1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài tập trắc nghiệm Giáo dục công dân 10 – Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

6 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 257,26 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài tập trắc nghiệm Giáo dục công dân 10 – Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng thông tin đến người học với 43 câu hỏi, củng cố kiến thức đã được học một cách hiệu quả.

Trang 1

Lê Minh Nh t Anh

BÀI T P TR C NGHI M GDCD L P 10 BÀI 4:Ậ Ắ Ệ Ớ

NGU N G C V N Đ NG, PHÁT TRI N C A S  V T VÀ HI N T Ồ Ố Ậ Ộ Ể Ủ Ự Ậ Ệ ƯỢ NG

Câu 1:  Theo quan đi m Tri t h c, mâu thu n làể ế ọ ẫ

A. M t ch nh thộ ỉ ể B. M t c u trúcộ ấ

C. M t t p h pộ ậ ợ D. M t th  th ng nh tộ ể ố ấ

Câu 2:  S  đ u tranh gi a các m t đ i l p có bi u hi n là, các m t đ i l p luôn luônự ấ ữ ặ ố ậ ể ệ ặ ố ậ

A. Xung đ t v i nhauộ ớ B. Tác đ ng, bài tr , g t b  nhauộ ừ ạ ỏ

C. Có xu hướng ngược chi u nhauề D. Mâu thu n v i nhau.ẫ ớ

Câu 3: Lê­nin vi t: “S  phát tri n là m t cu c "đ u tranh” gi a các m t đ i l p”. Câu nói ế ự ể ộ ộ ấ ữ ặ ố ậ

đó bàn v  v n đê gì?ề ấ

A. N i dung c a s  phát tri nộ ủ ự ể B. Đi u ki n c a s  phát tri n.ề ệ ủ ự ể

C. Nguyên nhân c a s  phát tri nủ ự ể D. Hình th c c a phát tri nứ ủ ể

Câu 4:  Trong đ i s ng văn hóa   nờ ố ở ước ta hi n nay, bên c nh nh ng t  tệ ạ ữ ư ưởng văn hóa ti nế  

b  còn t n t i nh ng h  t c l c h u. C n làm gì đ  xây d ng n n văn hóa m i xã h i chộ ồ ạ ữ ủ ụ ạ ậ ầ ể ự ề ớ ộ ủ  nghĩa theo quan đi m mâu thu n Tri t h c?ể ẫ ế ọ

A. Gi  nguyên đ i s ng văn hóa nh  hi n nay.ữ ờ ố ư ệ

B. Phát huy truy n th ng văn hóa dân t c.ề ố ộ

C. Đ u tranh xóa b  nh ng h  t c cũấ ỏ ữ ủ ụ

D. Ti p thu tinh hoa văn hóa th  gi i.ế ế ớ

Câu 5:  Trong m t ch nh th , hai m t đ i l p v a th ng nh t v i nhau, v a đ u tranh v iộ ỉ ể ặ ố ậ ừ ố ấ ớ ừ ấ ớ   nhau, Tri t h c g i đó làế ọ ọ

A. V n đ ng.ậ ộ B. Phát tri nể C. Xung đ tộ D. Mâu thu nẫ

Câu 6:  “Tr i qua nhi u cu c đ u tranh gi a giai c p nông dân và giai c p đ a ch  trong xãả ề ộ ấ ữ ấ ấ ị ủ  

h i phong ki n, mà đ nh cao là th ng l i c a Cách m ng tháng Tám năm 1945 đã d n đ nộ ế ỉ ắ ợ ủ ạ ẫ ế  

vi c thành l p Nhà nệ ậ ước Vi t Nam Dân ch  C ng hòa”. Đo n văn trên th  hi n nh ng quyệ ủ ộ ạ ể ệ ữ  

