Bác viết: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn[r]
Trang 1THAM LUẬN
Kính thưa: - Các quý vị đại biểu
-Thưa toàn thể Đại hội!
Lời đầu tiên cho tôi gửi đến các vị đại biểu và toàn thể đại hội lời chúc sức khỏe, công tác tốt, chúc đại hội thành công rực rỡ Được sự cho phép của đại hội, sau đây tôi xin trình bày ý kiến tham luận của cá nhân về vấn đề:
“HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH “
Trước lúc đi xa, Chủ tịch Hồ Chí Minh căn dặn "Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc làm rất quan trọng và rất cần thiết’’ Lời căn dặn đó là chân lí trường tồn Sự phát triển bền vững của đất nước luôn trông cậy vào thế hệ
trẻ.
Thực hiện lời dạy của Bác, nhiều năm qua, Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng việc chăm lo giáo dục, bồi dưỡng thế hệ trẻ, tạo điều kiện cho thế hệ trẻ được phát huy tài năng, sức lực vào sự nghiệp cách mạng của dân tộc
Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: “Đạo đức là gốc của người cách mạng, cũng như sông không có nguồn thì sông cạn, cây không có gốc thì cây héo”, hay “
người không có đạo đức là người vô dụng” Vì thế tư tưởng đạo đức, chính trị là những phẩm chất rất cần thiết đối với bản thân mỗi người giáo viên, mỗi học sinh.
Bác Hồ cũng từng dạy: “ Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây Vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”
Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm, chăm lo đến công tác giáo dục và đào tạo những người kế tục sự nghiệp cách mạng to lớn của Đảng, của nhân dân ta Trong gửi thư cho học sinh cả nước nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà
Bác viết: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.”
Theo Bác, một trong những nhiệm vụ quan trọng của giáo dục, của các nhà trường
là phải hết sức coi trọng giáo dục đạo đức cho người học, nhất là thế hệ trẻ
1 Mối quan tâm hàng đầu của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với công tác giáo dục trong nhà trường là: Giáo dục đạo đức cho học sinh
Trang 2Suốt thời gian ở cương vị Chủ tịch nước, Bác đã không ngừng chăm lo, “bồi
dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau” Và giáo dục đạo đức được đặt lên hàng đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi thư cho nam nữ chiến sĩ bình dân học vụ nhấn mạnh việc cần phải dạy các em “đạo đức của công dân”
miền Bắc được giải phóng: Bác viết Thư gửi các em học sinh, trong đó yêu cầu các lực lượng giáo dục phải chú trọng giáo dục đạo đức Và, trong Di chúc, Bác đã
căn dặn: “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”
Giáo dục nói chung và giáo dục đạo đức nói riêng là một trong những tâm nguyện lớn nhất của Bác
2 Vì sao phải chú trọng giáo dục đạo đức cho học sinh?
Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, trong sự nghiệp giáo dục, phải đặc biệt chú trọng giáo dục đạo đức
Đó là vì sự nghiệp, cuộc sống của chính các em học sinh để sau này, các em
trở thành những con người tốt, những công dân tốt, có ích cho bản thân, gia đình
và đất nước Việc dạy trẻ cũng như trồng cây non để các em sẽ thành người tốt Theo Bác tài phải đi đôi với đức, đức đi đôi với tài, nếu chỉ có tài mà không có đức thì là người vô dụng “Vì tương lai của con em ta”, đó là nhiệm vụ Bác giao cho đội ngũ các thầy giáo, cô giáo trong việc chăm sóc, giáo dục thế hệ trẻ
Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: để làm nên con người mới xã hội chủ nghĩa: Nhiệm vụ của nhà trường dưới chế độ dân chủ nhân dân là đào tạo nên những con người có đạo đức, có kiến thức, văn hoá, kỹ năng lao động nghề nghiệp Giáo dục đạo đức học sinh còn là vì tương lai của dân tộc “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây Vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”
Nhiệm vụ của giáo dục là phải đào tạo ra những công dân tốt và cán bộ tốt cho nước nhà là một trách nhiệm nặng nề nhưng rất vẻ vang của ngành giáo dục
