n v kĩ thu t.ộ ố ệ ề ả ẽ ậ

Bi t đế ược khái ni m và công d ng c a hình c t.ệ ụ ủ ắ

Bi t đế ược n i dung c a b n v chi ti t, b n v nhà.ộ ủ ả ẽ ế ả ẽ

Bi t cách đ c b n v chi ti t đ n gi n.ế ọ ả ẽ ế ơ ả

Bi t đế ược quy ước v ren.ẽ

Bi t đế ược n i dung và công d ng c a b n v l p.ộ ụ ủ ả ẽ ắ

Bi t cách đ c b n v l p, b n v nhà đ n gi n.ế ọ ả ẽ ắ ả ẽ ơ ả

Bi t m t s kí hi u trong b n v nhà.ế ộ ố ệ ả ẽ

2 Kĩ năng:

đ c đọ ược b n v chi ti t đ n gi n có hình c t.ả ẽ ế ơ ả ắ

Nh n d ng đậ ạ ược ren trên b n v chi ti t.ả ẽ ế

Đ c đọ ược b n v chi ti t đ n gi n có ren.ả ẽ ế ơ ả

Năng l c chuyên bi tự ệ : Năng l c s d ng công ngh c th , năng l c phân tích, ự ử ụ ệ ụ ể ựnăng l c s d ng ngôn ng k thu t. ự ử ụ ữ ỹ ậ

Trang 37

Bi t đế ược m t s n i dung c a b n v k thu tộ ố ộ ủ ả ẽ ỹ ậ

Bi t đế ược khái ni m và công d ng c a hình c tệ ụ ủ ắ

1. Phương pháp

PP d y h c G i m v n đáp, PP thuy t trình, PP ho t đ ng nhóm, PP công tác đ c l pạ ọ ợ ở ấ ế ạ ộ ộ ậ

Trang 38

Nh chúng ta đã bi t, b n v kĩ thu t là tài li u kĩ thu t ch y u c a s n ph m. Nóư ế ả ẽ ậ ệ ậ ủ ế ủ ả ẩ

đượ ậc l p ra trong giai đo n thi t k , đạ ế ế ược dùng trong t t c các quá trình s n xu t,ấ ả ả ấ

t ch t o, l p ráp, thi công đ n v n hành, s a ch a. Đ bi t đừ ế ạ ắ ế ậ ử ữ ể ế ược m t s kháiộ ố

ni m v b n v kĩ thu t, hi u đệ ề ả ẽ ậ ể ược khái ni m và công d ng c a hình c t, chúng taệ ụ ủ ắ cùng nghiên c u bài:”Khái ni m v hình c t”.ứ ệ ề ắ

M c tiêu:ụ Bi t đế ược khái ni m và công d ng c a b n v KTệ ụ ủ ả ẽ

Trang 39

Yêu c u HS nh c l i: Vaiầ ắ ạ

trò c a b n v KT trongủ ả ẽ

s n xu t và đ i s ng?ả ấ ờ ố

GV nh n m nh: các s nấ ạ ả

ph m do con ngẩ ười sáng

t o và làm ra đ u g n li nạ ề ắ ề

HS nêu quá trình hình thành Sp nào đó

HS quan sát mô hình và hình v SGK.ẽ

I.Khái ni m hình c tệ ắ

Hình c t là hình bi uắ ể

di n ph n v t th sauễ ầ ậ ể ở

Trang 40

+Công d ng c a hình c t?ụ ủ ắ

HS theo dõi quá trình vẽ hình c t.ắ

v t th b m t ph ng c tậ ể ị ặ ẳ ắ

c t qua đắ ược k g chẻ ạ

g ch.ạ

GV gi i thích các t l thả ỉ ệ ường g p: TL nguyên hình 1:1, thu nh 1:2, phóng to 2:1ặ ỏ

đã h cọ

quy t v n đế ấ ềTìm hi u m t s b n v kĩ thu t trong th c tể ộ ố ả ẽ ậ ự ế

4. H ướ ng d n v nhà: ẫ ề

Tr l i câu h i SGK, h c thu c bài cũả ờ ỏ ọ ộ

Xem trước bài “b n v chi ti t”ả ẽ ế

o0o

Định dạng
Số trang	281
Dung lượng	2,32 MB