lu t nào c a Tri t h c?ậ ủ ế ọ

A. Quy lu t mâu thu n, quy lu t lậ ẫ ậ ượng – ch t, quy lu t ph  đ nh c a ph  đ nh.ấ ậ ủ ị ủ ủ ị

B. Quy lu t lậ ượng – ch t, quy lu t v n đ ng, quy lu t ph  đ nh c a ph  đ nh.ấ ậ ậ ộ ậ ủ ị ủ ủ ị

C. Quy lu t lậ ượng – ch t, quy lu t ph  đ nh c a ph  đ nh, quy lu t ti n hóa.ấ ậ ủ ị ủ ủ ị ậ ế

D. Quy lu t mâu thu n, quy lu t ph  đ nh c a ph  đ nh, quy lu t bi n đ i.ậ ẫ ậ ủ ị ủ ủ ị ậ ế ổ

Câu 7:  Trong m i mâu thu n, hai m t đ i l p liên h  g n bó v i nhau, làm ti n đ  t n t iỗ ẫ ặ ố ậ ệ ắ ớ ề ề ồ ạ   cho nhau. Tri t h c g i đó là:ế ọ ọ

A. s  bài tr  và ph  đ nh l n nhau.ự ừ ủ ị ẫ

B. s  xung đ t, ch ng đ i nhau các m t đ i l p.ự ộ ố ố ặ ố ậ

C. s  ràng bu c l n nhau.ự ộ ẫ

D. s  th ng nh t gi a các m t đ i l p.ự ố ấ ữ ặ ố ậ

Câu 8: M i sinh v t có quá trình đ ng hóa thì ph i có quá trình d  hóa, n u ch  có m t quáỗ ậ ồ ả ị ế ỉ ộ   trình thì sinh v t s  ch t, theo quan đi m Tri t h c đây làậ ẽ ế ể ế ọ

A. Quy lu t t n t i c a sinh v tậ ồ ạ ủ ậ B. S  đ ng nh t gi a các m t đ i l pự ồ ấ ữ ặ ố ậ

Trang 2

C. S  th ng nh t gi a các m t đ i l pự ố ấ ữ ặ ố ậ D. S  liên h  gi a các m t đ i l pự ệ ữ ặ ố ậ

Câu 9:  N i dung nào dộ ưới đây đúng khi nói v  mâu thu n Tri t h cề ẫ ế ọ

A. Mâu thu n là cách th c v n đ ng, phát tri n c a s  v t và hi n tẫ ứ ậ ộ ể ủ ự ậ ệ ượng

B. M u thu n là ngu n g c v n đ ng, phát tri n c a s  v t và hi n tẫ ẫ ồ ố ậ ộ ể ủ ự ậ ệ ượng

C. Mâu thu n Tri t h c là phẫ ế ọ ương th c t n t i c a th  gi i v t ch tứ ồ ạ ủ ế ớ ậ ấ

D. Mâu thu n là khuynh hẫ ướng phát tri n c a s  v t và hi n tể ủ ự ậ ệ ượng

Câu 10:  Trong m i mâu thu n, s  th ng nh t gi a các m t đ i l p không tách r iỗ ẫ ự ố ấ ữ ặ ố ậ ờ

A. s  đ u tranh gi a chúng.ự ấ ữ B. s  chuy n hoá gi a các m t đ i l p.ự ể ữ ặ ố ậ

C. s  đi u hòa gi a các m t đ i l pự ề ữ ặ ố ậ D. s  ph  đ nh gi a các m t đ i l p.ự ủ ị ữ ặ ố ậ

Câu 11:  M t đ i l p c a mâu thu n là nh ng khuynh hặ ố ậ ủ ẫ ữ ướng, tính ch t, đ c đi m mà trongấ ặ ể   quá trình v n đ ng, phát tri n c a s  v t và hi n tậ ộ ể ủ ự ậ ệ ượng, chúng phát tri n theo nh ng chi uể ữ ề  

hướng

A. Xung đ t nhauộ B. Khác nhau C. Ngược chi u nhauề D. Trái ngược nhau Câu 12:  Hai m t đ i l p v n đ ng và phát tri n theo nh ng chi u hặ ố ậ ậ ộ ể ữ ề ướng trái ngược nhau,  nên chúng luôn tác đ ng, bài tr , g t b  nhau, Tri t h c g i đó làộ ừ ạ ỏ ế ọ ọ