3 Nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã giải thích về việc giáo dục đạo đức trong nhà trường là giáo dục những gì Theo Người, nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh rất đa dạng, từ việc nhỏ cho tới việc lớn, từ quan hệ thầy trò, bạn bè trong nhà trường cho tới giáo dục thái độ, trách nhiệm của các em đối với gia đình, xã hội và Tổ quốc
Các thầy giáo, cô giáo phải luôn chú trọng việc giáo dục các phẩm chất đạo đức mới cho học sinh, đó là yêu Tổ quốc, yêu nhân dân, yêu lao động, yêu khoa học, yêu quý của công, giữ kỷ luật, giữ vệ sinh, học văn hoá
Với các em học sinh đạo đức cách mạng là: yêu Tổ quốc, yêu đồng bào; học tập tốt, lao động tốt; đoàn kết tốt, kỷ luật tốt; giữ gìn vệ sinh thật tốt; khiêm tốn, thật thà, dũng cảm
Trang 3Trong nhà trường, các em phải luôn thi đua, thi đua giữa lớp này với lớp khác, giữa trường này với trường khác trong việc học và hành, nhằm làm cho nền giáo dục của nước ta phát triển tốt đẹp Trong quan hệ với thầy, cô giáo, các em phải luôn luôn ngoan ngoãn, kính trọng, vâng lời cô giáo, thầy giáo
Cô giáo, thầy giáo là những người không chỉ dạy chữ mà còn dạy người, uốn nắn các em trở thành người tốt Trong quan hệ bạn bè, các em phải thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau Đối với cha mẹ, các em phải yêu kính và biết giúp đỡ cha mẹ Đối với xã hội, tuỳ sức mình mà các em tham gia những việc có ích lợi chung Bác dạy nhiều phẩm chất để các em trở thành người công dân tốt mà cao nhất là
“trung với nước, hiếu với dân”, qua nghệ thuật giáo dục từ ngữ gần gũi các em:
“yêu Tổ quốc, yêu đồng bào”, để cho các em học sinh vừa dễ hiểu, dễ thực hiện
4 Phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh
Lời nói đi đôi với làm, những tấm gương “người tốt, việc tốt”
“Yêu Tổ quốc như thế nào? Là phải làm sao cho Tổ quốc ta giàu mạnh Muốn cho
Tổ quốc ta giàu mạnh thì phải ra sức lao động, ra sức tăng gia sản xuất, thực hành
tiết kiệm Yêu đồng bào: biết chia sẻ những lo lắng, vui buồn, công việc nặng
nhọc với những người xung quanh mình ”
Nhà trường phải biết kêu gọi, biết tổ chức cho các em tham gia đóng góp sức mình cho đất nước, cho quê hương Và cần phải căn cứ vào đối tượng, lứa tuổi, điều kiện học sinh mà phát động những phong trào thích hợp, tránh quá sức đối với các em Tuổi các em còn nhỏ thì các em làm những công việc nhỏ Nhiều công việc nhỏ cộng lại thành công việc to
Vai trò to lớn của đội ngũ các thầy giáo, cô giáo – những người có ảnh hưởng trực tiếp tới việc hình thành nhân cách của học sinh, để giáo dục học sinh thì
người giáo viên trước hết phải gương mẫu, tận tâm với trẻ, với nghề, phải có đức Trẻ em như cái gương trong sáng, thầy tốt thì ảnh hưởng tốt, thầy xấu thì ảnh hưởng xấu
Tuyên truyền, giáo dục cho thế hệ trẻ về tấm gương đạo đức Bác Hồ lồng ghép vào các hình thức như các bài học các môn ở trường, sinh hoạt văn hoá, vui chơi giải trí Lồng ghép kể chuyện, nêu gương các anh hùng thiếu niên vào bài học như: Lê Văn Tám, Kim Đồng…,những hình ảnh bộ đội giúp dân lao động sản xuất, dựng nhà…Giúp các em biết đặt mình vào hoàn cảnh các bạn vượt khó tạo tình cảm chia sẻ cảm thông, tinh thần tương thân tương ái
Ngày nay, trước yêu cầu “Xây dựng và hoàn thiện giá trị, nhân cách con người Việt Nam, bảo vệ và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá, hội nhập kinh tế quốc tế Bồi dưỡng các giá trị văn hoá trong
Trang 4học sinh đặc biệt là lý tưởng sống, lối sống, năng lực trí tuệ, đạo đức và bản lĩnh văn hoá con người Việt Nam”, thì việc các thầy, cô giáo và các lực lượng giáo dục cần vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ vào công tác giáo dục cụ thể là điều vô cùng cần thiết để góp phần đào tạo nên những con người tốt, những công dân tốt cho nước nhà
Trên đây là ý kiến đóng góp của tôi qua sự thấm nhuần tư tưởng HCM trong công tác giáo dục cho học sinh những năm qua xin được chia sẻ với các đồng nghiệp
Tôi xin chân thành cảm ơn sự chú ý lắng nghe của quý vị
Chúc đại hội thành công tốt đẹp