A. S  ph  đ nh gi a các m t đ i l pự ủ ị ữ ặ ố ậ B. S  t n t i gi a các m t đ i l pự ồ ạ ữ ặ ố ậ

C. S  đ u trah gi a các m t đ i l p.ự ấ ữ ặ ố ậ D. S  phát tri n gi a các m t đ i l pự ể ữ ặ ố ậ

Câu 13:  M i sinh v t có quá trình đ ng hoá thì ph i có quá trình d  hoá, n u ch  có m t quáỗ ậ ồ ả ị ế ỉ ộ   trình thì sinh v t s  ch t. Tri t h c đây làậ ẽ ế ế ọ

A. quy lu t t n t i c a sinh v t.ậ ồ ạ ủ ậ B. s  đ ng nh t gi a các m t đ i l p.ự ồ ấ ữ ặ ố ậ

C. s  th ng nh t gi a các m t đ i l p.ự ố ấ ữ ặ ố ậ D. s  liên h  gi a các m t đ i l p.ự ệ ữ ặ ố ậ

Câu 14:  A và B là hai ngườ ạ ấi b n r t thân v i nhau, trong gi  ki m tra môn Giáo d c côngớ ờ ể ụ   dân, A không cho B xem bài vì mu n b n mình ph i t  l c, ph n đ u. Vì th  c  tu n nayố ạ ả ự ự ấ ấ ế ả ầ   hai b n không ch i v i nhau, th m chí không thèm nói chuy n v i nhau n a. N u là A, emạ ơ ớ ậ ệ ớ ữ ế  

s  l a ch n cách  ng x  nào dẽ ự ọ ứ ử ưới đây?

A. Im l ng không nói gì.ặ B. Tìm b n đ  cãi nhau m t tr n cho b  t c.ạ ể ộ ậ ỏ ứ

C. Tránh không g p m t b n.ặ ặ ạ D. Nh  nhàng g p b n đ  trao đ i th ng ẹ ặ ạ ể ổ ẳ

th n.ắ

Câu 15:  N i dung nào dộ ưới đây không ph i là mâu thu n theo quan ni m Tri t h c?ả ẫ ệ ế ọ

A. Mâu thu n gi a hai nhóm h c sinh do s  hi u nh m l n nhau.ẫ ữ ọ ự ể ằ ẫ

B. Mâu thu n gi a giai c p ch  nô và nô l  trong xã h i chi m h u nô l ẫ ữ ấ ủ ệ ộ ế ữ ệ

C. Mâu thu n gi a giai c p đ a ch  và nông dân trong xã h i phong ki n.ẫ ữ ấ ị ủ ộ ế

D. Mâu thu n gi a giai c p t  s n và vô s n trong xã h i t  b n ch  nghĩa.ẫ ữ ấ ư ả ả ộ ư ả ủ

Câu 16:  Trong cu c s ng h ng ngày các em c n làm gì đ  gi i quy t mâu thu n theo quanộ ố ằ ầ ề ả ế ẫ  

đi m Tri t h c?ể ế ọ

A. Đi u hòa mâu thu nề ẫ B. Ti n hành phê bình và t  phê bìnhế ự

C. Th c hi n ch  trự ệ ủ ương “dĩ hòa vi quý” D. Tránh t  tư ưởng “đ t cháy giai đo n”ố ạ Câu 17:  Mâu thu n là m t ch nh th , trong đó cóẫ ộ ỉ ể

A. Nhi u m t đ i l p.ề ặ ố ậ B. Ba m t đ i l pặ ố ậ C. B n m t đ i l pố ặ ố ậ D. Hai m t đ i l pặ ố ậ Câu 18:  Hai m t đ i l p liên h  g n bó v i nhau, làm ti n đ  t n t i cho nhau, Tri t h cặ ố ậ ệ ắ ớ ề ề ồ ạ ế ọ  

g i đó làọ

Trang 3

A. S  phân bi t gi a các m t đ i l pự ệ ữ ặ ố ậ B. S  th ng nh t gi a các m t đ i l p.ự ố ấ ữ ặ ố ậ

C. S  đ u tranh gi a các m t đ i l pự ấ ữ ặ ố ậ D. S  khác nhau gi a các m t đ i l pự ữ ặ ố ậ

Câu 19:  Mâu thu n cũ m t đi, mâu thu n m i hình thành, s  v t và hi n tầ ấ ẫ ớ ự ậ ệ ượng cũ đượ  c thay th  b ng s  v t, hi n tế ằ ự ậ ệ ượng m i là k t quớ ế ả

A. th ng nh t gi a các m t đôi l p.ố ấ ữ ặ ậ B. đ u tranh gi a các m t đôi l p.ấ ữ ặ ậ

C. xung đ t, tiêu di t nhau.ộ ệ D. bài tr  nhau.ừ

Câu 20:  Các m t đ i l p v n đ ng và phát tri n theo nh ng chi u hặ ố ậ ậ ộ ể ữ ề ướng trái ngược nhau,  nên chúng luôn tác đ ng, bài tr , g t b  nhau. Tri t h c g i đó làộ ừ ạ ỏ ế ọ ọ

A. s  t n t i gi a các m t đ i l p.ự ồ ạ ữ ặ ố ậ B. s  phát tri n gi a các m t đ i l p.ự ể ữ ặ ố ậ

C. s  đ u tranh gi a các m t đ i l p.ự ấ ữ ặ ố ậ D. s  ph  đ nh gi a các m t đ i l p.ự ủ ị ữ ặ ố ậ

Câu 21:  S  th ng nh t gi a các m t đ i l p có nghĩa làự ố ấ ữ ặ ố ậ

A. hai m t đ i l p th ng nh t bi n ch ng v i nhau.ặ ố ậ ố ấ ệ ứ ớ

B. hai m t đ i l p cùng b  sung cho nhau phát tri n.ặ ố ậ ổ ể

C. hai m t đ i l p g n bó m t thi t v i nhau, chuy n hoá l n nhau.ặ ố ậ ắ ậ ế ớ ể ẫ

D. hai m t đ i l p liên h  g n bó v i nhau, làm ti n đ  đ  cho nhau t n t i.ặ ố ậ ệ ắ ớ ề ề ể ồ ạ

Câu 22:  N i dung nào dộ ưới đây không đúng v  mâu thu n trong Tri t h c?ề ẫ ế ọ

A. Mâu thu n ch  đẫ ỉ ược gi i quy t b ng s  đ u tranh gi a các m t đ i l p.ả ế ằ ự ấ ữ ặ ố ậ

B. Các m t đ i l p c a mâu thu n v a th ng nh t v i nhau, v a đ u tranh v i nhau.ặ ố ậ ủ ẫ ừ ố ấ ớ ừ ấ ớ

C. B t kì m t đ i l p nào cũng t o thành mâu thu n.ấ ặ ố ậ ạ ẫ

D. Mâu thu n là m t ch nh th ẫ ộ ỉ ể

Câu 23:  Theo quan đi m Tri t h c, mâu thu n ch  để ế ọ ẫ ỉ ược gi i quy t b ngả ế ằ

A. S  đi u hòa gi a các m t đ i l pự ề ữ ặ ố ậ B. S  đ u tranh gi a các m t đ i l pự ấ ữ ặ ố ậ

C. S  chuy n hóa gi a các m t đ i l pự ể ữ ặ ố ậ D. S  ph  đ nh gi a các m t đ i l pự ủ ị ữ ặ ố ậ

Câu 24:  Theo quan đi m c a Tri t h c Mác ­ Lênin, mâu thu n làể ủ ế ọ ẫ

A. s  ràng bu c l n nhau.ự ộ ẫ

B. s  bài tr  và ph  đ nh l n nhau gi a các m t đ i l p.ự ừ ủ ị ẫ ữ ặ ố ậ

C. s  xung đ t, ch ng đ i nhau các m t đ i l p.ự ộ ồ ố ặ ố ậ

D. s  th ng nh t và đ u tranh gi a các m t đ i l p.ự ố ấ ấ ữ ặ ố ậ

Câu 25:  Bi u hi n nào dể ệ ưới đây lí gi i đúng v  ngu n g c v n đ ng, phát tri n c a s  v tả ề ồ ố ậ ộ ể ủ ự ậ  

và hi n tệ ượng?

A. S  đ u tranh gi a các m t đ i l p.ự ấ ữ ặ ố ậ B. S  ph  đ nh bi n ch ng.ự ủ ị ệ ứ

C. S  chuy n hóa c a các s  v tự ể ủ ự ậ D. S  bi n đ i v  lự ế ổ ề ượng và ch tấ

Câu 26:  S  th ng nh t gi a các m t đ i l p đự ố ấ ữ ặ ố ậ ược hi u là, hai m t đ i l pể ặ ố ậ

A. Liên h  g n bó v i nhau, làm ti n đ  đ  cho nhau t n t iệ ắ ớ ề ề ể ồ ạ

B. G n bó m t thi t v i nhau, chuy n hóa l n nhauắ ậ ế ớ ể ẫ

C. Cùng b  sung cho nhau phát tri nổ ể

D. Th ng nh t bi n ch ng v i nhauố ấ ệ ứ ớ

Câu 27:  Theo Tri t h c Mác – Lênin mâu thu n là m t ch nh th , trong đó hai m t đ i l pế ọ ẫ ộ ỉ ể ặ ố ậ

A. V a th ng nh t v i nhau, v a đ u tranh v i nhau.ừ ố ấ ớ ừ ấ ớ

B. V a liên h  v i nhau, v a đ u tranh v i nhau.ừ ệ ớ ừ ấ ớ

C. V a xung đ t nhau, v a bài tr  nhau.ừ ộ ừ ừ

Trang 4

D. V a chuy n hóa, v a đ u tranh v i nhau.ừ ể ừ ấ ớ

Câu 28:  S  v t hi n tự ậ ệ ượng nào dưới đây được coi là hai m t đ i l p c a mâu thu nặ ố ậ ủ ẫ

A. Đ ng hoá và d  hoá trong t  bào Bồ ị ế B. Dài và ng n.ắ

C. Cao và th p.ấ D. Tròn và méo

Câu 29:   Nh m tr c l i, nhi u k  x u đã th c hi n hành vi “r i đinh” trên đằ ụ ợ ề ẻ ấ ự ệ ả ường giao  thong. Theo quan đi m mâu thu n Tri t h c, cách nào dể ẫ ế ọ ưới đây s  gi i quy t tri t đ  tìnhẽ ả ế ệ ể  

tr ng này?ạ

A. Tham gia d n s ch đinh trên đọ ạ ường

B. Đ t bi n c nh báo t i nh ng đo n đặ ể ả ạ ữ ạ ường có tình tr ng “đinh t c”.ạ ặ

C. Chú ý đi u khi n phề ể ương ti n tránh nh ng v t s c nh n trên đệ ữ ậ ắ ọ ường

D. Đ u tranh ngăn ch n, x  lí nh ng k  r i đinh.ấ ặ ử ữ ẻ ả

Câu 30:  Do b   m, A không ôn k  bài nên gi  ki m tra A không làm đị ố ỹ ờ ể ượ bài. B đ a bài choư  

A chép. A đ u tranh t  tấ ư ưởng có nên chép bài c a không. N u là A, em s  ch n cách  ng xủ ế ẽ ọ ứ ử  nào dưới đây?

A. Không đ ng ý, vì s  b  phê bình.ồ ợ ị B. Đ ng ý, vì do mình b   mồ ị ố

C. Không đ ng ý, vì đó là hành vi sai trái.ồ D. Đ ng ý, vì s  đồ ẽ ược đi m cao.ể

Câu 31:  Đi u ki n đ  hình thành m t m u thu n theo quan đi m Tri t h c làề ệ ể ộ ẫ ẫ ể ế ọ

A. Có hai m t đ i l p ràng bu c, tác đ ng l n nhau.ặ ố ậ ộ ộ ẫ

B. Có hai m t đ i l p liên h  ch t ch  v i nhauặ ố ậ ệ ặ ẽ ớ

C. Có nh ng m t đ i l p xung đ t v i nhau.ữ ặ ố ậ ộ ớ

D. Có nhi u m t đ i l p trong m t s  v t.ề ặ ố ậ ộ ự ậ

Câu 32:  Ngu n g c v n đ ng phát tri n c a s  v t hi n tồ ố ậ ộ ể ủ ự ậ ệ ượng là do

A. s  đ u tranh gi a các m t đ i l pự ấ ữ ặ ố ậ B. s  chuy n hoá gi a các m t đ i l pự ể ữ ặ ố ậ

C. s  ph  đi nh gi a các m t đ i l pự ủ ữ ặ ố ậ D. s  đi u hòa gi a các m t đ i l pự ề ữ ặ ỗ ậ

Câu 33:  C  l p 10B2 ai cũng ph n đâu chăm ch  h c t p, th c hi n quy ch  nhà trả ớ ấ ỉ ọ ậ ự ệ ế ường.  Tuy nhiên có hai b n trong l p thạ ớ ường xuyên mu n, b  ti t l i hay nói leo, vì th  l p b  trộ ỏ ế ạ ế ớ ị ừ  rât nhi u đi m th  đua. Theo em t p th  l p c n:ề ể ị ậ ể ớ ầ

A. khuyên b n nên b  h c đ  không  nh hạ ỏ ọ ể ả ưởng đ n l p.ế ớ

B. khuyên b n c n có ý th c h c t p, rèn luy n ph m ch t đ o đ c.ạ ầ ứ ọ ậ ệ ẩ ấ ạ ứ

C. c  l p không ch i và mi t th  b n.ả ớ ơ ệ ị ạ

D. xuê xoa, dĩ hòa vi quý

Câu 34:  Theo quan đi m Tri t h c, mâu thu n làể ế ọ ẫ

A. m t t p h p.ộ ậ ợ B. m t ch nh th ộ ỉ ể

C. m t th  th ng nh t.ộ ể ố ấ D. m t c u trúc.ộ ấ

Câu 35:  Đ  tr  thành m t đ i l p c a mâu thu n, các m t đ i l p ph iể ở ặ ố ậ ủ ẫ ặ ố ậ ả

A. V a th ng nh t v i nhau, v a đ u tranh v i nhauừ ố ấ ớ ừ ấ ớ

B. Liên t c đ u tranh v i nhauụ ấ ớ

C. V a liên h  v i nhau, v a đ u tranh v i nhauừ ệ ớ ừ ấ ớ

D. Th ng nh t bi n ch ng v i nhauố ấ ệ ứ ớ

Câu 36:  Kh ng đ nh nào đẳ ị ưới đây đúng khi nói v  mâu thu n Tri t h c?ề ẫ ế ọ

A. Mâu thu n là khuynh hẫ ướng phát tri n c a s  v t và hi n tể ủ ự ậ ệ ượng

Trang 5

B. Mâu thu n Tri t h c là phẫ ế ọ ương th c t n t i c a th  gi i v t ch t.ứ ồ ạ ủ ế ớ ậ ấ

C. M u thu n là ngu n g c v n đ ng, phát tri n c a s  v t và hi n tẫ ẫ ồ ố ậ ộ ể ủ ự ậ ệ ượng

D. Mâu thu n là cách th c v n đ ng, phát tri n c a s  v t và hi n tẫ ứ ậ ộ ể ủ ự ậ ệ ượng

Câu 37:  Nh ng khuynh hữ ướng, tính ch t, đ c đi m mà trong quá trình v n đ ng, phát tri nấ ặ ể ậ ộ ể  

c a s  v t và hi n tủ ự ậ ệ ượng, chúng phát tri n theo nh ng chi u hể ữ ề ướng trái ngược nhau g i là:ọ

A. S  th ng nh tự ố ấ B. Đ i đ uố ầ

C. Mâu thu nẫ D. M t đ i l p c a mâu thu nặ ố ậ ủ ẫ

Câu 38:  Theo quan đi m Tri t h c Mác ­ Lênin, mâu thu n ch  để ế ọ ẫ ỉ ược gi i quy t b ngả ế ằ

A. s  chuy n hoá gi a các m t đ i l p.ự ể ữ ặ ố ậ B. s  ph  đ nh gi a các m t đ i l p.ự ủ ị ữ ặ ố ậ

C. s  đ u tranh gi a các m t đ i l p.ự ấ ữ ặ ố ậ D. S  đi u hòa gi a các m t đ i l pự ề ữ ặ ố ậ

Câu 39:  C n làm gì đ  gi i quy t mâu thu n trong cu c s ng theo quan đi m Tri t h c?ầ ể ả ế ẫ ộ ố ể ế ọ

A. Th c hi n ch  trự ệ ủ ương “dĩ hòa vi quý” B. Tránh t  tư ưởng “đ t cháy giai đo n”ố ạ

C. Ti n hành phê bình và t  phê bình.ế ự D. Đi u hòa m u thu n.ề ẫ ẫ

Câu 40: S  đ u tranh gi a các m t đ i l p trong b n thân s  v t d n đ n k tự ấ ữ ặ ố ậ ả ự ậ ẫ ế ế  qu  làả

A. s  v t, hi n tự ậ ệ ượng không còn mâu thu n.ẫ

B. s  v t, hi n tự ậ ệ ượng cũ được thay th  b ng s  v t, hi n tế ằ ự ậ ệ ượng m i.ớ

C. s  v t, hi n tự ậ ệ ượng b  tiêu vong.ị

D. s  v t hi n tự ậ ệ ượng được gi  nguyên tr ng thái cũ.ữ ạ

Câu 41:  Bi u hi n nào dể ệ ưới đây là mâu thu n theo quan đi m Tri t h c?ẫ ể ế ọ

A. Giai c p nông dân đ u tranh ch ng l i đ a ch  trong xã h i phong ki nấ ấ ố ạ ị ủ ộ ế

B. Nam và Lan hi u l m nhau d n đ n to ti ngể ầ ẫ ế ế

C. Mĩ th c hi n chính sách c m v n I­ranự ệ ấ ậ

D. Hai gia đình hàng xóm tranh ch p đ t đaiấ ấ

Câu 42:  N i dung nào dộ ưới đây không đúng v  mâu thu n trong Tri t h c?ề ẫ ế ọ

A. Mâu thu n ch  đẫ ỉ ược gi i quy t b ng s  đ u tranh gi a các m t đ i l p.ả ế ằ ự ấ ữ ặ ố ậ

B. B t kì m t đ i l p nào cũng t o thành mâu thu nấ ặ ố ậ ạ ẫ

C. Mâu thu n là m t ch nh th , trong đó có hai m t đ i l pẫ ộ ỉ ể ặ ố ậ

D. các m t đ i l p c a mâu thu n v a th ng v i nhau, v a đ u tranh v i nhau.ặ ố ậ ủ ẫ ừ ố ớ ừ ấ ớ

Câu 43:  S  v t, hi n tự ậ ệ ượng nào dưới đây là m t đ i l p c a mâu thu n theo quan đi mặ ố ậ ủ ẫ ể   Tri t h c?ế ọ

A. B ng đen và ph n tr ngả ấ ắ B. Thước dài và thước ng nắ

C. Cây cao và cây th p.ấ D. M t thi n và ác trong con ngặ ệ ười

ĐÁP ÁN

Trang 6

10 A 20 C 30 C 40 B

Ngày đăng: 08/06/2021, 04:14

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w